Proyecto que ofrece links de herramientas para Formación Cívica y ética, para alumnos de Necesidades Educativas Especiales en Secundaria.

1. PROYECTO SOBRE HERRAMIENTAS TIC
QUE SEAN ÚTILES PARA EL TRABAJO CON
ALUMNOS QUE TIENEN DIVERSIDAD DE
LIMITACIONES Y N.E.E.
Escuela Secundaria Técnica No. 45. Turno Matutino
Psic. María Esther Urakami Franco
Diplomado IAVA. 8° Generación

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 Algunos años atrás y sin previo
aviso, empezamos a recibir alumnos de
Necesidades Educativas Especiales, fue
entonces una sorpresa e impotencia de los
docentes por no haber recibido una
capacitación previa, o mínimo un aviso para
modificar planeaciones. Por consecuente, al
paso del tiempo y cómo cada quien ha
podido, intentamos afrontar esta
situación, lidiando a la vez con un promedio de
50 alumnos por grupo, pues tenemos una
población total de 1,200 alumnos en el turno
matutino, de los cuáles 51 son diagnosticados
como de NEE.

3. ¿ Y CÓMO LOS EVALUAMOS?
Mucho me temo que nuestros alumnos
especiales, en repetidas ocasiones no reciben
las bases necesarias o suficientes para continuar
su formación escolar e inclusive muchos
profesores por “lástima” les otorgan una
calificación aprobatoria. Por su parte el
departamento de USAER, cuenta con tan sólo 3
elementos, mismos que atienden varias escuelas
lo que vuelve insuficiente su labor, por más
esfuerzos que realicen.

4. OBJETIVO
 Este proyecto integrará herramientas que sean útiles
para el trabajo con alumnos que tienen diversidad de
limitaciones y N.E.E. Para apoyar la materia que me
corresponde impartir. (FORCE)
Para ello se utilizará el programa de computadora
JAWS ó NVDA los cuales leen lo que se va
proyectando, de manera que los niños ciegos pueden ir
escuchando lo que sus compañeros visualizan.
Además, si las presentaciones en los distintos
formatos, son atractivas y claras visualmente, servirían
para los niños sordos. Ambas herramientas serían un
recurso para repaso en casa, con los alumnos de déficit
de atención o lento aprendizaje, o por qué no, inclusive
para los alumnos regulares que requieran revisar el
tema.

5. IMAGEN Y
AUDIO

6. INVOLUCRADOS
Se requerirá la participación de:
 Alumnos de Necesidades Educativas Especiales y
 Sus padres de familia
 Profesores de computación
 Dpto. de USAER
 Psic. Ma. Esther Urakami Franco
 Profesores interesados en el desarrollo del
proyecto.

7. PERIODO
 Para elaborar en su totalidad el proyecto, no creo
sea suficiente el mes de clases que nos resta, sin
embargo no es una limitante para arrancar con la
elaboración del mismo he irlo modificando y por
qué no, perfeccionando, conforme las necesidades
lo requieran.
 No se puede poner una fecha de cierre, pues
siempre estará sujeto a modificarse o
complementarse.

8. RECURSOS TECNOLÓGICOS SUGERIDOS
 A continuación se enlistarán algunos de los temas
de la materia mencionada y el recurso que se
utilizará, algunos de ellos realizados por su
servidora y otros buscados en páginas educativas:
 1.-TEMA: Los medios de comunicación, recurso de
los adolescentes para aprender
 RECURSO WEB: www.medios-de-
comunicacion.simplesite.com

9. 2.-TEMA: LOS ADOLESCENTES Y SU BIENESTAR
SOCIOAFECTIVO
RECURSO VIDEO HANGOUTH: HASTA LUEGO
GENERACIÓN 2010-2013
HTTP://YOUTU.BE/FUZW8ULEDYU
3.-TEMA: PRÁCTICAS DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA ANTE
COMPORTAMIENTOS DISCRIMINATORIOS.
RECURSO VIDEO: EL CIRCO DE LA MARIPOSA
HTTP://YOUTU.BE/ITIY8JLVF6O
4.-TEMA: ÁMBITOS DE REFLEXIÓN Y DECISIÓN SOBRE EL
FUTURO PERSONAL
RECURSO BLOG: TEST DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
HTTP://WWW.BUSCOUNIVERSIDAD.COM.AR/ORIENTACION-
VOCACIONAL.PHP

10. 5.-TEMA: APRENDER A TOMAR DECISIONES DE MANERA
INFORMADA
RECURSO WEB: HTTP://WWW.JOVENESHOY.ORG/
6.-TEMA: FUNDAMENTOS Y ORGANIZACIÓN
DEL ESTADO MEXICANO
RECURSO BLOG:
HTTP://JUANCEBALLOSAYALA3D.BLOGSPOT.MX/2011/05/C
OMPONENTES-DEL-ESTADO-MEXICANO.HTML
7.-TEMA: PRUEBA ENLACE
RECURSO:
HTTP://WWW.ENLACE.SEP.GOB.MX/BA/PRUEBA_EN_LI
NEA/

11. ACTUALIZACIÓN-COMPLEMENTACIÓN
Es
importante
recordar que
de acuerdo a
las
necesidades
educativas
de los
alumnos, est
a página
estará sujeta
a renovación
y ampliacio
nes.
GRACIAS