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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “DR. LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
       SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
   SUBPROGRAMA DE MAESTRIA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA




 Enfoque Ciencia Tecnología
   Sociedad y Ambiente
(CTSA) en Ciencias Naturales



          BARQUISIMETO, FEBRERO DE 2013
           MATERIAL EN PROCESO DE VALIDACIÓN
¿Que es el Enfoque CTSA?
 • Es un movimiento educativo
   innovador que promueve la
   alfabetización científica y
   tecnológica de manera que se
   capacite a los ciudadanos para
   participar en el proceso
   democrático de tomas de
   decisiones y se promueva la
   acción ciudadana encaminada
   a la resolución de problemas
   relacionados con la ciencia,
   tecnología y ambiente; en
   nuestra sociedad.



                  CTSA
Ventajas del Enfoque CTSA
                                 Rompe con la
                              monotonía del aula
                              al emplear diversas
                                  estrategias.
         Permite mayor                                   Mejora la actitud
         compresión de                                  de los estudiantes
           contenidos                                   hacia los cursos de
           científicos                                        ciencia




                                                                    Promueve el
Fomenta a la toma de
                                                                    pensamiento
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                                                                 critico, reflexivo y
   problemas del
                                                                     creativo del
      entorno
                                                                      estudiante



                     Promueve la           Permite que el estudiante
                    alfabetización          comprenda la relación
                      científica y           entre la ciencia con la
                   tecnológica del         tecnología y su contexto
                      estudiante.               socio-ambiental
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                          Área: Ciencias Naturales
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                                        Uso del Suelo       Plantas y
Ambiente que se      Nuestra Vida
                                                            Animales
pueden integrar a
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     Naturales                                             Escasez del
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Estrategias y Técnicas bajo el enfoque
                CTSA
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 Uso de las                   Lecturas de
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                                          Prof. Dulce Vargas
                                            V- 17.993.884



                                           MATERIAL EN PROCESO DE VALIDACIÓN
REFERENCIAS: Membiela P, Una Revisión Del Movimiento CTS En La Enseñanza De Las Ciencias [Documento en Línea]
Acevedo, J (2009) Educación, Ciencia, Tecnología y Sociedad [Documento En Línea], Martinez, Villamil y Peña (2006) Relaciones
Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente, a partir de Casos Simulados [Documento En Línea], Molina, E (2000) “Enfoque
Ciencia, Tecnología Y Sociedad (CTS), Una Oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en Venezuela” [Documento En Línea]

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  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “DR. LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO SUBPROGRAMA DE MAESTRIA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA Enfoque Ciencia Tecnología Sociedad y Ambiente (CTSA) en Ciencias Naturales BARQUISIMETO, FEBRERO DE 2013 MATERIAL EN PROCESO DE VALIDACIÓN
  • 2. ¿Que es el Enfoque CTSA? • Es un movimiento educativo innovador que promueve la alfabetización científica y tecnológica de manera que se capacite a los ciudadanos para participar en el proceso democrático de tomas de decisiones y se promueva la acción ciudadana encaminada a la resolución de problemas relacionados con la ciencia, tecnología y ambiente; en nuestra sociedad. CTSA
  • 3. Ventajas del Enfoque CTSA Rompe con la monotonía del aula al emplear diversas estrategias. Permite mayor Mejora la actitud compresión de de los estudiantes contenidos hacia los cursos de científicos ciencia Promueve el Fomenta a la toma de pensamiento decisiones ante critico, reflexivo y problemas del creativo del entorno estudiante Promueve la Permite que el estudiante alfabetización comprenda la relación científica y entre la ciencia con la tecnológica del tecnología y su contexto estudiante. socio-ambiental
  • 4. Temas bajo Enfoque CTSA Área: Ciencias Naturales Selección de El Hambre en el Mundo y Calidad del Aire y de la los Recursos Alimenticios Atmósfera problemáticas relacionadas con La Ciencia, Tecnología, Área: Ciencias Naturales Sociedad y Las Plantas en Extinción de Uso del Suelo Plantas y Ambiente que se Nuestra Vida Animales pueden integrar a contenidos del Área de Ciencias Área: Ciencias Naturales Naturales Escasez del Pesticidas en los Calentamiento Agua y Ahorro Alimentos Global Energético
  • 5. Estrategias y Técnicas bajo el enfoque CTSA Aprendizaje cooperativo Resolución Juegos de Didácticos Problemas Trabajos Trabajos Prácticos en Experimentales. Equipo. Debates y Discusiones Trabajos Centradas en los de Campo Estudiantes
  • 6. Estrategias y Técnicas bajo el enfoque CTSA Elaboración de Posters Uso de las Lecturas de TIC Textos Científicos Visitas Guiadas a Centros de Simulaciones Interés Educativas Tecnológicos Toma de Decisiones y Juegos De Elaboración roles de Proyectos
  • 7. Elaborado por: Prof. Dulce Vargas V- 17.993.884 MATERIAL EN PROCESO DE VALIDACIÓN REFERENCIAS: Membiela P, Una Revisión Del Movimiento CTS En La Enseñanza De Las Ciencias [Documento en Línea] Acevedo, J (2009) Educación, Ciencia, Tecnología y Sociedad [Documento En Línea], Martinez, Villamil y Peña (2006) Relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente, a partir de Casos Simulados [Documento En Línea], Molina, E (2000) “Enfoque Ciencia, Tecnología Y Sociedad (CTS), Una Oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en Venezuela” [Documento En Línea]