Interpretación   Historia y principios                                  Diana Casalins                           dianalins...
Mapa de sesión:1.   Ideas sueltas2.   Orígenes de la interpretación3.   Algunas definiciones4.   Componentes de la interpr...
1.Ideas sueltas
1. Ideas sueltasInterpretar es…
1. Ideas sueltasUn buen intérprete necesita…•   Saber:•   Ser:•   Comprender:•   Hacer:
2.Orígenes de la interpretación
2. Orígenes de la interpretaciónHermenéuticaEl término proviene del verbo griego hermeneutikos quesignifica interpretar, d...
2. Orígenes de la interpretación
3.Algunas definiciones
3. Algunas definicionesCountryside Commission for ScotlandLa interpretación es el arte de explicar al público elcarácter d...
3. Algunas definicionesBob Peart (Interpretation Canada)La interpretación es un proceso de comunicacióndiseñado para revel...
3. Algunas definicionesNational Association for Interpretation (EstadosUnidos)La interpretación es un proceso de comunicac...
3. Algunas definicionesJohn MacFarlaneLa interpretación es el proceso de comunicación quepretende que el visitante descubr...
3. Algunas definicionesSam Ham y Jorge MoralesLa interpretación efectiva es un proceso creativode comunicación estratégica...
3. Algunas definicionesFreeman TildenLa interpretación es una actividad educativa quepretende revelar significados e inter...
4.Componentes de la  interpretación
4.Componentes de la interpretaciónExperiencia + Información + Emoción=
4.Componentes de la interpretación
4.Componentes de la interpretaciónExperiencia
4.Componentes de la interpretaciónInformación
4.Componentes de la interpretaciónEmoción
4.Componentes de la interpretaciónExperiencia + Información + Emoción=            Revelación
5.Principios
5. Principios1. Cualquier interpretación que de alguna forma norelacione lo que se muestra o describe con algo quese halle...
5. Principios1. Cualquier interpretación que de alguna forma norelacione lo que se muestra o describe con algo quese halle...
5. Principios2. La información, tal cual, no es interpretación. Lainterpretación es revelación basada en información,aunqu...
5. Principios3. La interpretación es un arte, que combina otrasmuchas artes, sin importar que los materiales quese present...
5. Principios4. El objetivo principal de la interpretación no es lainstrucción, sino la provocación
5. Principios5. La interpretación debe intentar presentar untodo en lugar de una parte, y debe estar dirigida alser humano...
5. Principios6. La interpretación dirigida a niños y niñas(digamos, hasta los doce años) no debe ser unadilución de la pre...
5. Principios6. La interpretación dirigida a niños y niñas(digamos, hasta los doce años) no debe ser unadilución de la pre...
5. PrincipiosLARRY BECK y TED CABLE (1989). Interpretation for the 21st Century - Fifteen GuidingPrinciples for Interpreti...
5. Principios7. Los textos interpretativos deberían transmitir aquello que a las y    los lectores les gustaría conocer, c...
6.Tips y herramientas
6. Tips y herramientas    Hacerlo personalRevelar detalles anecdóticos dela obra, la especie, o el períodohistórico ligado...
6. Tips y herramientas Un encuentro cercano  ¿Cómo funciona? ¿Cómo se hace? Hacer una demostración,pedirle a los visitante...
6. Tips y herramientas   Cuenta una historia Las historias pueden ayudar apresentar la información de unamanera más fácil ...
6. Tips y herramientasPonte en marchaSin movimiento no hay     pensamiento
6. Tips y herramientas         IncentivosAlgunos incentivos aumentan las probabilidades de que la gente participe. Pero ha...
6. Tips y herramientas           Utilería  Algunos objetos nos ayudan a     realizar demostracionesinstantáneas y tienen p...
6. Tips y herramientas        Souvenires Los souvenires pueden ayudar a    la gente a recordar lo másimportante de nuestro...
6. Tips y herramientas      Añada SaborEl humor es una herramientaefectiva de conexión, ayuda a que la audiencia se relaje...
6. Tips y herramientas     Imaginemos… Evocar la imaginación es una  herramienta poderosa paracapturar atención y recuerdos
6. Tips y herramientas               Definiendo el tema• Generalmente mi presentación es sobre:• Específicamente quiero qu...
7.Storytelling
7. Storytelling
7. Storytelling1. Gancho2. Línea3. Cierre
7. StorytellingAnnie Leonard
8.Practicando lo aprendido
9.Conclusiones
9. ConclusionesUn buen intérprete necesita…•   Saber:•   Ser:•   Comprender:•   Hacer:
Interpretación   Historia y principios                                Diana Casalins                           dianalins@g...
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Interpretación: historia y principios

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Conferencia "Interpretación: historia y principios". Escuela del Patrimonio 2011, ciclo II. Sesión 1.
Museo del Caribe.
Barranquilla, Colombia.

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Interpretación: historia y principios

  1. 1. Interpretación Historia y principios Diana Casalins dianalins@gmail.com Julio 5 2011
  2. 2. Mapa de sesión:1. Ideas sueltas2. Orígenes de la interpretación3. Algunas definiciones4. Componentes de la interpretación5. Principios6. La audiencia7. Storytelling8. Practicando lo aprendido9. Conclusiones
  3. 3. 1.Ideas sueltas
  4. 4. 1. Ideas sueltasInterpretar es…
  5. 5. 1. Ideas sueltasUn buen intérprete necesita…• Saber:• Ser:• Comprender:• Hacer:
  6. 6. 2.Orígenes de la interpretación
  7. 7. 2. Orígenes de la interpretaciónHermenéuticaEl término proviene del verbo griego hermeneutikos quesignifica interpretar, declarar, anunciar, esclarecer y, por último, traducir.Hermenéutica filológicaHermenéutica filosóficaHermenéutica jurídica
  8. 8. 2. Orígenes de la interpretación
  9. 9. 3.Algunas definiciones
  10. 10. 3. Algunas definicionesCountryside Commission for ScotlandLa interpretación es el arte de explicar al público elcarácter de un lugar, especialmente a los visitantescasuales, de forma que tomen conciencia delsignificado del sitio que visitan y desarrollen eldeseo de conservarlo.
  11. 11. 3. Algunas definicionesBob Peart (Interpretation Canada)La interpretación es un proceso de comunicacióndiseñado para revelar al público significados einterrelaciones de nuestro patrimonio natural ycultural, a través de su participación enexperiencias de primera mano con un objeto,artefacto, paisaje o sitio.
  12. 12. 3. Algunas definicionesNational Association for Interpretation (EstadosUnidos)La interpretación es un proceso de comunicaciónbasado en una misión, que produce conexionesemocionales y cognitivas entre los intereses delpúblico y los significados inherentes al recurso.
  13. 13. 3. Algunas definicionesJohn MacFarlaneLa interpretación es el proceso de comunicación quepretende que el visitante descubra el significadode cosas, lugares, personas y acontecimientos.Es más que información, es más que educación…implica ayudar a que la gente cambie la forma quetiene de verse a ella misma y al mundo, a través deuna mayor comprensión de sí misma y delmundo que le rodea.
  14. 14. 3. Algunas definicionesSam Ham y Jorge MoralesLa interpretación efectiva es un proceso creativode comunicación estratégica, que produceconexiones intelectuales y emocionales entre elvisitante y el recurso que es interpretado, lograndoque genere sus propios significados sobre eserecurso, para que lo aprecie y disfrute.
  15. 15. 3. Algunas definicionesFreeman TildenLa interpretación es una actividad educativa quepretende revelar significados e interrelaciones através del uso de objetos originales, por un contactodirecto con el recurso o por medios ilustrativos, nolimitándose a dar una mera información de loshechos.
  16. 16. 4.Componentes de la interpretación
  17. 17. 4.Componentes de la interpretaciónExperiencia + Información + Emoción=
  18. 18. 4.Componentes de la interpretación
  19. 19. 4.Componentes de la interpretaciónExperiencia
  20. 20. 4.Componentes de la interpretaciónInformación
  21. 21. 4.Componentes de la interpretaciónEmoción
  22. 22. 4.Componentes de la interpretaciónExperiencia + Información + Emoción= Revelación
  23. 23. 5.Principios
  24. 24. 5. Principios1. Cualquier interpretación que de alguna forma norelacione lo que se muestra o describe con algo quese halle en la personalidad o en la experienciadel/de la visitante, será estéril.
  25. 25. 5. Principios1. Cualquier interpretación que de alguna forma norelacione lo que se muestra o describe con algo quese halle en la personalidad o en la experienciadel/de la visitante, será estéril.
  26. 26. 5. Principios2. La información, tal cual, no es interpretación. Lainterpretación es revelación basada en información,aunque son cosas completamente diferentes. Sinembargo, toda interpretación incluye información.
  27. 27. 5. Principios3. La interpretación es un arte, que combina otrasmuchas artes, sin importar que los materiales quese presentan sean científicos, históricos oarquitectónicos. Cualquier arte se puede enseñaren cierta forma.
  28. 28. 5. Principios4. El objetivo principal de la interpretación no es lainstrucción, sino la provocación
  29. 29. 5. Principios5. La interpretación debe intentar presentar untodo en lugar de una parte, y debe estar dirigida alser humano en su conjunto, no a un aspectoconcreto.
  30. 30. 5. Principios6. La interpretación dirigida a niños y niñas(digamos, hasta los doce años) no debe ser unadilución de la presentación a las personas adultas,sino que debe seguir un enfoque básicamentediferente. Para obtener el máximo provecho,necesitará un programa específico.
  31. 31. 5. Principios6. La interpretación dirigida a niños y niñas(digamos, hasta los doce años) no debe ser unadilución de la presentación a las personas adultas,sino que debe seguir un enfoque básicamentediferente. Para obtener el máximo provecho,necesitará un programa específico.
  32. 32. 5. PrincipiosLARRY BECK y TED CABLE (1989). Interpretation for the 21st Century - Fifteen GuidingPrinciples for Interpreting Nature and Culture. Sagamore Publishing; Champagne, II.1. Todo lugar tiene su historia. Las y los intérpretes pueden revivir el pasado para hacer que el presente sea más placentero y que el futuro adquiera un mayor significado.2. Las altas tecnologías pueden revelar el mundo de maneras nuevas y apasionantes. Sin embargo, la incorporación de estas tecnologías a los programas interpretativos debe realizarse con cuidado y precaución.3. Quienes se dedican a la interpretación deben cuidar la cantidad y calidad de la información a presentar (en cuanto a su selección y precisión). Bien sintetizada y fundamentada en una buena investigación, la interpretación tendrá más poder que un gran discurso.4. Antes de aplicar diseños en interpretación, el/la intérprete debe conocer las técnicas básicas de comunicación. Una interpretación de calidad se fundamenta en las habilidades y los conocimientos de quien la realiza, atributos que se deben poder desarrollar de forma continua.
  33. 33. 5. Principios7. Los textos interpretativos deberían transmitir aquello que a las y los lectores les gustaría conocer, con la autoridad del conocimiento, y la humildad y responsabilidad que ello conlleva.8. Un programa interpretativo debe ser capaz de conseguir apoyo – político, financiero, administrativo, voluntariado–, sea cual sea la ayuda necesaria para que el programa prospere.9. La interpretación debería estimular las capacidades de la gente e infundir un deseo de sentir la belleza de su alrededor, para elevar el espíritu y propiciar la conservación de aquello que es interpretado.10. Los y las intérpretes deben ser capaces de promover actividades interpretativas óptimas, a través de programas y servicios bien concebidos y diseñados de forma intencionada.11. La pasión es el ingrediente indispensable para una interpretación poderosa y efectiva; pasión por el rasgo que es interpretado y por aquellos que vienen a inspirarse con él.
  34. 34. 6.Tips y herramientas
  35. 35. 6. Tips y herramientas Hacerlo personalRevelar detalles anecdóticos dela obra, la especie, o el períodohistórico ligados con el lugar, el animal o el objeto
  36. 36. 6. Tips y herramientas Un encuentro cercano ¿Cómo funciona? ¿Cómo se hace? Hacer una demostración,pedirle a los visitantes que hagan algo
  37. 37. 6. Tips y herramientas Cuenta una historia Las historias pueden ayudar apresentar la información de unamanera más fácil de comprender
  38. 38. 6. Tips y herramientasPonte en marchaSin movimiento no hay pensamiento
  39. 39. 6. Tips y herramientas IncentivosAlgunos incentivos aumentan las probabilidades de que la gente participe. Pero hay que hacerlo con cuidado.
  40. 40. 6. Tips y herramientas Utilería Algunos objetos nos ayudan a realizar demostracionesinstantáneas y tienen poco costo
  41. 41. 6. Tips y herramientas Souvenires Los souvenires pueden ayudar a la gente a recordar lo másimportante de nuestros mensajes
  42. 42. 6. Tips y herramientas Añada SaborEl humor es una herramientaefectiva de conexión, ayuda a que la audiencia se relaje y facilita la comunicación
  43. 43. 6. Tips y herramientas Imaginemos… Evocar la imaginación es una herramienta poderosa paracapturar atención y recuerdos
  44. 44. 6. Tips y herramientas Definiendo el tema• Generalmente mi presentación es sobre:• Específicamente quiero que mi audiencia sepa sobre• Después de mi presentación, mi audiencia debe comprender:
  45. 45. 7.Storytelling
  46. 46. 7. Storytelling
  47. 47. 7. Storytelling1. Gancho2. Línea3. Cierre
  48. 48. 7. StorytellingAnnie Leonard
  49. 49. 8.Practicando lo aprendido
  50. 50. 9.Conclusiones
  51. 51. 9. ConclusionesUn buen intérprete necesita…• Saber:• Ser:• Comprender:• Hacer:
  52. 52. Interpretación Historia y principios Diana Casalins dianalins@gmail.com Julio 5 2011

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