1. Jürgen Habermas
Teoría de la ACCIÓN COMUNICATIVA

2. Dos Tipos de Racionalidad
Instrumental -
Comunicativa
●
Para AUTODIRIGIRSE, sociedad debe conocer a si misma > CS. Sociales
●
POSESTRUCTURALISMO: duda de la DEMOCRACIA y RACIONALIDAD
> JH: la racionalidad no es OBJETIVA, ni se nos impone en forma
determinista, sin dejarnos margen de acción, si no que los sujetos la
crean y la usan
●
¿qué sujetos?
- los que son capaces de utilizar el lenguaje y actuar

3. Dos Tipos de Racionalidad
Weber: > la burocratización aniquila al sujeto
> el funcionamiento racional es colonizado por su
dimensióninstrumental (pej. Hospitalizado, cesárea)
Racionalidad Comunicativa
> el SABER es un entendimiento, alimentado si y solo si de 2 fuentes
¬El mundo Objetivo
¬Intersubjetividad del contexto donde se realiza la acción
¿qué critica Habermas?
Que el mundo objetivo, el SISTEMA coloniza el MUNDO de la VIDA,
(o Lebenswelt), lo instrumentaliza.

4. Dos Tipos de Racionalidad
¿cómo se sale de este problema de la colonización?
JH admite 2 opciones
1) destruir la racionalidad
>consecuencia: atacar la democracia y las ciencias sociales
en las que se funda
2) Dar el sentido originario a la modernidad, como ENTENDIMIENTO
Por ejemplo
_gobierna quien tiene voto ciudadano
_hospital funciona como nos pongamos de acuerdo
_sociología debe desarrolar y tareas que la sociedad encarga

5. Teoria de la Argumentación
¿que condiciones permiten llegar a un consenso racional?
ARGUMENTOS
_Se comoponen de emisiones problemáticas (conclusiones)
_Ante un debate:
- se afirma una PRETENSIÓN de VERDAD
- y se aportan razones
- la pretensión debe ser SUSCEPTIBLE de Falsación
> Concepto de Argumentación
“Tipo de Habla donde los participantes dan argumentos para
desarrollar o recusar las pretensiones de validez que se han puesto
dudosas“
>ej: control remoto, movimiento mujeres (¿se transforma la sociedad?)

6. Pretensiones de Validez y Pretensiones de Poder
Se puede pretender que algo sea bueno o verdadero por 2 vías:
A) Imponiéndolo por la fuerza (p. de poder)
B) Entrar en diálogo donde los argumentos de los demas puedan
llevarte a rectificar (pretensión de validez)
coacción sin coacciones del mejor argumento
> logro: se puede distinguir lo verdadero y bueno de lo que no lo es,
por ejemplo: relaciones sexuales.
Posestructuralismo: no hay bueno ni malo, siempre hay poder
detrás de la generación de las cosas
p.ej.: violación, holocausto (si ganan aliados o nazis...)
–
Consecuencia según JH: destrucción de las ciencias
sociales

7. 5 tipos de Pretensiones de Validez
¿que diferencia hay entre discurso y crítica?
_En el primero se entregan argumentos para convencer a un
auditorio universal, (ciencia y moral);
_en la segunda no es necesario consensuar unos mismos estándares
de valor (arte)

8. Comprensión Mítica y Comprensión Moderna del mundo
La sociedad moderna ha distorsionado la racionalidad
¿cómo? > Al centrarla en aspectos cognitivo-instrumentales
El posestructuralismo lleva a un relativismo cognitivo, ya que si la
racionalidad es solo una forma de conocer, no es superior a la magia
por ejemplo.
>JH: sin la racionalidad de occidente no habría ciencia.
> ¿qué pasa entonces con las diferencias?
JH: “las pretensiones de verdad PUEDEN y DEBEN buscar una
aceptación universal, estando abiertas a su modificación o
rectificación en contacto con otras culturas.“

9. 4 tipos de Acciones
ACCIÓN TELEOLÓGICA
>Es cuando se escogen los mejores medios para conseguir un fin
>concepto clave: decidir entre alternativas de acción en un mundo
objetivo
>SUBTIPO:
●
Acción Estratégica: tipo de AT donde cada actor tiene en
cuenta, calcula sus espectativas sobre las decisiones que
tomarán otras personas.
Ej.: teoría de la decisión

10. 4 tipos de Acciones
ACCION NORMATIVA
Es cuando Miembros de un grupo orientan su acción por normas
comunes
Clave: observancia de la norma en el mundo social , normas fijadas
por grupo de pertenencia (Como en Durkheim y Parsons)
Ej.: la ropa en la calle, aún con calor, debido a la
interiorización de normas

11. 4 tipos de Acciones
ACCIÓN DRAMATÚRGICA
Es cuando se participa o actúa en una interacción en que unos son
público de otros
Cada persona presenta una imagen de si mismo
CLAVE: autoescenificación en un mundo subjetivo
Ej.:
aparentar ser un reo con buena conducta para pefeccionar el
escape

12. 4 tipos de Acciones
ACCIÓN COMUNICATIVA
Es cuando la interacción se da entre sujetos capaces de lenguaje y
acción
CLAVE: la interpretación, entendida como negociación de
definiciones o proposiciones susceptibles de consenso
Mundo objetivo, social y subjetivo son construidos por la
intersubjetividad
(se tiene como antecendente la obra de Mead y Garfinkel)

13. ejemplos
Acción teleológica:
Juan y Paula quedan para salir el sábado por la noche; para Juan lo
importante es que decidan ir a ver la película que necesita para hacer
un trabajo, y no le importa si a Paula le va a gustar o no
Acción Comunicativa
También han quedado Laura y Óscar; ambos piensan que lo
importante es estar bien juntos y hacer algo que sea interesante para
los dos.
>los posestructuralistas afirman que la acción comunictiva es una
utopía, JH afirma que no es así, es posible y deseable

14. Concepción de Lenguaje según la Acción
Teleológica
>
lenguaje es un medio más, como cualquier otro
Normativa
>
lenguaje es
_transmisor de valores
_portador de consenso
Se posibilitan
Relaciones
Interpersonales
Dramatúrgica> lenguaje es medio donde ocurre la escenificación.
Hay expresión de vivencias
Comunicativa> lenguaje es medio de entendimiento que COORDINA
la Acción
_las observaciones del científico social conectan con la
hermeneútica natural de la práctica comunicativa
cotidiana

15. Comprensión en las Ciencias Sociales
Teleológica
Normativa
Es posible un
Juicio Objetivo
Dramatúrgica
Desnivel entre:
-plan acción
-plan de interpretación
Desnivel entre:
-lenguaje actores
-lenguaje Cs. Sociales
Comunicativa
Participantes
de acuerdo
en juicio
Intersubjetiv
amente
válido en sus
relaciones
con el mundo
No hay desnivel,
actores pueden
criticarse
mutuamente,
no hay mayor
complejidad
ontológica, el
observador
(investigador) pierde
sus privilegio
Lo dialógico posibilita
un
autocontrol reflexivo
del
proceso de
entendimiento

16. ●
Gracias!