Comparto con Uds. el trabajo presentado en el programa Sembrando Experiencias de la ANEP donde comparto mi labor educativa con el uso del Blog en la enseñanza de la Geografìa.
1. Jornadas de Experiencias TIC Docentes 2.0: Comunicamos, compartimos, colaboramos I T S 26 de noviembre de 2010 EL USO DEL BLOG EN EL AULA DE GEOGRAFÍA
2.
3.
4.
5.
6. Algunos sitios para crear Blogs Blogger ( http:// www.blogger.com ) es el servicio de blogs de Google. Acelblog (http://www.acelblog.com) sistema que ofrece blog multiusuario (con permisos diferentes), sindicación de noticias de otros blogs o medios, 30 megas para subir archivos, plantillas prediseñadas con opción a transformarlas, etiquetas (tags) en las entradas. Bitácoras (http://bitacoras.com) servicio que ofrece soporte para fotologs, con la posibilidad de publicar imágenes y mantener un archivo permanente, sin necesidad de liberar espacio periódicamente. Blogia (http://www.blogia.com) es una herramienta de publicación de bitácoras de gran extensión en el mundo de habla hispana, cuenta con: clasificación de artículos en temas, comentarios, introducción sencilla de una imagen por artículo, artículos en borrador, buscador , etc
7. Blogosfera Podemos considerar Blogosfera como un sistema virtual, en el que se establecen comunidades de weblogs, categorizados temáticamente o por perfiles de interés. Estos conforman, pues, el mensaje y la blogosfera, el lugar para habitar en internet. (Cabero, 2006, p.234)
8. El blog en la educación potencia la interacción el aprendizaje activo el pensamiento crítico la motivación la participación ¿Por qué trabajar con Blog?
9. ¿En qué nos beneficia como docentes? Para los docentes constituye un recurso didáctico Aprender a trabajar en ambientes de tics diseñar procesos de enseñanza un espacio de +Reflexión +Tutoría +Coordinación y soporte para +Compartir ideas y proyectos +Reunir y organizar información para
10. EL BLOG EN EL AULA DE GEOGRAFÍA BLOG DE PRIMERO