COMISIÓN DE LA VERDAD

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COMISIÓN DE LA VERDAD

  1. 1. ELABORADO POR: LIC. ROSARIO DEZA MONTERO ÁREA FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
  2. 2.   ¿Qué entendemos por Comisión de la Verdad?  ¿Cuál será el objetivo para crear una Comisión de la Verdad?  ¿Existirán Comisiones de la Verdad en otros países?  En el Perú ¿Se formaría una Comisión de la Verdad? ¿Cuál sería el objetivo de su formación?  ¿Qué es una Audiencia Pública? PREGUNTAS INICIALES
  3. 3.  LA COMISIÓN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIÓN (CVR) La Comisión de la verdad y Reconciliación (CVR) se formó durante el gobierno de transición de Valentín Paniagua con el nombre de Comisión de la Verdad. Durante el gobierno de Alejandro Toledo se incluiría el término Reconciliación. Esta Comisión entregó su Informe Final el 28 de agosto del 2003.. Se trata de un estudio detallado de los 20 años de conflicto armado interno que vivió el Perú y, sobre la base de ello, presenta conclusiones y recomendaciones al Estado Peruano En las conclusiones la CVR resalta no solo las particularidades y secuelas del conflicto armado interno peruano sino que dedica varias de ellas a resaltar de un lado la necesidad de reparación de la víctimas y de otro, la necesidad de incidir en la RECONCILIACIÓN NACIONAL.
  4. 4.  La atención a la educación y a la salud mental Las reparaciones económicas, individuales y colectivas (programas de reconstrucción institucional, desarrollo comunal, servicios básicos y generación de ingresos Las reparaciones simbólicas, el rescate de la memoria y la dignificación de las víctimas LA COMISIÓN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIÓN (CVR) Asimismo, la CVR presenta un Plan Integral de Reparacio nes que pone énfasis en:
  5. 5.  “(…) el Plan Integral de Reparaciones [combina] formas individuales y colectivas, simbólicas y materiales de resarcimiento. El Plan debe ser financiado creativamente por el Estado pero también por la sociedad y la cooperación internacional. La CVR considera que una parte esencial del proceso de reparación es la justicia LA COMISIÓN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIÓN (CVR)
  6. 6.  Constituyen la expresión concreta de la tensión entre lo éticamente deseable, lo políticamente posible y lo políticamente necesario. Constituyen una suerte de compromiso entre lo que los responsables (de las violaciones de DDHH) están dispuestos a tolerar y las exigencias mínimas de las víctimas. Función e importancia de las Comisiones de la Verdad
  7. 7.  Después de haber observado el vídeo “LA VERDAD COMO PROCESO”, responde: 1. ¿Qué sentimientos te han despertado? 2. ¿Cuáles son las principales ideas que se pueden extraer del video? 3. ¿Estas de acuerdo con ellas? ¿Por qué? 4.¿Cuál es el mensaje principal? Trabajo cooperativo
  8. 8.   Para alcanzar la justicia y la reconciliación es indispensable, primero conocer la verdad, lo que sucedió.  Una vez conocida la Verdad, se requiere de la justicia para que “no se repita”.  No nos es posible entender el presente ni proyectarnos al futuro sin conocer y asumir nuestro pasado. No hacerlo nos coloca en riesgo de caer en los mismos errores. RECUERDA QUE…
  9. 9.  1.Investiga una de las Comisiones de la Verdad que se han instalado en América Latina y coloca el motivo de su creación, periodo histórico investigado y las principales conclusiones y recomendaciones. 2. Ingresa a la página de la Comisión de la Verdad y Reconciliación Nacional http://www.cverdad.org.pe y recopila un testimonio recogido en una Audiencia Pública, analízalo y responde las siguientes preguntas: a. ¿Qué es lo que se puede observar? b. ¿Qué sentimientos trae dicho acontecimiento? c. ¿Quiénes son las victimas? ¿Cómo lo ocurrido ha afectado a cada una de ellas? d. ¿Por qué es importante aclarar los sucesos del pasado? e. ¿A qué nos invita el esclarecimiento de los hechos? ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
  10. 10.  Metacognición ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Qué conocimiento me fue más difícil entender? ¿Cuáles son mis nuevos conocimientos? ¿Cómo aplicaría lo aprendido en mi vida diaria?

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