Consejos prácticos para las actividades de la unidad 3 del curso de Inglés 1 del Bachillerato a distancia .
Unidad 3. Gramatical and Vocabulary connections. <ul><li>Aquí verás algunos ejemplos para la resolución de las actividades...
Actividad 1/14 Grammar connections. Pronouns. <ul><li>En esta actividad se te presentan varios textos a los cuales debes i...
Preguntas. <ul><li>Who is this text about? – En español = ¿De quién se trata este texto? </li></ul><ul><li>What personal p...
Actividad 11/14. History of Olympic Games. <ul><li>Scanning :  Aquí encontrarán un total de 8 diferentes fechas. Lo que de...
Activity 13/14. Portafolio vocabulary strategies. <ul><li>En esta actividad debes elegir una palabra con la cual quieras t...
Gracias por tu atención!!! <ul><li>Espero te hayan sido de mucha utilidad estos consejos para actividades de la  unidad 3....
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Unidad 3

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Unidad 3

  1. 1. Consejos prácticos para las actividades de la unidad 3 del curso de Inglés 1 del Bachillerato a distancia .
  2. 2. Unidad 3. Gramatical and Vocabulary connections. <ul><li>Aquí verás algunos ejemplos para la resolución de las actividades más complicadas de la Unidad 3 del curso de Inglés 1, te explicaré paso a paso la resolución de las mismas y en algunos casos ejemplificaré lo que te comento de manera gráfica. </li></ul><ul><li>Las actividades a revisar son las siguientes : </li></ul><ul><li>Actividad 1/14 Grammar connections . Pronouns </li></ul><ul><li>Actividad 11/14 History of Olympic Games. Scanning y Skimming </li></ul><ul><li>Actividad 13/14 Vocabulary strategies </li></ul>
  3. 3. Actividad 1/14 Grammar connections. Pronouns. <ul><li>En esta actividad se te presentan varios textos a los cuales debes ingresar y contestar varias preguntas relacionadas con pronombres y adjetivos posesivos. Los textos a analizar son : </li></ul><ul><ul><ul><li>Sonia Henie </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Juliette Gordon Low </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Neil Amstrong </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Thomas Alva Edison </li></ul></ul></ul><ul><li>Con base en cada uno de estos textos debes contestar las siguientes preguntas : </li></ul>
  4. 4. Preguntas. <ul><li>Who is this text about? – En español = ¿De quién se trata este texto? </li></ul><ul><li>What personal pronoun is used in this text? – En español = ¿Qué pronombre personal es usado en este texto? </li></ul><ul><ul><ul><li>Como sabes los pronombres personales son : I,you,he,she,it,you,we,they. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>What possessive pronoun is used in this text? – En español = ¿Que pronombre posesivo es usado en este texto? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Como sabes los pronombres posesivos son : Mine, yours, his, hers, its, yours, ours, theirs. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>In what other ways is this famous person referred to in the text? – En español = ¿En que otras formas se refieren a la persona famosa en el texto? </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Nota : En esta última pregunta es donde más errores han tenido ya que lo que deben colocar es alguna forma en la cual se refieren a la persona, ya sea un apelativo o por akgo que haya hecho </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  5. 5. Actividad 11/14. History of Olympic Games. <ul><li>Scanning : Aquí encontrarán un total de 8 diferentes fechas. Lo que deben hacer es localizar las fechas dentro del texto y posteriormente colocar la información o el hecho que tuvo lugar en dicha fecha. Aquí empleamos el scanning que es la localización específica de información dentro de un texto. </li></ul><ul><li>Skimming : Se les presentan 4 distintas frases o hechos que deben localizar dentro del texto y colocar el número del párrafo en el cual se encuentra esa información. Para esta tarea realizarán un skimming o barrido de texto que es igual a hacer un paneo general aunque no tan específico como en el caso del scanning. </li></ul>
  6. 6. Activity 13/14. Portafolio vocabulary strategies. <ul><li>En esta actividad debes elegir una palabra con la cual quieras trabajar, dicha palabra puede ser cualquiera que tengas en mente. Una vez elegida la palabra debes aplicarle cada una de las estrategias que te muestran en la actividad : collections, graphical dictionary, classify, thematic relation. </li></ul><ul><ul><ul><li>Collections .- Aquí tienes que formar una colección de oraciones que sitúen a tu palabra en contexto, es decir una serie de varios enunciados que incluyan tu palabra. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Graphical dictionary .- En esta estrategia debes colocar la definición de tu palabra y anexar una imagen de la misma. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Classify .- En esta parte hay que clasificar la palabra que elegiste en : noun, verb, adverb, adjective etc… </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Thematic relation .- Ya en esta sección debes relacionar tu palabra con otras de la misma familia, ya sea con otras similares o que tengan alguna relación con tu palabra. </li></ul></ul></ul>
  7. 7. Gracias por tu atención!!! <ul><li>Espero te hayan sido de mucha utilidad estos consejos para actividades de la unidad 3. Es necesario que tengas estos pequeños consejos en cuenta ya que varias de estas preguntas se repiten en el examen. </li></ul><ul><li>Gabriel García Morales </li></ul><ul><li>Asesor de Inglés 1 </li></ul>

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