Red educativa virtual

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Red educativa virtual

  1. 1. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  2. 2. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje MISIÓN Y VISIÓN Nuestra Red Educativa incorpora el uso de las TICS, bajo 5 planteamientos estratégicos que llevarán a cabo el proceso de anclaje del Aula Virtual, respondiendo a los cambios y exigencias de la sociedad del conocimiento. Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  3. 3. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje OBJETIVOS Formar una Red de Instituciones Educativas con Espacios Comunes de Aprendizaje, que realicen un uso adecuado de las TICS. Implementar una plataforma virtual que sirva como un espacio común de aprendizaje entre las Instituciones Educativas participantes de la RED. Publicar una revista digital-física periódicamente, exponiendo experiencias cristalizadoras de las Instituciones participantes en la RED. Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  4. 4. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje OBJETIVOS Promover el anclaje de las TICS, a través de 5 planteamientos estratégicos, que permitan una adecuada apropiación por parte del docente y estudiante. Crear una página web que organice administrativamente a la Institución Educativa que participa en la RED. Desarrollar el proceso de anclaje TICs, implementando las sesiones de clase teniendo en cuenta el planteamiento curricular alterno así como metodologías y estrategias Fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje, implementando sesiones de clases con las TICS. Aportar herramientas tecnológicas y entornos virtuales de trabajo a los docentes que les permitan la aplicabilidad de la TICS en el aula de clase y fuera de él. Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  5. 5. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje MEJORAR LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES FORTALECIENDO UN CURRICULO ALTERNO EN TICS PARA LOS TRES NIVELES DE LA EBR Mejorar el nivel de adquisición de las competencias Básicas y conocimientos fundamentales, sobre todo donde se han manifestado nuestras debilidades a nivel nacional e internacional, teniendo como poyo las herramientas tecnológicas. Desarrollar un currículo alterno que incorpore la Pizarra digital para crear hábitos en el Plan Lector y mejorar las Habilidades Matemáticas, e iniciar el conocimiento teórico-práctico del Inglés en el nivel INICIAL. Desarrollar un currículo alterno que incorpore la Pizarra digital para crear hábitos en el Plan Lector , mejorar las Habilidades Matemáticas, optimizar el conocimiento del Inglés, promover la Interculturalidad y generar Conciencia Ambiental en el nivel PRIMARIA Y SECUNDARIA. Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  6. 6. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje FORTALECER LA FORMACIÓN DOCENTE EN MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y APLICACIÓN DE LAS TICS EN EL AULA. Desarrollar talleres de actualización y capacitación de los docentes pertenecientes a la RED para: El manejo de las herramientas tecnológicas. El proceso de anclaje de las TICS en el aula. La administración de la Plataforma Virtual. PROMOVER EN NUESTROS ESTUDIANTES LAS HABILIDADES BÁSICAS Y FUNDAMENTALES QUE LA SOCIEDAD DEMANDA Desplegar las potencialidades fundamentales en los estudiantes, en comprensión lectora, habilidades matemáticas, conocimiento del inglés, conciencia ambiental y promover la interculturalidad. Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  7. 7. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje NUESTRO PROYECTO TIENE UN SOPORTE Salinas Lindo Juan Jimmy Conferencista Lic. En Educación Mag. Docencia Universitaria Informático en Educación Técnico en Informática
  8. 8. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje NUESTRO PROYECTO TIENE UN SOPORTE Primer Espacio EL AULA VIRTUAL DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL MODELO EDUCATIVO E-LEARNING – B-LEARNING El curso terminará con el diseño Gestión e implementación del AULA VIRTUAL La implementación será teniendo como base nuestro modelo educativo e-learning/ b-learning
  9. 9. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL "El factor más importante en el aprendizaje es lo que el sujeto ya conoce" (D. Ausubel). Trabajar en base a un DISEÑO que el docente ya conoce 1.- Trabajar un diseño que posibilite la construcción de los conocimientos. 2.- Trabajar un diseño que permita crear ambientes donde los procesos formativos promueven el trabajo colaborativo. Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  10. 10. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL ANÁLISIS DEL DISEÑO 1 Sistema de Registro Envía Solicitud Admin Actor Registra. Est. Doc.. No Registra Cread.. Base de datos Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  11. 11. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL ANÁLISIS DEL DISEÑO 2 Sistema de ingreso Ingresa Contraseña Estudiante Docente Creador Verifica Autoriza ingreso Base de datos Expulsa Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  12. 12. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL ANÁLISIS DEL DISEÑO 3 Sistema de ingreso Ingresa Contraseña Estudiante Verifica Autoriza ingreso Base de datos Expulsa Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  13. 13. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL ANÁLISIS DEL DISEÑO 4 Sistema del Curso Docente Creador del curso Ingresa Contraseña Crea Curso Utiliza Nuestro Planteamiento Verifica Autoriza ingreso Base de datos Expulsa Primer Espacio EL AULA VIRTUAL
  14. 14. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL Primer Espacio EL AULA VIRTUAL ANÁLISIS DEL DISEÑO PLANTEAMIENTO PEDAGÓGICO 4 En que PLANTEAMIENTO CURRICULAR ALTERNO Qué PLANTEAMIENTO FORMATIVO Para qué PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO Cómo Con qué PLANTEAMIENTO TECNOLÓGICO
  15. 15. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL Primer Espacio EL AULA VIRTUAL ANÁLISIS DEL DISEÑO 4 PLANTEAMIENTO PEDAGÓGICO En que fundamentos teóricos nos basamos PLANTEAMIENTO CURRICULAR ALTERNO Qué malla curricular aplicaremos PLANTEAMIENTO FORMATIVO Para que necesitamos formarnos en TICS PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO Como nos adaptamos a una nueva didáctica PLANTEAMIENTO TECNOLÓGICO Con qué herramientas TICS contaremos
  16. 16. ed de nstituciones ducativas Con Espacios Virtuales de Aprendizaje PROXIMA SESIÓN COORDINADA CON EL DOCENTE Primer Espacio EL AULA VIRTUAL

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