DíA Del Idioma

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DíA Del Idioma

  1. 1. Miguel de Cervantes Saavedra fue un novelista, poeta y dramaturgo español. Supónese que nació el 29 de septiembre de 1547 en Alcalá de Henares y murió el 22 de abril de 1616 en Madrid, pero fue enterrado el 23 de abril y popularmente se conoce esta fecha como la de su muerte. Es considerado la máxima figura de la literatura española. Es universalmente conocido, sobre todo por haber escrito El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, que muchos críticos han descrito como la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal. Se le ha dado el sobrenombre de Príncipe de los Ingenios.
  2. 2. El día 23 de abril de 1616 fallecía en Madrid, Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua española, con su obra máxima: quot;El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Manchaquot;. En su recuerdo y homenaje, el día 23 de abril ha sido designado para conmemorar el quot;Día del Idiomaquot; Español. En algunos países a la vez se conmemora, por el mismo motivo, el quot;Día del Libroquot;. El Idioma es uno de los elementos simbólicos y culturales que diferencia al hombre de los demás seres de la escala zoológica. Es una de las herramientas esenciales para el logro de la comunicación humana, pues mediante su uso como código social establecido, permite llevar a cabo el circuito comunicacional entre los seres humanos. La lengua española (o castellana como la llaman otros lingüistas) es una de las más expandidas en el mundo. Y el lenguaje lleva a su vez adosada una cultura propia de los grupos sociales que lo utilizan, es por eso que se comparten tantas cosas en común entre España y los países hispanoamericanos, pues la herencia de su lenguaje ha dejado huellas imborrables en la religión, las costumbres, la raza, la cultura, el arte, la literatura, la descendencia, que han permitido superar las grandes diferencias que se dieron en las luchas por la independencia de los países americanos en el siglo XIX. El español es una lengua muy rica en expresiones, sinónimos, adjetivación, vocablos que han ingresado a la lengua desde los distintos aportes, desde la invasión de los árabes en la Edad Media ( Por ejemplo: almohada, albahaca, alhelí, alcachofa, alcaucil, etc), hasta las palabras de origen indígena americanas desde la época de la conquista (por ejemplo: chocolate, papa, tomate, mandioca, maíz, cacao, etc); o de la gauchesca y el lunfardo ríoplatense (como rancho, tapera, mate, pingo, pibe, etc). La defensa del idioma en su cuidado y uso correcto induce a mantener las tradiciones culturales de un pueblo. Toda la transmisión de ideas y los contactos intelectuales, la interpretación de bibliografías y medios de comunicación orales y escritos, así como la conversación e intercambio cotidiano de pareceres, tiene una base en común: el idioma; elemento imprescindible y cargado de acervo costumbrista. http://www.educar.org/comun/efemerides/Idioma.asp
  3. 3. llevarlo a un nivel profesional y Se denomina artístico. Según el escritor, en sentido no designa a quien realiza un género y tipo de amplio, a quien mero quehacer, sino al que composiciones escribe o es autor de desarrolla una profesión. Siendo literarias que cualquier obra escrita la literatura el arte que utiliza desarrolle un o impresa; en sentido como instrumento a la escritor en sentido estricto, el término palabra, el escritor es quien estricto, recibirá designa a los trabaja con dicho otras profesionales del arte instrumento, hasta denominaciones literario. más específicas: Si se considera al poeta (quien vocablo en sentido escribe estricto, no todo el poesía), novelista que utiliza la palabra (autor de escrita es un escritor; novelas), cuentista dado que este (escritor de término (en dicho cuentos), etcétera sentido) . Obtenido de “ Wikipedia.com
  4. 4. En el siglo XVII, se designaba lo que hoy denominamos “literatura” por medio de las palabras  poesía o elocuencia. Durante el Siglo de Oro español, por poesía se entendía cualquier invención literaria, no necesariamente en verso, perteneciente a cualquier género literario (§ A.S). A comienzos del siglo XVIII, se comenzó a emplear la palabra literatura, para referirse a un conjunto de actividades que utilizaban la escritura como medio de expresión. A mediados del siglo XVIII Lessing, publica Briefe die neueste Literatur betreffend, donde aparece quot;literaturaquot; como un conjunto de obras literarias. A finales del siglo XVIII, el término literatura se enfoca en la cualidad estética de las obras literarias. Este concepto se puede encontrar en la obra de Marmontel, Eléments de littérature (1787), y en la obra de Mme. De Staël, De la littérature considéré dans se rapports avec les institutions sociales (§ A.S). En Inglaterra, en el siglo XVIII (§ E.T), la palabra literatura no se refería solamente a los escritos  de carácter creativo e imaginativo sino que abarcaba el conjunto de escritos producidos por las clases instruidas: cabían en ella desde la filosofía a los ensayos, pasando por las cartas y la poesía. En la Inglaterra del siglo XVIII, la novela tenía mala reputación, y se le cuestionaba si debía pertenecer a la literatura. Por eso Eagleton sugiere que los criterios para definir el corpus literario en la Inglaterra del siglo XVII eran ideológicos, circunscritos a los valores y a los gustos de una clase instruida. No se admitían las baladas callejeras ni los romances, ni las obras dramáticas (Una introducción a la teoría literaria, 29). En las últimas décadas del siglo XVIII apareció una nueva demarcación del discurso de la sociedad inglesa. Eagleton nos cuenta que surge la palabra poesía como un concepto de la creatividad humana en oposición a la ideología utilitaria del inicio de la era industrial. Tal definición la encontramos en la obra Defensa of poetry (1821) de Shelley. En el romanticismo de la Inglaterra, el término literatura era ideario a sinónimos como visionario o inventivo. Pero no dejaba de tener tintes ideológicos, como en el caso de Blake y Shelley, para quienes se transformó en ideario político, cuya misión era transformar la sociedad mediante los valores que encarnaban en el arte. En cuanto a los escritos en prosa, no tenían la suficiente fuerza o el arraigo que los de la poesía, más bien tenían un significado peyorativo como vulgar, o carente de inspiración (§ E.T. ). www.wikipedia.com
  5. 5. Un libro (Etimología: de latín  liber, libri, membrana, corteza de árbol) es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es decir) y protegidas con tapas, también llamadas cubierta. Según la definición de la  Unesco, un libro tiene que tener Hoy día, no obstante, esta definición no 50 o más hojas. Si tiene menos de queda circunscrita al mundo impreso o de 50 sería un folleto. los soportes físicos, dada la aparición y También se llama quot;libroquot; a una  auge de los nuevos formatos documentales obra de gran extensión publicada y especialmente de la World Wide Web. El en varios libros, llamados quot;tomosquot; libro digital conocido como e-book está o quot;volúmenesquot;. irrumpiendo con fuerza cada vez mayor en el mundo del libro y en la práctica profesional bibliotecaria y documental.
  6. 6. El cuento es una narración breve de hechos imaginarios, protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. Hay dos grandes tipos de cuentos: el cuento popular y el cuento literario. Echo por: Cristian Eduardo Salazar HI!!

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