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   (Düsseldorf, Alemania, 1929) Sociólogo y
    filósofo alemán. Principal representante
    de la "segunda generación" de la
    Escuela de Frankfurt, entre 1955 y 1959
    trabajó en el Instituto de Investigación
    Social de la ciudad. Enseñó filosofía en
    Heidelberg y sociología en Frankfurt, y
    dirigió el Instituto Max Planck de
    Starnberg entre 1971 y 1980.
   En 1976 desarrolla la teoría de la acción
    comunicativa con la intención de lograr
    una reconstrucción del materialismo
    histórico. Critica fuertemente al
    marxismo por descuidar el aspecto
    superestructural y hacer fuerte hincapié
    en lo económico- material. En 1981 su
    interés se centra en la filosofía práctica:
    moral, ética, derecho y justicia. La
    noción clave es la idea de “comunidad
    ideal de comunicación”.
o   En 1981 Habermas publicó la Teoría de
    la acción comunicativa , en el que se
    desarrolla un concepto de una situación
    ideal y una ética del discurso de
    acompañamiento.
   El concepto de acción comunicativa es una de las
    bases que estableció el filósofo alemán Jürgen
    Habermas para estructurar su Teoría crítica de la
    modernidad.

   Habermas observa cómo la interacción social del ser
    humano pasa de estar basada en ritos y en lo
    sagrado a la potencia del signo lingüístico, con
    la fuerza racional de las verdades sometidas a
    crítica. Las estructuras de acción comunicativa
    orientadas a un acuerdo se vuelven cada vez más
    efectivas tanto en la reproducción cultural como en
    la interacción social o en la formación de la
    personalidad.
   Siguiendo a Humboldt, que establecía al
    lenguaje como configurador del
    pensamiento.

   Habermas opina que no hay mente, ni
    actividad intelectual sin un lenguaje previo.
    Si todo ser humano nació en una
    comunidad lingüística, el lenguaje es,
    paradójicamente, anterior al hombre, todo
    el que quiso decir algo ya tuvo que
    suponerlo. Habermas admite esta
    independencia del lenguaje y elabora su
    teoría filosófica a partir de lo que él llama
    los universales del habla
   Un hablante no puede dejar de pretender, si es que
    quiere comunicarse:

   1. Inteligibilidad para lo que se dice. La comunicación
    resulta imposible si lo que se dice es incomprensible para
    los demás.

   2. Verdad para aquello que se dice. Para el contenido de
    lo que se dice en relación con lo objetivo (si digo “esta
    mesa es verde” debe ser verde) o para las condiciones
    de existencia de lo que se dice (si digo “cierra la puerta”
    se presupone que la puerta estaba abierta).

   3. Rectitud para su acto de habla en relación con un
    contexto normativo. Esto significaría lo siguiente: todo
    hablante se atiene a un conjunto de normas aceptadas
    por todos. Si dice “usted se calla” es porque debe estar
    autorizado a decirlo.

   4. Veracidad para su formulación como expresión de su
    pensamiento. Lo que dice debe ser lo que cree o piensa,
    si miente, la comunicación se rompe
   Estos cuatro supuestos: inteligibilidad,
    verdad, rectitud y veracidad, son los que
    forman la base de validez del habla.
    Para Habermas, el uso primario del
    lenguaje sería el orientar su empleo al
    entendimiento. El lenguaje busca
    ayudarnos a comunicarnos, y para
    poder comunicarnos son precisos esos
    cuatro puntos.
    La acción comunicativa, como parte de
     la acción social, colabora en los tres
     procesos que conforman la
     socialización:


1.   Recepción y reproducción cultural.
2.   Integración social.
3.   Desarrollo de la personalidad y de la
     identidad personal.
   La teoría de la acción comunicativa de
    Habermas se ha aplicado a la política y
    la ley, abogando por una "democracia
    deliberativa" en el que las instituciones
    gubernamentales y las leyes estaría
    abierto a la libre reflexión y discusión por
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Teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas

  • 1.
  • 2. (Düsseldorf, Alemania, 1929) Sociólogo y filósofo alemán. Principal representante de la "segunda generación" de la Escuela de Frankfurt, entre 1955 y 1959 trabajó en el Instituto de Investigación Social de la ciudad. Enseñó filosofía en Heidelberg y sociología en Frankfurt, y dirigió el Instituto Max Planck de Starnberg entre 1971 y 1980.
  • 3. En 1976 desarrolla la teoría de la acción comunicativa con la intención de lograr una reconstrucción del materialismo histórico. Critica fuertemente al marxismo por descuidar el aspecto superestructural y hacer fuerte hincapié en lo económico- material. En 1981 su interés se centra en la filosofía práctica: moral, ética, derecho y justicia. La noción clave es la idea de “comunidad ideal de comunicación”.
  • 4. o En 1981 Habermas publicó la Teoría de la acción comunicativa , en el que se desarrolla un concepto de una situación ideal y una ética del discurso de acompañamiento.
  • 5. El concepto de acción comunicativa es una de las bases que estableció el filósofo alemán Jürgen Habermas para estructurar su Teoría crítica de la modernidad.  Habermas observa cómo la interacción social del ser humano pasa de estar basada en ritos y en lo sagrado a la potencia del signo lingüístico, con la fuerza racional de las verdades sometidas a crítica. Las estructuras de acción comunicativa orientadas a un acuerdo se vuelven cada vez más efectivas tanto en la reproducción cultural como en la interacción social o en la formación de la personalidad.
  • 6. Siguiendo a Humboldt, que establecía al lenguaje como configurador del pensamiento.  Habermas opina que no hay mente, ni actividad intelectual sin un lenguaje previo. Si todo ser humano nació en una comunidad lingüística, el lenguaje es, paradójicamente, anterior al hombre, todo el que quiso decir algo ya tuvo que suponerlo. Habermas admite esta independencia del lenguaje y elabora su teoría filosófica a partir de lo que él llama los universales del habla
  • 7. Un hablante no puede dejar de pretender, si es que quiere comunicarse:  1. Inteligibilidad para lo que se dice. La comunicación resulta imposible si lo que se dice es incomprensible para los demás.  2. Verdad para aquello que se dice. Para el contenido de lo que se dice en relación con lo objetivo (si digo “esta mesa es verde” debe ser verde) o para las condiciones de existencia de lo que se dice (si digo “cierra la puerta” se presupone que la puerta estaba abierta).  3. Rectitud para su acto de habla en relación con un contexto normativo. Esto significaría lo siguiente: todo hablante se atiene a un conjunto de normas aceptadas por todos. Si dice “usted se calla” es porque debe estar autorizado a decirlo.  4. Veracidad para su formulación como expresión de su pensamiento. Lo que dice debe ser lo que cree o piensa, si miente, la comunicación se rompe
  • 8. Estos cuatro supuestos: inteligibilidad, verdad, rectitud y veracidad, son los que forman la base de validez del habla. Para Habermas, el uso primario del lenguaje sería el orientar su empleo al entendimiento. El lenguaje busca ayudarnos a comunicarnos, y para poder comunicarnos son precisos esos cuatro puntos.
  • 9. La acción comunicativa, como parte de la acción social, colabora en los tres procesos que conforman la socialización: 1. Recepción y reproducción cultural. 2. Integración social. 3. Desarrollo de la personalidad y de la identidad personal.
  • 10. La teoría de la acción comunicativa de Habermas se ha aplicado a la política y la ley, abogando por una "democracia deliberativa" en el que las instituciones gubernamentales y las leyes estaría abierto a la libre reflexión y discusión por parte del público.