AULA VIRTUAL

1. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL

2. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
MISIÓN Y VISIÓN
Nuestra Red Educativa incorpora
el uso de las TICS, bajo 5
planteamientos estratégicos que
llevarán a cabo el proceso de
anclaje
del
Aula
Virtual,
respondiendo a los cambios y
exigencias de la sociedad del
conocimiento.
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL

3. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
OBJETIVOS
Formar una Red de Instituciones Educativas con
Espacios Comunes de Aprendizaje, que realicen un uso
adecuado de las TICS.
Implementar una plataforma virtual que sirva como un
espacio común de aprendizaje entre las Instituciones
Educativas participantes de la RED.
Publicar una revista digital-física periódicamente,
exponiendo experiencias cristalizadoras de las
Instituciones participantes en la RED.
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL

4. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
OBJETIVOS
Promover el anclaje de las TICS, a través de 5
planteamientos estratégicos, que permitan una adecuada
apropiación por parte del docente y estudiante.
Crear una página web que organice administrativamente a
la Institución Educativa que participa en la RED.
Desarrollar el proceso de anclaje TICs, implementando
las sesiones de clase teniendo en cuenta el
planteamiento curricular alterno así como metodologías
y estrategias
Fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje,
implementando sesiones de clases con las TICS.
Aportar herramientas tecnológicas y entornos virtuales de
trabajo a los docentes que les permitan la aplicabilidad de
la TICS en el aula de clase y fuera de él.
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL

5. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
MEJORAR LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES
FORTALECIENDO UN CURRICULO ALTERNO EN
TICS PARA LOS TRES NIVELES DE LA EBR
Mejorar el nivel de adquisición de las competencias Básicas y
conocimientos fundamentales, sobre todo donde se han
manifestado nuestras debilidades a nivel nacional e internacional,
teniendo como poyo las herramientas tecnológicas.
Desarrollar un currículo alterno que incorpore la Pizarra digital
para crear hábitos en el Plan Lector y mejorar las Habilidades
Matemáticas, e iniciar el conocimiento teórico-práctico del Inglés
en el nivel INICIAL.
Desarrollar un currículo alterno que incorpore la Pizarra digital
para crear hábitos en el Plan Lector , mejorar las Habilidades
Matemáticas, optimizar el conocimiento del Inglés, promover la
Interculturalidad y generar Conciencia Ambiental en el nivel
PRIMARIA Y SECUNDARIA.
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL

6. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
FORTALECER LA FORMACIÓN DOCENTE EN
MANEJO
DE
LAS
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS Y APLICACIÓN DE LAS TICS EN
EL AULA.
Desarrollar talleres de actualización y capacitación de los
docentes pertenecientes a la RED para:
El manejo de las herramientas tecnológicas.
El proceso de anclaje de las TICS en el aula.
La administración de la Plataforma Virtual.
PROMOVER EN NUESTROS ESTUDIANTES LAS
HABILIDADES BÁSICAS Y FUNDAMENTALES
QUE LA SOCIEDAD DEMANDA
Desplegar las potencialidades fundamentales en los
estudiantes, en comprensión lectora, habilidades matemáticas,
conocimiento del inglés, conciencia ambiental y promover la
interculturalidad.
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL

7. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
NUESTRO PROYECTO TIENE
UN SOPORTE
Salinas Lindo Juan Jimmy
Conferencista
Lic. En Educación
Mag. Docencia Universitaria
Informático en Educación
Técnico en Informática

8. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
NUESTRO PROYECTO TIENE
UN SOPORTE
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL
DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA
VIRTUAL
MODELO EDUCATIVO
E-LEARNING – B-LEARNING
El curso terminará con el diseño
Gestión e implementación del
AULA VIRTUAL
La implementación será teniendo
como base nuestro modelo
educativo e-learning/ b-learning

9. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA
VIRTUAL
"El factor más importante en el aprendizaje es
lo que el sujeto ya conoce" (D. Ausubel).
Trabajar en base a un DISEÑO que el docente ya conoce
1.- Trabajar un diseño que posibilite la
construcción de los conocimientos.
2.- Trabajar un diseño que permita crear
ambientes donde los procesos formativos
promueven el trabajo colaborativo.
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL

10. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL
ANÁLISIS DEL DISEÑO
1
Sistema de Registro
Envía Solicitud
Admin
Actor
Registra.
Est.
Doc..
No Registra
Cread..
Base de
datos
Primer Espacio
EL AULA
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11. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL
ANÁLISIS DEL DISEÑO
2
Sistema de ingreso
Ingresa
Contraseña
Estudiante
Docente
Creador
Verifica
Autoriza ingreso
Base de
datos
Expulsa
Primer Espacio
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12. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL
ANÁLISIS DEL DISEÑO
3
Sistema de ingreso
Ingresa
Contraseña
Estudiante
Verifica
Autoriza ingreso
Base de
datos
Expulsa
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EL AULA
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13. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL
ANÁLISIS DEL DISEÑO
4
Sistema del Curso
Docente
Creador del curso
Ingresa
Contraseña
Crea Curso
Utiliza Nuestro
Planteamiento
Verifica
Autoriza ingreso
Base de
datos
Expulsa
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EL AULA
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14. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL
ANÁLISIS DEL DISEÑO
PLANTEAMIENTO
PEDAGÓGICO
4
En que
PLANTEAMIENTO
CURRICULAR
ALTERNO
Qué
PLANTEAMIENTO
FORMATIVO
Para qué
PLANTEAMIENTO
METODOLÓGICO
Cómo
Con qué
PLANTEAMIENTO
TECNOLÓGICO

15. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
DISEÑO Y GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL
ANÁLISIS DEL DISEÑO
4
PLANTEAMIENTO
PEDAGÓGICO
En que fundamentos
teóricos nos basamos
PLANTEAMIENTO CURRICULAR
ALTERNO
Qué malla curricular
aplicaremos
PLANTEAMIENTO
FORMATIVO
Para que necesitamos
formarnos en TICS
PLANTEAMIENTO
METODOLÓGICO
Como nos adaptamos
a una nueva didáctica
PLANTEAMIENTO
TECNOLÓGICO
Con qué herramientas
TICS contaremos

16. ed de nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
PROXIMA SESIÓN COORDINADA
CON EL DOCENTE
Primer Espacio
EL AULA
VIRTUAL