SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
LA TEORIA DE LA ACCIÓN
COMUNICATIVA
JURGUEN HABERMAS
Jürgen Habermas
(Düsseldorf, Alemania, 1929) Sociólogo y
filósofo alemán. Principal representante de
la "segunda generación" de la Escuela de
Frankfurt, entre 1955 y 1959 trabajó en el
Instituto de Investigación Social de la
ciudad.
Enseñó filosofía en Heidelberg y sociología
en Frankfurt, y dirigió el Instituto Max
Planck de Starnberg entre 1971 y 1980. En
1983 obtuvo la cátedra de Filosofía y
Sociología en la Universidad de Frankfurt.
Es una acción mediadora que organiza
acciones en el tiempo y en el espacio
para lograr objetivos que permitan la
sustentabilidad de la vida en todas las
formas.
Es una acción mediadora que organiza
acciones en el tiempo y en el espacio
para lograr objetivos que permitan la
sustentabilidad de la vida en todas las
formas.
Para que
sirve:
La acción comunicativa es entonces una estructura de intercambio
de información que guía las acciones ejecutivas de los seres vivos
Sirve para conducir los
comportamientos de los
actores con eficiencia y
eficacia, ya sea para ejecutar o
para intercambiar información
(informar o comunicar).
).
Sirve para conducir los
comportamientos de los
actores con eficiencia y
eficacia, ya sea para ejecutar o
para intercambiar información
(informar o comunicar).
).
Los Actores Comunicativos
En la acción comunicativa se parte del supuesto de la
existencia de dos actores que son:
emisor
•Trabajo expresivo.
•Utilizando un canal o
soporte físico produce una
representación.
•Proporciona al actor alter
una información sobre el
mundo
Receptor.
•Interpreta de acuerdo a su
modelo cognitivo los
mensajes de ego.
•Retroalimentación, ahora en
papel de ego devuelve el
mensaje recibido
Es decir
Habermas estudia a la sociedad como
un conglomerado de sistemas
complejos, estructurados, donde el
actor desaparece transformado en
procesos (sistema-racional-burocrático),
y por otro lado, también incluye el
análisis sociológico que da primacía al
actor, como creador inteligente, pero a
la vez sumergido en la subjetividad de
los significados del mundo
EJEMPL
O:
ENAMORADO
S
UNIVERSIDAD
ENTREVISTA
DE TRABAJO
Habermas contempla la acción
comunicativa y el mundo de la vida como
conceptos “complementarios”. En concreto, la
acción comunicativa puede considerarse como
algo que ocurre dentro del mundo de la vida.
Por decirlo así, el mundo de la vida es el
lugar trascendental donde se encuentran
el hablante y el oyente, donde de modo
recíproco reclaman que sus posiciones
encajan en el mundo… y donde pueden
criticar o confirmar la validez de las
pretensiones, poner en orden sus
discrepancias y llagar a acuerdos .
¿Que es Racionalidad?
Desarrollar un concepto de racionalidad más allá de los
postulados subjetivistas e individualistas de la filosofía y teoría
social moderna.
Elaborar una nueva concepción de la sociedad en dos niveles
integrando los paradigmas de sistemas y mundo de la vida.
Desarrollar una teoría crítica de la modernidad buscando las
respuestas necesarias para retomar su proyecto original
La Teoría de la acción comunicativa es una obra del filósofo y
sociólogo alemán J. Habermas, que aborda la teoría de la acción y
su fundamento racional, a partir de tres pretensiones
fundamentales:
En esta obra logró construir una teoríaEn esta obra logró construir una teoría
comprehensiva de la sociedad y de lacomprehensiva de la sociedad y de la
comunicación social a partir de loscomunicación social a partir de los
conceptos de “sistemas” y “mundo deconceptos de “sistemas” y “mundo de
la vida”.la vida”.
Su fundamento
racional
1. Es muy abstracta (deja de lado aspectos
importantes).
2. Es demasiado estricta, ya que la práctica
comunicativa (“racional”) tiene un espectro mucho
más amplio. Remite a otras formas de
argumentación.
El desempeño (Einlösung) discursivo de las
pretensiones de validez ocupa un puesto central en
la teoría de la acción comunicativa
Habermas señala que esta caracterización de la
racionalidad tiene debilidades:
Un modelo que permite analizar la sociedad como dos formas
de racionalidad que están en juego simultáneamente
La racionalidad
sustantiva del mundo
de la vida
La racionalidad formal
del sistema
JURGEN
HABERMAS
Habermas cree que la racionalización del mundo de la vida implica
la diferenciación progresiva de sus diversos elementos. El mundo de
la vida se compone de la cultura, la sociedad y la personalidad
(apréciese la influencia de Parsons y sus sistemas de acción).
Cada uno de estos elementos hace referencia a:
El Mundo de la Vida.
EL MUNDO DE LA VIDA
Nuestra
Personalidad
SociedadCultura
Economía
Estado
Familia
Punto de vista
de los sujetos
Sistema
Habermas define la cultura como un acervo de
saber en que los participantes en la comunicación
se abastecen de interpretaciones para entenderse
sobre algo en el mundo.
Habermas define la cultura como un acervo de
saber en que los participantes en la comunicación
se abastecen de interpretaciones para entenderse
sobre algo en el mundo.
La culturaLa cultura
La sociedadLa sociedad
La personalidadLa personalidad
Se define como aquel conjunto de ordenaciones
legítimas a través de las cuales los participantes
regulan sus pertenencias a grupos sociales,
asegurando con ello la solidaridad. Como en el
caso anterior, también aquí la integración social
del mundo de la vida se encarga de que las
situaciones nuevas queden conectadas con los
estados del mundo ya existentes
Se define como aquel conjunto de ordenaciones
legítimas a través de las cuales los participantes
regulan sus pertenencias a grupos sociales,
asegurando con ello la solidaridad. Como en el
caso anterior, también aquí la integración social
del mundo de la vida se encarga de que las
situaciones nuevas queden conectadas con los
estados del mundo ya existentes
Es el conjunto de competencias que
convierten a un sujeto en capaz de lenguaje
y de acción, esto es, en capaz de tomar
parte en procesos de entendimiento. Se
distingue de los anteriores en que aquí se
trata de asegurar la novedad con lo ya
existente a partir del tiempo histórico
Es el conjunto de competencias que
convierten a un sujeto en capaz de lenguaje
y de acción, esto es, en capaz de tomar
parte en procesos de entendimiento. Se
distingue de los anteriores en que aquí se
trata de asegurar la novedad con lo ya
existente a partir del tiempo histórico
El Sistema
El sistema tiene sus raíces en el mundo de la vida, pero en última
instancia, desarrolla sus propias características estructurales. Entre estas
estructuras figuran la familia, el estado y la economía.
A medida que estas estructuras evolucionan se distancian cada vez más del
mundo de la vida. Al igual que ocurre en el mundo de la vida, la
racionalización en el nivel del sistema implica una diferenciación progresiva y
una mayor complejidad. Aumenta también la autosuficiencia de estas
estructuras. Cuanto más poder tienen, más y más capacidad de gobierno
ejercen sobre el mundo de la vida.
Perspectiva de la integración
del sistema .
Visto desde fuera.
Enfoque objetivista
Perspectiva de la integración
Social.
Vista desde dentro.
Enfoque hermenéutico
Habermas
RACIONALIZACIÓN
Tras analizar el mundo de la vida y el sistema, Habermas concluye: "El problema
fundamental de la Teoría social es el modo de conectar satisfactoriamente las dos
estrategias conceptuales que entrañan las ideas de "sistema" y "Mundo de la vida" .
Habermas denomina esas dos estrategias conceptuales: "la perspectiva de la integración
social" y la "perspectiva de la integración del sistema".
Integración social (mundos de la
vida) e integración del "sistema".
1.Habermas en su teoría de la acción comunicativa del cual se desprende dos
volúmenes titulados “ Racionalidad de la acción y Racionalización Social” y “
critica de la razón funcionalista.
2.Habermas ve a la sociedad humana constituyéndose a partir de unidades
mínimas de acción, como Mead y Parsons, pero esta acción no es la del
individuo aislado, sino la de individuos en comunicación, los que definen
acciones mínimas y significativas, simbólicamente estructuradas.
3.La acción comunicativa existe porque se da un consenso no consciente en
el significado de lo hablado, de allí que se diga que es problemático.
4.Cuando la comunicación se problematiza, es decir, no hay consenso, surge
la importancia del tema del argumento en la comunicación, que Habermas
toca en el comienzo de su trabajo.
Recapitulando, podemos decir, que:
Habermas y la teoría de la accion comunicativa1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Clase 6 - Durkheim División del Trabajo Social
Clase 6 - Durkheim División del Trabajo SocialClase 6 - Durkheim División del Trabajo Social
Clase 6 - Durkheim División del Trabajo Social
marianalorenz
 
Clase magistral no. 6 Max Weber
Clase magistral no. 6   Max WeberClase magistral no. 6   Max Weber
Clase magistral no. 6 Max Weber
CarlosLopezCruz
 
Estructural Funcionalismo Teoria Critica
Estructural Funcionalismo   Teoria CriticaEstructural Funcionalismo   Teoria Critica
Estructural Funcionalismo Teoria Critica
908
 
Teoría de la acción comunicativa - Habermas
Teoría de la acción comunicativa - HabermasTeoría de la acción comunicativa - Habermas
Teoría de la acción comunicativa - Habermas
CynthiaMendoza10
 
La sociologia y sus representantes
La sociologia y sus representantesLa sociologia y sus representantes
La sociologia y sus representantes
Martin Molina
 

La actualidad más candente (20)

Emile Durkheim
Emile DurkheimEmile Durkheim
Emile Durkheim
 
Clase 6 - Durkheim División del Trabajo Social
Clase 6 - Durkheim División del Trabajo SocialClase 6 - Durkheim División del Trabajo Social
Clase 6 - Durkheim División del Trabajo Social
 
Las reglas del método sociológico
Las reglas del método sociológicoLas reglas del método sociológico
Las reglas del método sociológico
 
Teoria de talcott parsons
Teoria de talcott parsonsTeoria de talcott parsons
Teoria de talcott parsons
 
Marx y la Sociología: perspectivas, ideas y fundamentos
Marx y la Sociología: perspectivas, ideas y fundamentosMarx y la Sociología: perspectivas, ideas y fundamentos
Marx y la Sociología: perspectivas, ideas y fundamentos
 
Interaccionismo Simbolico
Interaccionismo SimbolicoInteraccionismo Simbolico
Interaccionismo Simbolico
 
Diapositivas sobre Sociología de la comunicación Pedro Florez
Diapositivas sobre Sociología de la comunicación Pedro FlorezDiapositivas sobre Sociología de la comunicación Pedro Florez
Diapositivas sobre Sociología de la comunicación Pedro Florez
 
Aportes de max weber - Leyla Luz Piñas Laura
Aportes de max weber -  Leyla Luz Piñas LauraAportes de max weber -  Leyla Luz Piñas Laura
Aportes de max weber - Leyla Luz Piñas Laura
 
Jürgen habermas
Jürgen habermasJürgen habermas
Jürgen habermas
 
Sociologia
SociologiaSociologia
Sociologia
 
Emilio durkheim
Emilio durkheimEmilio durkheim
Emilio durkheim
 
4 max weber
4 max weber4 max weber
4 max weber
 
Comparación entre durkheim y Weber
Comparación entre durkheim y WeberComparación entre durkheim y Weber
Comparación entre durkheim y Weber
 
Clase magistral no. 6 Max Weber
Clase magistral no. 6   Max WeberClase magistral no. 6   Max Weber
Clase magistral no. 6 Max Weber
 
Estructural Funcionalismo Teoria Critica
Estructural Funcionalismo   Teoria CriticaEstructural Funcionalismo   Teoria Critica
Estructural Funcionalismo Teoria Critica
 
Teoría de la acción comunicativa - Habermas
Teoría de la acción comunicativa - HabermasTeoría de la acción comunicativa - Habermas
Teoría de la acción comunicativa - Habermas
 
Teoria comprensiva Max Weber
Teoria comprensiva Max WeberTeoria comprensiva Max Weber
Teoria comprensiva Max Weber
 
La sociologia y sus representantes
La sociologia y sus representantesLa sociologia y sus representantes
La sociologia y sus representantes
 
el hombre unidimensional
el hombre unidimensionalel hombre unidimensional
el hombre unidimensional
 
Teoría de la acción comunicativa
Teoría de la acción comunicativaTeoría de la acción comunicativa
Teoría de la acción comunicativa
 

Destacado

Acción comunicativa
Acción comunicativaAcción comunicativa
Acción comunicativa
DAVIOCAMPO
 
Habermas por portela
Habermas por portelaHabermas por portela
Habermas por portela
Sociología
 
Habermas teoria de la acción comunicativa y pretensiones de validez en la soc...
Habermas teoria de la acción comunicativa y pretensiones de validez en la soc...Habermas teoria de la acción comunicativa y pretensiones de validez en la soc...
Habermas teoria de la acción comunicativa y pretensiones de validez en la soc...
modernoycontemporaneo
 
Que es la profesion docente
Que  es la profesion docenteQue  es la profesion docente
Que es la profesion docente
tutuy10
 
Paulo freire 123 (1)
Paulo freire 123 (1)Paulo freire 123 (1)
Paulo freire 123 (1)
milopedagogia
 

Destacado (20)

Habermas Jurgen Teoria de la accion comunicativa 1
Habermas Jurgen   Teoria de la accion comunicativa 1Habermas Jurgen   Teoria de la accion comunicativa 1
Habermas Jurgen Teoria de la accion comunicativa 1
 
Jürgen habermas
Jürgen habermasJürgen habermas
Jürgen habermas
 
Acción comunicativa
Acción comunicativaAcción comunicativa
Acción comunicativa
 
Accion solidariaadrianasanchezgrupo700004 1
Accion solidariaadrianasanchezgrupo700004 1Accion solidariaadrianasanchezgrupo700004 1
Accion solidariaadrianasanchezgrupo700004 1
 
Habermas Jurgen Teoria de la accion comunicativa 2
Habermas Jurgen   Teoria de la accion comunicativa 2Habermas Jurgen   Teoria de la accion comunicativa 2
Habermas Jurgen Teoria de la accion comunicativa 2
 
Habermas por portela
Habermas por portelaHabermas por portela
Habermas por portela
 
Habermas teoria de la acción comunicativa y pretensiones de validez en la soc...
Habermas teoria de la acción comunicativa y pretensiones de validez en la soc...Habermas teoria de la acción comunicativa y pretensiones de validez en la soc...
Habermas teoria de la acción comunicativa y pretensiones de validez en la soc...
 
Teorias
TeoriasTeorias
Teorias
 
Concepción comunicativa
Concepción comunicativaConcepción comunicativa
Concepción comunicativa
 
Jurgen Habermas
Jurgen HabermasJurgen Habermas
Jurgen Habermas
 
Habermas 3
Habermas 3Habermas 3
Habermas 3
 
Aprendizaje dialogico interactivo adi
Aprendizaje dialogico interactivo  adiAprendizaje dialogico interactivo  adi
Aprendizaje dialogico interactivo adi
 
Peter mc laren
Peter mc larenPeter mc laren
Peter mc laren
 
Reconstrucción de la familia.
Reconstrucción de la familia.Reconstrucción de la familia.
Reconstrucción de la familia.
 
Cuadro de pedagogos
Cuadro de  pedagogosCuadro de  pedagogos
Cuadro de pedagogos
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
Que es la profesion docente
Que  es la profesion docenteQue  es la profesion docente
Que es la profesion docente
 
Peter McLaren
Peter McLarenPeter McLaren
Peter McLaren
 
Paulo freire 123 (1)
Paulo freire 123 (1)Paulo freire 123 (1)
Paulo freire 123 (1)
 
El miedo ala libertad
El miedo ala  libertadEl miedo ala  libertad
El miedo ala libertad
 

Similar a Habermas y la teoría de la accion comunicativa1

Jurgen habermas
Jurgen habermasJurgen habermas
Jurgen habermas
piafr
 
Jurgenhabermas
JurgenhabermasJurgenhabermas
Jurgenhabermas
Adalberto
 
Jurgen Habermas y Pierre Bordieu - Teoria Sociologica III
Jurgen Habermas y Pierre Bordieu -  Teoria Sociologica IIIJurgen Habermas y Pierre Bordieu -  Teoria Sociologica III
Jurgen Habermas y Pierre Bordieu - Teoria Sociologica III
Diego Padilla
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
mionka
 

Similar a Habermas y la teoría de la accion comunicativa1 (20)

Jurgen habermas
Jurgen habermasJurgen habermas
Jurgen habermas
 
Jurgen habermas
Jurgen habermasJurgen habermas
Jurgen habermas
 
Trabajo colaborativo 2 grupo a
Trabajo colaborativo 2 grupo aTrabajo colaborativo 2 grupo a
Trabajo colaborativo 2 grupo a
 
Modelos post clásicos de la comunicación
Modelos post clásicos de la comunicaciónModelos post clásicos de la comunicación
Modelos post clásicos de la comunicación
 
Jurgen habermas
Jurgen habermasJurgen habermas
Jurgen habermas
 
Jurgen habermas
Jurgen habermasJurgen habermas
Jurgen habermas
 
Ics clase 11
Ics clase 11Ics clase 11
Ics clase 11
 
Jurgenhabermas
JurgenhabermasJurgenhabermas
Jurgenhabermas
 
Jurgen Habermas y Pierre Bordieu - Teoria Sociologica III
Jurgen Habermas y Pierre Bordieu -  Teoria Sociologica IIIJurgen Habermas y Pierre Bordieu -  Teoria Sociologica III
Jurgen Habermas y Pierre Bordieu - Teoria Sociologica III
 
Autores de teorias
Autores de teoriasAutores de teorias
Autores de teorias
 
Corrientes sociolgicas clasicas
Corrientes sociolgicas clasicasCorrientes sociolgicas clasicas
Corrientes sociolgicas clasicas
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Fundadores de la sociologia
Fundadores de la sociologiaFundadores de la sociologia
Fundadores de la sociologia
 
ESCUELAS SOCIOLÓGICAS CLÁSICAS
ESCUELAS SOCIOLÓGICAS CLÁSICASESCUELAS SOCIOLÓGICAS CLÁSICAS
ESCUELAS SOCIOLÓGICAS CLÁSICAS
 
Unidad 2 presentacion
Unidad 2 presentacionUnidad 2 presentacion
Unidad 2 presentacion
 
Tema 1. sociologia
Tema 1. sociologiaTema 1. sociologia
Tema 1. sociologia
 
Actividades y Resumen de los capitulos del 8 al 15 del libro ¨Sociología para...
Actividades y Resumen de los capitulos del 8 al 15 del libro ¨Sociología para...Actividades y Resumen de los capitulos del 8 al 15 del libro ¨Sociología para...
Actividades y Resumen de los capitulos del 8 al 15 del libro ¨Sociología para...
 
Estructura social
Estructura socialEstructura social
Estructura social
 
CORRIENTES SOCIOLOGICAS EMMANUEL.docx
CORRIENTES SOCIOLOGICAS EMMANUEL.docxCORRIENTES SOCIOLOGICAS EMMANUEL.docx
CORRIENTES SOCIOLOGICAS EMMANUEL.docx
 
JURGEN HABERMAS Y PIERRE BOURDIEU
JURGEN HABERMAS Y PIERRE BOURDIEUJURGEN HABERMAS Y PIERRE BOURDIEU
JURGEN HABERMAS Y PIERRE BOURDIEU
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Habermas y la teoría de la accion comunicativa1

  • 1. LA TEORIA DE LA ACCIÓN COMUNICATIVA JURGUEN HABERMAS
  • 2. Jürgen Habermas (Düsseldorf, Alemania, 1929) Sociólogo y filósofo alemán. Principal representante de la "segunda generación" de la Escuela de Frankfurt, entre 1955 y 1959 trabajó en el Instituto de Investigación Social de la ciudad. Enseñó filosofía en Heidelberg y sociología en Frankfurt, y dirigió el Instituto Max Planck de Starnberg entre 1971 y 1980. En 1983 obtuvo la cátedra de Filosofía y Sociología en la Universidad de Frankfurt.
  • 3. Es una acción mediadora que organiza acciones en el tiempo y en el espacio para lograr objetivos que permitan la sustentabilidad de la vida en todas las formas. Es una acción mediadora que organiza acciones en el tiempo y en el espacio para lograr objetivos que permitan la sustentabilidad de la vida en todas las formas.
  • 4. Para que sirve: La acción comunicativa es entonces una estructura de intercambio de información que guía las acciones ejecutivas de los seres vivos Sirve para conducir los comportamientos de los actores con eficiencia y eficacia, ya sea para ejecutar o para intercambiar información (informar o comunicar). ). Sirve para conducir los comportamientos de los actores con eficiencia y eficacia, ya sea para ejecutar o para intercambiar información (informar o comunicar). ).
  • 5. Los Actores Comunicativos En la acción comunicativa se parte del supuesto de la existencia de dos actores que son: emisor •Trabajo expresivo. •Utilizando un canal o soporte físico produce una representación. •Proporciona al actor alter una información sobre el mundo Receptor. •Interpreta de acuerdo a su modelo cognitivo los mensajes de ego. •Retroalimentación, ahora en papel de ego devuelve el mensaje recibido
  • 7. Habermas estudia a la sociedad como un conglomerado de sistemas complejos, estructurados, donde el actor desaparece transformado en procesos (sistema-racional-burocrático), y por otro lado, también incluye el análisis sociológico que da primacía al actor, como creador inteligente, pero a la vez sumergido en la subjetividad de los significados del mundo
  • 9. Habermas contempla la acción comunicativa y el mundo de la vida como conceptos “complementarios”. En concreto, la acción comunicativa puede considerarse como algo que ocurre dentro del mundo de la vida. Por decirlo así, el mundo de la vida es el lugar trascendental donde se encuentran el hablante y el oyente, donde de modo recíproco reclaman que sus posiciones encajan en el mundo… y donde pueden criticar o confirmar la validez de las pretensiones, poner en orden sus discrepancias y llagar a acuerdos .
  • 11. Desarrollar un concepto de racionalidad más allá de los postulados subjetivistas e individualistas de la filosofía y teoría social moderna. Elaborar una nueva concepción de la sociedad en dos niveles integrando los paradigmas de sistemas y mundo de la vida. Desarrollar una teoría crítica de la modernidad buscando las respuestas necesarias para retomar su proyecto original La Teoría de la acción comunicativa es una obra del filósofo y sociólogo alemán J. Habermas, que aborda la teoría de la acción y su fundamento racional, a partir de tres pretensiones fundamentales: En esta obra logró construir una teoríaEn esta obra logró construir una teoría comprehensiva de la sociedad y de lacomprehensiva de la sociedad y de la comunicación social a partir de loscomunicación social a partir de los conceptos de “sistemas” y “mundo deconceptos de “sistemas” y “mundo de la vida”.la vida”. Su fundamento racional
  • 12. 1. Es muy abstracta (deja de lado aspectos importantes). 2. Es demasiado estricta, ya que la práctica comunicativa (“racional”) tiene un espectro mucho más amplio. Remite a otras formas de argumentación. El desempeño (Einlösung) discursivo de las pretensiones de validez ocupa un puesto central en la teoría de la acción comunicativa Habermas señala que esta caracterización de la racionalidad tiene debilidades:
  • 13. Un modelo que permite analizar la sociedad como dos formas de racionalidad que están en juego simultáneamente La racionalidad sustantiva del mundo de la vida La racionalidad formal del sistema JURGEN HABERMAS
  • 14. Habermas cree que la racionalización del mundo de la vida implica la diferenciación progresiva de sus diversos elementos. El mundo de la vida se compone de la cultura, la sociedad y la personalidad (apréciese la influencia de Parsons y sus sistemas de acción). Cada uno de estos elementos hace referencia a: El Mundo de la Vida.
  • 15. EL MUNDO DE LA VIDA Nuestra Personalidad SociedadCultura Economía Estado Familia Punto de vista de los sujetos Sistema
  • 16. Habermas define la cultura como un acervo de saber en que los participantes en la comunicación se abastecen de interpretaciones para entenderse sobre algo en el mundo. Habermas define la cultura como un acervo de saber en que los participantes en la comunicación se abastecen de interpretaciones para entenderse sobre algo en el mundo. La culturaLa cultura La sociedadLa sociedad La personalidadLa personalidad Se define como aquel conjunto de ordenaciones legítimas a través de las cuales los participantes regulan sus pertenencias a grupos sociales, asegurando con ello la solidaridad. Como en el caso anterior, también aquí la integración social del mundo de la vida se encarga de que las situaciones nuevas queden conectadas con los estados del mundo ya existentes Se define como aquel conjunto de ordenaciones legítimas a través de las cuales los participantes regulan sus pertenencias a grupos sociales, asegurando con ello la solidaridad. Como en el caso anterior, también aquí la integración social del mundo de la vida se encarga de que las situaciones nuevas queden conectadas con los estados del mundo ya existentes Es el conjunto de competencias que convierten a un sujeto en capaz de lenguaje y de acción, esto es, en capaz de tomar parte en procesos de entendimiento. Se distingue de los anteriores en que aquí se trata de asegurar la novedad con lo ya existente a partir del tiempo histórico Es el conjunto de competencias que convierten a un sujeto en capaz de lenguaje y de acción, esto es, en capaz de tomar parte en procesos de entendimiento. Se distingue de los anteriores en que aquí se trata de asegurar la novedad con lo ya existente a partir del tiempo histórico
  • 17. El Sistema El sistema tiene sus raíces en el mundo de la vida, pero en última instancia, desarrolla sus propias características estructurales. Entre estas estructuras figuran la familia, el estado y la economía. A medida que estas estructuras evolucionan se distancian cada vez más del mundo de la vida. Al igual que ocurre en el mundo de la vida, la racionalización en el nivel del sistema implica una diferenciación progresiva y una mayor complejidad. Aumenta también la autosuficiencia de estas estructuras. Cuanto más poder tienen, más y más capacidad de gobierno ejercen sobre el mundo de la vida.
  • 18. Perspectiva de la integración del sistema . Visto desde fuera. Enfoque objetivista Perspectiva de la integración Social. Vista desde dentro. Enfoque hermenéutico Habermas RACIONALIZACIÓN Tras analizar el mundo de la vida y el sistema, Habermas concluye: "El problema fundamental de la Teoría social es el modo de conectar satisfactoriamente las dos estrategias conceptuales que entrañan las ideas de "sistema" y "Mundo de la vida" . Habermas denomina esas dos estrategias conceptuales: "la perspectiva de la integración social" y la "perspectiva de la integración del sistema". Integración social (mundos de la vida) e integración del "sistema".
  • 19. 1.Habermas en su teoría de la acción comunicativa del cual se desprende dos volúmenes titulados “ Racionalidad de la acción y Racionalización Social” y “ critica de la razón funcionalista. 2.Habermas ve a la sociedad humana constituyéndose a partir de unidades mínimas de acción, como Mead y Parsons, pero esta acción no es la del individuo aislado, sino la de individuos en comunicación, los que definen acciones mínimas y significativas, simbólicamente estructuradas. 3.La acción comunicativa existe porque se da un consenso no consciente en el significado de lo hablado, de allí que se diga que es problemático. 4.Cuando la comunicación se problematiza, es decir, no hay consenso, surge la importancia del tema del argumento en la comunicación, que Habermas toca en el comienzo de su trabajo. Recapitulando, podemos decir, que: