Este documento discute varios temas relacionados con el trabajo en grupo. Explica que el trabajo en grupo puede facilitar tareas sencillas pero inhibir tareas complejas debido a la presencia de otros (inhibición social). También analiza cómo la productividad y el rendimiento grupal dependen de factores como la coordinación, las pérdidas de motivación, el tamaño del grupo y la naturaleza de la tarea. Además, examina cómo se desarrollan roles, normas y redes de comunicación a medida que los grupos crecen.

2.  Actividad
competitiva
ofrece tiempos
menores que en
solitario.:
 Co-acción.
Trabajar en presencia de otros:
FACILITACIÓN E
INHIBICIÓN SOCIAL
La inhibición
social como
consecuencia
de la misma
presencia.
Presencia de
audiencia
“La presencia
de otros
perjudica la
ejecución de
tareas
complejas y
facilita las
sencillas”
(Zajonc, 1965)

3. 
Zajonc La presencia de otros aumenta
la incitación general o nivel pulsional del
individuo
 EXPLICACIONES ALTERNATIVAS:
• Cottrell: Respuesta aprendida; «El miedo a ser evaluados».
• Sanders: Consumo de recursos cognitivos; «Estimulo
distractor» (no se puede caminar y mascar chicle)
• Manstead: Proceamiento información distinción entre
tareas rutinarias y de procesamieto.
• Paulus: «consecuencias sociales de rendir bien o mal» éxito
y fracaso.

4. 
TRABAJAR CON OTROS:
Rendimiento grupal

5. 
Productividad Y
Rendimiento
 Productividad: hace
referencia al
resultado, teniendo en
consideración los
recursos con los que
se cuenta.
 Rendimiento:
resultado con
independencia de los
recursos disponibles.

6. 
Combinar resultados individuales para ejecutar una tarea grupal
Steiner (1972) Tipología de tareas. :

7. 
Efecto Ringelmann

8.  El esfuerzo colectivo de
los equipos, no llega
sino a la mitad de la
sumatoria de los
esfuerzos
individuales, contrario
a la creencia común de
que “la unión hace la
fuerza”.
Efecto Ringelmann
Holgazanería social: reducciones en la motivación y
en el esfuerzo cuando los individuos trabajan
colectivamente en un grupo en comparación cuando
trabajan individualmente o como co-actores
independientes.

9. 
Prod. Grupal = Prod. Potencial - Pérd.
motivación - Pérd. coordinación
El que viaja gratis. Estrategias o decisiones
Efecto Ringelmann

10. 
 A Medida que los grupos aumentan se genera
Diferenciación funcional y estructural:
 Estatus influencia grupal
 Roles de liderazgo
 Normas
 Comunicación
Estructura de grupo

11. Socioemocional (personas)
 Enfoque conductual
De Tarea (producción)
 Demandas situacionales de liderazgo
 Tamaño de grupo
 Naturaleza de la tarea
 Éxito de la tarea
 Dilemas sociales
Rol de Liderazgo
Maximizar la productividad, minimizar las
pérdidas

12.  Estándares de
conducta, implícitas, convergen en
una norma o pauta común: «vida
cotidiana».
 También pueden ser explícitas:
«reglas formales».
 Las normas también suelen definir
métodos de trabajo.
 Lo que una vez establecido se
vuelve bastante resistente al
cambio.
 Comparación social
Productividad y normas
grupales

13. 
Redes de Comunicación