El documento trata sobre el ciberacoso (ciberbullying) y cómo ha aumentado en los últimos años, particularmente entre niños y adolescentes. Explica que el ciberacoso es una agresión repetitiva de uno o más individuos contra otra persona usando dispositivos tecnológicos. También describe varios tipos de ciberacoso e investiga sus consecuencias a corto, mediano y largo plazo para las víctimas y los agresores. Finalmente, concluye que es necesario promover un uso responsable de la tecnología y denunciar cualquier

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Matemáticas 1
¿Sera verdad que el Ciberbullying
ha ido en aumento en Ixmiquilpan,
Hidalgo, México y el mundo en los
últimos cinco años?
Abigail Mejía Navarro.

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INDICE:
Introducción……………………………………………………………………………………3
Marco teórico………………………………………………………………………………….4
Conclusión…………………………………………………………………………………….9
Glosario….………………………………………………………………………………...…10
Bibliografía…………………………………………………………………………………...11

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INTRODUCCION:
Hay medidas tecnológicas y políticas para los servicios en Internet, pero la forma
más efectiva para contrarrestar el Ciberbullying es evitando que ocurra, a través de la
concientización y la educación en el tema, El Ciberbullying es una agresión repetitiva
de uno o más individuos en contra de una persona, utilizando dispositivos o servicios
de tecnología. Hay elementos que diferencian al Ciberbullying del Bullying tradicional
o "cara a cara", la principal es el uso de la tecnología, lo cual cambia el impacto de
esta conducta sobre la víctima. Particularmente entre niños y adolescentes.
Hoy en día vivimos momentos de cambios económicos, políticos pero principalmente
sociales y tecnológicos los cuales junto con los primeros van de la mano.
En la actualidad el surgimiento de las nuevas tecnologías como la telefonía celular y
principalmente el Internet, han provocado cambios positivos en la sociedad,
especialmente facilitando la comunicación entre los individuos, por ejemplo ahora es
mucho más fácil ponerte en contacto con algún familiar o persona extranjera tan sólo
utilizando las redes sociales como Facebook o twitter, sin embargo no todo es color
de rosa en el moderno mundo del ciberespacio ya que algunas características que
pueden tomarse de estos medios digitales como el no saber quién se encuentra
detrás de la computadora, o el poderse crear múltiples identidades se han convertido
en una herramienta de personas u organizaciones criminales, para realizar actos de
violencia y terrorismo principalmente en la sociedad joven la cual por el constante
uso de estas nuevas tecnologías se vuelven más vulnerables a caer frente a estos
actos criminales.
El hecho de cometer estos excesos cibernéticos con el fin de causar daño a los
demás se le conoce como Ciberbullying, un nuevo término que es poco reconocido
pero que día a día va tomando importancia en la sociedad ya que es un problema
que como fue mencionado anteriormente antes se da principalmente en los jóvenes
aunque no respeta condición social, sexo, ni edad.
El 50% de las víctimas no comunica a nadie sobre la problemática o rara vez lo
hacen, lo que implica un riesgo mayor de volver a ser ciberintimidado.

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Marco Teórico:
El Ciberbullying es una nueva forma de acoso que se vale de las nuevas tecnologías
de la comunicación para producir el acoso en las víctimas.
El Ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y
videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales.
No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los
que personas adultas intervienen.
El término ciberacoso, también conocido como Ciberbullying, es una extensión del
acoso en los medios tecnológicos, por teléfono o por Internet, por el cual una
persona (acosador) trata de minar y socavar la autoestima de otra (acosado
o bulliado), enviándole mensajes amenazantes, intimidatorios o chantajistas a través
de servicios de e-mail o mensajería instantánea (tipo chat o Messenger), SMS o las
redes sociales.
Antes de que se extendiese el uso de la tecnología, en el fenómeno de bullying o de
acoso o maltrato se producía un encuentro cara a cara entre el acosador y el
acosado, acompañado de insultos, amenazadas y burlas, pudiendo además
desembocar en la agresión física como modo de conseguir aquello que quería el
acosador.
En los últimos años, y gracias a las campañas de sensibilización, especialmente en
el ámbito escolar, dirigidas tanto a profesores como a padres, se ha ido reduciendo el
número de casos de acoso directo, dando paso al nuevo fenómeno del ciberacoso,
auspiciado por la generalización del empleo de dispositivos móviles y el uso de
Internet, además de por la idea de anonimato en la red, lo que da al acosador cierta
impunidad de su actos.
Cualquier medida que desde la familia o escuela, como principales ámbitos de
intervención educativa, se pongan en funcionamiento, deben eludir a un uso
responsable de la red en los jóvenes. Para evitar que se conviertan en un
ciberacosador debemos concientizarles de que detrás de una pantalla siempre hay

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una persona, que merece ser tratada con respeto y que nuestra libertad de
expresión no puede ser la excusa para dañar o agredir al otro.
El fenómeno del ciberacoso ha irrumpido en poco tiempo en la vida de las
instituciones escolares. A diferencia del acoso o maltrato entre iguales que se
desarrolla en los espacios físicos de los centros, el ciberacoso afecta o puede afectar
a alumnos de nuestra institución, bien como víctimas, bien como agresores, aunque
las agresiones no se cometan ni se lleven a efecto en el espacio o tiempo asociados
a la actividad lectiva. El ciberacoso puede estar ejecutándose en horario extraescolar
y en la habitación de cualquiera de ellos. ¿Ha de actuarse por parte de la institución
cuando los hechos no son cometidos en las aulas o espacios de los mismos? La
respuesta es clara. Al tener conocimiento de los mismos, siempre que estén
implicados alumnos, la obligación de actuar es ineludible. Si en cualquier situación de
acoso entre compañeros la colaboración e implicación de las familias para el
abordaje del conflicto es importantísima, en situaciones de ciberacoso ha de
considerarse indispensable. Las características de la intervención dependerán de
diversos factores, entre otros, la condición de víctima o agresor de nuestros alumnos
(pueden darse ambas), la colaboración de las familias afectadas, la naturaleza e
intensidad de los comportamientos detectados, su duración y difusión, las propias
características personales (empezando por la edad) de los implicados, la
interposición de denuncia por parte de los padres o familiares del alumno o alumnos
afectados. Hay algunos tipos de ciberbullying y algunos son:
 E-mails y mensajes instantáneos vejatorios: Se convierten en una
herramienta de rápida difusión y recepción (para la víctima), a través de la cual
desvalorizarla, insultarla o incluso amenazarla
 Denigración: Supone el envío de crueles rumores o chismorreos sobre una
persona para herir su reputación o amistades
 Robo de la personalidad: Sucede cuando el agresor entra en la cuenta de
alguien, se hace pasar por la víctima y manda mensajes de mal gusto a otras
personas

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 Mensajes de texto (SMS) y Mensajes Multimedia (MMS): Junto a Internet, el
móvil está siendo utilizado como una herramienta principal en las dinámicas de
Ciberbullying. Además, el uso del móvil permite que el acosador pueda estar en
constante contacto con la víctima, y hacer de sus días algo largamente insoportable.
 Grabaciones de sonido e imagen: Los potentes móviles actuales, incorporan
cámaras de alta resolución y grabadoras de sonidos que, al igual que en caso
anterior, se convierten en una técnica perfecta para grabar y posteriormente subir a
la red, una paliza entre compañeros, insultos, amenazas y demás hechos vejatorios,
con una difusión muy amplia entre la juventud.
 Páginas Web y Blogs: No sólo las páginas webs suponen un espacio por
desgracia demasiado abierto y libre para que los agresores escriban o suban
imágenes o vídeos con contenido dañino para las víctimas, sino que además, los
blogs permiten al usuario tener su propia “página” personal, en la que aprovechar
para incluir texto, imágenes o grabaciones que resaltan aún más su personalidad ya
definida por la violencia y la agresión hacia otros.
 Redes sociales –Facebook, Tuenti-: He aquí una de los espacios más
grandiosamente preferidos por los ciberagresores para dar a conocer sus
inmundicias frente a la víctima. Ambas redes sociales han logrado ser no sólo un
espacio de intercambio de comentarios de fotos, sino un lugar para llevar a cabo el
acoso libre hacia una persona/s determinada. Además con la facilidad de expansión
de los comentarios entre gente conocida y no conocida, puede suponer un golpe muy
duro para la víctima, por el hecho incluso, como los casos que se suceden reales, de
ser señaladas y humilladas en la calle por gente que no conocen o recibir
comentarios en estas redes de personas fuera de su círculo de amistades.
 Sacar a la luz información confidencial y personal: El agresor comparte los
secretos, información o imágenes embarazosas de la víctima en Internet
 Ciberamenazas: Son amenazas directas en algunas de las formas
anteriormente comentadas o material dañino que es motivo de preocupación o
proporciona pistas de que la persona está emocionalmente ofendida y considera
dañar a otra más débil.

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 Agresión o violencia sexual
Dentro de ésta podemos encontrar diferentes niveles, esto es, desde la agresión
sexual declarada (ataques directos a la persona) a comentarios de alto contenido
sexual, vídeos subidos de tono o pornografía que deshumanice a las mujeres (sólo
como objeto sexual).
Las consecuencias a CORTO, MEDIO y LARGO PLAZO que producen el Bullying y
el Ciberbullying, merman la realidad personal, psicológica y social tanto del agresor
como del a víctima y el testigo. Ortega, Calamaestra y Mora (2008) en consideración
a esas diferencias significativas entre el bullying y el Ciberbullying y sus
consecuencias, señalan las siguientes:
 EL CIBERACOSO PROVOCA UNA MAYOR INSEGURIDAD A LA VÍCTIMA,
ya que al ser un fenómeno más abierto que el bullying, no se siente segura en ningún
sitio por miedo a ser reconocida allá donde va y por ende, acosada
 LA EXPANSIÓN DE LA AGRESIÓN LLEGA A LÍMITES MAYORES que el
acoso escolar puesto que permite la agresión sea vista por un mayor número de
personas, por lo que también la humillación personal de la víctima es más profunda y
considerable
 CREACIÓN DE CONCIENCIAS MALÉVOLAS Y CARENTES DE EMPATÍA,
sobre todo en el caso del testigo por el conocimiento y aceptación de casos de
ciberacoso y el mantenimiento de su silencio.
El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño causado y la adopción
de roles imaginarios en la Red convierten al ciberbullying en un grave problema. Lo
que preocupa a padres, pedagogos y docentes es que el fenómeno pocas veces se
da a conocer y se mantiene en secreto. Antes, una pelea u hostigamiento entre pares
podía verse y sancionarse. Ahora, como muchas otras actividades adolescentes, el
cyberbullying se mantiene en el secreto de una cultura juvenil que escapa al control
de los mayores, lo que acrecienta la desprotección de quien es agredido.

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México ocupa los primeros lugares en pornografía infantil, además el país ya
encabeza los sitios en sexting y cyberbullying, sin embargo, no existe una ley que
prohíba y castigue ambos fenómenos que cada día atacan a menores de edad y
jóvenes.
Lo anterior fue dado a conocer por Ernesto Ibarra Sánchez, especialista en el tema,
los jóvenes de secundaria ha enviado imágenes propias, desnudos, semidesnudos, a
conocidos o extraños a través de un teléfono celular o una computadora.
En tanto, casi cuatro millones de jóvenes conocen a alguien que ha enviado
imágenes de sexting, fenómenos que representa un peligro latente, ya que el
material es difundido fácilmente de tal manera que el remitente inicial pierde
totalmente el control sobre la difusión de dichos contenidos. Este fenómeno puede
ser utilizado con fines lascivos que desencadenan conductas que ridiculizan,
humillan, degradan y terminar en violencia física.

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Conclusión:
En conclusión es que de acuerdo a esto que investigue El Ciberbullying no es más
que una expresión del cambio negativo que está viviendo la sociedad hay que
considerar que no se puede ser indiferente ante este lamentable hecho y debemos
denunciar cualquier acto de Ciberbullying.
Es necesario fomentar una cultura de respeto en el uso de las nuevas tecnologías y
darles el uso correcto para poder sacar todos los beneficios que nos pueden ofrecer.
Hay que considerar que tanto profesores, alumnos y principalmente padres deben
de empezar a informarse sobre este tema actual que como lo mencione
anteriormente cada día aumenta más y así tomar cartas en el asunto para prevenir
las graves consecuencias que un problema así trae a la sociedad.
Es importante mencionar que en varios países del mundo, incluyendo México, han
empezado a fijarse en este hecho lamentable y tratar de contrarrestarlo por medio de
implementar una policía cibernética, la cual se encarga de vigilar las redes para
encontrar, cadenas de pornografía, abusos, o extorciones y poder someter a la ley a
quienes resulten responsables, sin embargo, la continua progresión en el uso de las
redes sociales aumenta los casos de Ciberbullying provocando el desabasto de las
autoridades para la resolución de los casos, por eso hay que tratar de combatir este
tipo de agresiones por nosotros mismos siguiendo las siguientes sugerencias:
-No proporcionar datos personales.
-Evitar subir imágenes o videos comprometedores en las redes.
-En caso de estar siendo molestado o agredido por alguien denunciarlo con la
autoridad correspondiente.
-No ser cómplice de este tipo de abusos.

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Glosario:
Concientizar: Concientizar a una persona implica hacerle tomar conciencia de un
asunto determinado, mostrarle una verdad a través del diálogo y hacerle reflexionar
sobre un asunto concreto.
Sensibilización: Proceso por el cual un organismo se vuelve sensible y reacciona de
forma visible a una determinada agresión física, química o biológica.
Extorción: es un delito consistente en obligar a una persona, a través de la
utilización de violencia o intimidación, a realizar u omitir un acto jurídico o negocio
Desabasto: Desproveer, dejar de surtir a una persona o a un grupo de personas de
los productos necesarios o impedir que lleguen donde los esperan o necesitan.
Progresión: Acción de avanzar o de proseguir.

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Bibliografías:
www.ciberbullying.com/cyberbullying/que-es-el-ciberbullying/
http://www.fundaciontelevisa.org/mejorenfamilia/bullying/bullying-mexico/
http://www.e-consulta.com/nota/2013-08-12/sociedad/aumentan-en-mexico-sexting-y-
cyberbullying
http://contraelacoso.blogspot.mx/2010/12/consecuencias-del-ciberbullying.html
http://contraelacoso.blogspot.mx/2010/12/tipos-de-ciberbullying.html