1. Integración
Permite asociar y/o relacionar el
nuevo aprendizaje con otros
anteriores.
Fijación
Es la adquisición significativa y
permanente que el alumnado debe
tener de los contenidos o temas
desarrollados.
Desarrollo
Orienta la actividad
conceptual, procedimental y
actitudinal del alumnado, con la
intención de que logre el
aprendizaje.
EL PROCESO DIDACTICO:
es una serie de acciones que en la
práctica se destacan como los
pasos exitosos en el proceder
tecnico-didáctico del docente.
Motivación
Se encarga de activar, mantener y
dirigir la atención del alumnado.
Presentación
Pone en contacto al alumnado con
el objeto o contenido de
aprendizaje.
Rectificación
Es la encargada de visualizar el
aseguramiento de los logros
previstos.
Evaluación
Determina niveles de logro
alcanzados, relacionados con las
competencias de apredizaje.