SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Chavetas (Cuñas)
¿Que son y para que sirven?
Son piezas de acero que reposan parcialmente sobre
 una encajadura del eje llamada caja de cuña, y que
 penetran el resto de su longitud dentro de un
 alojamiento del cubo llamada cuñera.

Se utilizan para fijar al eje partes de maquinas, tales
 como engranes, poleas, manubrios o brazos de
 cigüeñal etc. De tal forma que el movimiento de la
 pieza se transmita al eje o viceversa.
Cuando las fuerzas relativas no son grandes, se
 emplea una cuña redonda, una cuña de silleta o una
 cuña plana. Para trabajo pesado son más adecuadas
 las cuñas rectangulares.

Las cuñas se fabrican de acero fundido con una
 resistencia a la tracción de unos 700 MPa. Estas deben
 tener una resistencia y tenacidad mayores a las de las
 piezas de maquinas que van a unir, de tal forma que no
 se deformen.
Tipos de Chavetas
Chaveta Longitudinal. Es un prisma de acero en forma
de cuña de sección rectangular o cuadrada. Puede tener
los extremos redondeados.
Aplicación: Se utiliza para hacer solidaria una pieza
sobre un árbol motriz sin posibilidad de desplazamiento
relativo entre ambas piezas, pudiendo transmitir un gran
par motriz.
Chaveta Media Luna: Es un segmento circular de acero
con un espesor determinado.
Aplicación:    Su     forma   semicircular    facilita  la
mecanización del chavetero en el árbol, pero la excesiva
profundidad de este chavetero puede comprometer la
resistencia del árbol; en consecuencia, se utiliza cuando
se desea transmitir un pequeño par motriz.
Chaveta Tangencial: Son dos cuerpos correspondientes
de sección rectangular, con una de sus superficies
inclinada.
Las cuñas tangenciales se emplean cuando se deben
transmitir fuerzas de rotación muy grandes en los dos
sentidos, para ello se instalan siempre dos pares de
cuñas con un ángulo de 120º a la periferia del eje, para
obtener una unión exacta.
Factores que influyen en el
       diseño de chavetas
La distribución de los esfuerzos en la superficie de las
chavetas es muy complicado. Depende del ajuste de la
chaveta y de las ranuras del eje y el cubo en los cuales
existen fuerzas distribuidas.
Además las tensiones no son uniformes a lo largo de la
chaveta en dirección axial, siendo máximas en los
extremos. El par es absorbido por una fuerza tangencial
F situada en la superficie del eje.
                        T = Fr
Las tensiones de cortadura y de compresión en la
chaveta se calculan a partir de la fuerza F y se emplea
un coeficiente de seguridad suficientemente grande.
Fallas en las chavetas
En los cuerpos sometidos a esfuerzos torsionales es
 típico que los materiales dúctiles fallen por corte, en
 sus fibras internas.
En los materiales esforzados a compresión, por lo
 regular fallan por aplastamiento de su estructura y se
 deforman debido a su relación ancho/altura.

Entonces, de una manera sencilla de decirlo, las
chavetas planas mas anchas que profundas fallan en
compresión, y las que son más profundas que anchas
fallan en corte.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ajustes y tolerancias mecanicas
Ajustes y tolerancias mecanicasAjustes y tolerancias mecanicas
Ajustes y tolerancias mecanicas
Antonio Barraf
 
Dibujo tecnico pasadores
Dibujo tecnico pasadoresDibujo tecnico pasadores
Dibujo tecnico pasadores
Eduan Valero
 

La actualidad más candente (20)

Roscas
RoscasRoscas
Roscas
 
Arbol y ejes
Arbol y ejesArbol y ejes
Arbol y ejes
 
Torno cono
Torno conoTorno cono
Torno cono
 
Elementos de union
Elementos de unionElementos de union
Elementos de union
 
Fresadora
FresadoraFresadora
Fresadora
 
Elementos de roscado
Elementos de roscadoElementos de roscado
Elementos de roscado
 
Ajustes y tolerancias mecanicas
Ajustes y tolerancias mecanicasAjustes y tolerancias mecanicas
Ajustes y tolerancias mecanicas
 
TORNO
TORNOTORNO
TORNO
 
Dibujo tecnico pasadores
Dibujo tecnico pasadoresDibujo tecnico pasadores
Dibujo tecnico pasadores
 
Cuestionario 1-torno1
Cuestionario 1-torno1Cuestionario 1-torno1
Cuestionario 1-torno1
 
Molteado
MolteadoMolteado
Molteado
 
Presentación_ Tolerancias Dimensionales
Presentación_ Tolerancias DimensionalesPresentación_ Tolerancias Dimensionales
Presentación_ Tolerancias Dimensionales
 
Mecanico
MecanicoMecanico
Mecanico
 
Herramientas de mecanizado
Herramientas de mecanizadoHerramientas de mecanizado
Herramientas de mecanizado
 
Fresadoras
FresadorasFresadoras
Fresadoras
 
Torno paralelo - Tecnologías de corte - Herramientas y accesorios
Torno paralelo - Tecnologías de corte - Herramientas y accesoriosTorno paralelo - Tecnologías de corte - Herramientas y accesorios
Torno paralelo - Tecnologías de corte - Herramientas y accesorios
 
Hoja de Procesos para Torneado
Hoja de Procesos para TorneadoHoja de Procesos para Torneado
Hoja de Procesos para Torneado
 
Taladros (2)
Taladros (2)Taladros (2)
Taladros (2)
 
Cabezal divisor
Cabezal divisorCabezal divisor
Cabezal divisor
 
montaje y alineacion de acoplamientos
montaje y alineacion de acoplamientosmontaje y alineacion de acoplamientos
montaje y alineacion de acoplamientos
 

Destacado

Homepuretrainingpresentationqnet06072010 110705011851-phpapp01
Homepuretrainingpresentationqnet06072010 110705011851-phpapp01Homepuretrainingpresentationqnet06072010 110705011851-phpapp01
Homepuretrainingpresentationqnet06072010 110705011851-phpapp01
ksyogesh
 
La macabra caja karateca continuación
La macabra caja karateca continuaciónLa macabra caja karateca continuación
La macabra caja karateca continuación
OlveraLizbeth
 
Theqnetbusinesspresentation2 120928062835-phpapp01
Theqnetbusinesspresentation2 120928062835-phpapp01Theqnetbusinesspresentation2 120928062835-phpapp01
Theqnetbusinesspresentation2 120928062835-phpapp01
ksyogesh
 
Despiece de una Mordaza
Despiece de una MordazaDespiece de una Mordaza
Despiece de una Mordaza
Paulo Melo
 
Lineamientos para la realización de la actividad de aprendizaje basado en pro...
Lineamientos para la realización de la actividad de aprendizaje basado en pro...Lineamientos para la realización de la actividad de aprendizaje basado en pro...
Lineamientos para la realización de la actividad de aprendizaje basado en pro...
OlveraLizbeth
 
Fuente de alimentación para amplificador y pre
Fuente de alimentación para amplificador y preFuente de alimentación para amplificador y pre
Fuente de alimentación para amplificador y pre
MateoLeonidez
 

Destacado (20)

Diseño de cruces
Diseño de crucesDiseño de cruces
Diseño de cruces
 
Homepuretrainingpresentationqnet06072010 110705011851-phpapp01
Homepuretrainingpresentationqnet06072010 110705011851-phpapp01Homepuretrainingpresentationqnet06072010 110705011851-phpapp01
Homepuretrainingpresentationqnet06072010 110705011851-phpapp01
 
Procesos de manufactura [autoguardado]
Procesos de manufactura [autoguardado]Procesos de manufactura [autoguardado]
Procesos de manufactura [autoguardado]
 
La macabra caja karateca continuación
La macabra caja karateca continuaciónLa macabra caja karateca continuación
La macabra caja karateca continuación
 
Formato pieza 14
Formato pieza 14 Formato pieza 14
Formato pieza 14
 
ensamble uno
ensamble unoensamble uno
ensamble uno
 
Histografia millonarios vs atletico nacional
Histografia millonarios vs atletico nacionalHistografia millonarios vs atletico nacional
Histografia millonarios vs atletico nacional
 
Cis dcvg ok metodologia
Cis dcvg ok metodologiaCis dcvg ok metodologia
Cis dcvg ok metodologia
 
Planofigura4.aracelipdft
Planofigura4.aracelipdftPlanofigura4.aracelipdft
Planofigura4.aracelipdft
 
Theqnetbusinesspresentation2 120928062835-phpapp01
Theqnetbusinesspresentation2 120928062835-phpapp01Theqnetbusinesspresentation2 120928062835-phpapp01
Theqnetbusinesspresentation2 120928062835-phpapp01
 
Taylor fourier
Taylor fourierTaylor fourier
Taylor fourier
 
3º unit3 ligth & shadows2
3º unit3 ligth & shadows23º unit3 ligth & shadows2
3º unit3 ligth & shadows2
 
Planofigura12.aracelipdft
Planofigura12.aracelipdftPlanofigura12.aracelipdft
Planofigura12.aracelipdft
 
Tesis master felicidad_minguez_santiago
Tesis master felicidad_minguez_santiagoTesis master felicidad_minguez_santiago
Tesis master felicidad_minguez_santiago
 
Formato pieza 5
Formato pieza 5Formato pieza 5
Formato pieza 5
 
Eval 7 2010 i
Eval 7 2010 iEval 7 2010 i
Eval 7 2010 i
 
Despiece de una Mordaza
Despiece de una MordazaDespiece de una Mordaza
Despiece de una Mordaza
 
Lineamientos para la realización de la actividad de aprendizaje basado en pro...
Lineamientos para la realización de la actividad de aprendizaje basado en pro...Lineamientos para la realización de la actividad de aprendizaje basado en pro...
Lineamientos para la realización de la actividad de aprendizaje basado en pro...
 
Fuente de alimentación para amplificador y pre
Fuente de alimentación para amplificador y preFuente de alimentación para amplificador y pre
Fuente de alimentación para amplificador y pre
 
Proceso de Embutido
Proceso de EmbutidoProceso de Embutido
Proceso de Embutido
 

Similar a Chavetas (cuñas)

Chavetas y pasadores
Chavetas y pasadoresChavetas y pasadores
Chavetas y pasadores
natyzambrano
 

Similar a Chavetas (cuñas) (20)

Presentacion de Dibujo Industrial
Presentacion de Dibujo IndustrialPresentacion de Dibujo Industrial
Presentacion de Dibujo Industrial
 
Diseño mecanico
Diseño mecanicoDiseño mecanico
Diseño mecanico
 
Arboles Ejes y Elementos Rodantes
Arboles Ejes y Elementos RodantesArboles Ejes y Elementos Rodantes
Arboles Ejes y Elementos Rodantes
 
La fresadora m.b
La fresadora m.bLa fresadora m.b
La fresadora m.b
 
Roscas y tornillos
Roscas y tornillosRoscas y tornillos
Roscas y tornillos
 
Arboles teoria 1
Arboles teoria 1Arboles teoria 1
Arboles teoria 1
 
Atc de resortes y soldadura
Atc de resortes y soldaduraAtc de resortes y soldadura
Atc de resortes y soldadura
 
Temario de diseño de máquinas tercer curso IM
Temario de diseño de máquinas tercer curso IMTemario de diseño de máquinas tercer curso IM
Temario de diseño de máquinas tercer curso IM
 
Mecanica de materiales unidad 4
Mecanica de materiales unidad 4Mecanica de materiales unidad 4
Mecanica de materiales unidad 4
 
Fresadora
FresadoraFresadora
Fresadora
 
Uniones no permanentes TECSUP.pdf
Uniones no permanentes TECSUP.pdfUniones no permanentes TECSUP.pdf
Uniones no permanentes TECSUP.pdf
 
Unidad 1 la armadura longitudinal en vigas y columnas.
Unidad 1 la armadura longitudinal en vigas y columnas.Unidad 1 la armadura longitudinal en vigas y columnas.
Unidad 1 la armadura longitudinal en vigas y columnas.
 
Diseño de engranes y flechas.
Diseño de engranes y flechas.Diseño de engranes y flechas.
Diseño de engranes y flechas.
 
Informe fresadora
Informe fresadoraInforme fresadora
Informe fresadora
 
Informe fresadora howilkeey gonzalez
Informe fresadora   howilkeey gonzalezInforme fresadora   howilkeey gonzalez
Informe fresadora howilkeey gonzalez
 
Resortes helicoidales, planos y tornillos de potencia
Resortes helicoidales, planos y tornillos de potenciaResortes helicoidales, planos y tornillos de potencia
Resortes helicoidales, planos y tornillos de potencia
 
Chavetas y pasadores
Chavetas y pasadoresChavetas y pasadores
Chavetas y pasadores
 
Engranajes.pptx
Engranajes.pptxEngranajes.pptx
Engranajes.pptx
 
Generalidades de ajuste
Generalidades de ajusteGeneralidades de ajuste
Generalidades de ajuste
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 

Más de MateoLeonidez

Diseño y manufactura por computadora
Diseño y manufactura por computadoraDiseño y manufactura por computadora
Diseño y manufactura por computadora
MateoLeonidez
 

Más de MateoLeonidez (20)

Bombas
BombasBombas
Bombas
 
Ecuaciones difererenciales- leonidez sanchez mateo
Ecuaciones difererenciales- leonidez sanchez mateoEcuaciones difererenciales- leonidez sanchez mateo
Ecuaciones difererenciales- leonidez sanchez mateo
 
Diseño y manufactura por computadora
Diseño y manufactura por computadoraDiseño y manufactura por computadora
Diseño y manufactura por computadora
 
Señales y sistemas
Señales y sistemasSeñales y sistemas
Señales y sistemas
 
Transformada de laplace
Transformada de laplaceTransformada de laplace
Transformada de laplace
 
Ejercicios transformada de laplace
Ejercicios transformada de laplaceEjercicios transformada de laplace
Ejercicios transformada de laplace
 
Manual didactico de mathematica
Manual didactico de mathematica Manual didactico de mathematica
Manual didactico de mathematica
 
Series de fourier
Series de fourier Series de fourier
Series de fourier
 
Series de fourier
Series de fourierSeries de fourier
Series de fourier
 
Series de fourier
Series de fourierSeries de fourier
Series de fourier
 
Protector salidas
Protector salidasProtector salidas
Protector salidas
 
Solucionario de dennis g zill ecuaciones diferenciales
Solucionario de dennis g zill   ecuaciones diferencialesSolucionario de dennis g zill   ecuaciones diferenciales
Solucionario de dennis g zill ecuaciones diferenciales
 
Formulario de integrales y derivadas
Formulario de integrales y derivadasFormulario de integrales y derivadas
Formulario de integrales y derivadas
 
Resolucion de ecuaciones diferenciales por medio de la Transformada de Laplace
Resolucion de ecuaciones diferenciales por medio de la Transformada de LaplaceResolucion de ecuaciones diferenciales por medio de la Transformada de Laplace
Resolucion de ecuaciones diferenciales por medio de la Transformada de Laplace
 
Resolucion de ecuaciones diferenciales por medio de series
Resolucion de ecuaciones diferenciales por medio de seriesResolucion de ecuaciones diferenciales por medio de series
Resolucion de ecuaciones diferenciales por medio de series
 
Trasformadas integrales
Trasformadas integralesTrasformadas integrales
Trasformadas integrales
 
Manual de mathematica
Manual de mathematicaManual de mathematica
Manual de mathematica
 
Mathematica transformada laplace
Mathematica transformada laplaceMathematica transformada laplace
Mathematica transformada laplace
 
La transformada de laplace
La transformada de laplaceLa transformada de laplace
La transformada de laplace
 
Transformada de laplace (tablas)
Transformada de laplace (tablas)Transformada de laplace (tablas)
Transformada de laplace (tablas)
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Chavetas (cuñas)

  • 2. ¿Que son y para que sirven? Son piezas de acero que reposan parcialmente sobre una encajadura del eje llamada caja de cuña, y que penetran el resto de su longitud dentro de un alojamiento del cubo llamada cuñera. Se utilizan para fijar al eje partes de maquinas, tales como engranes, poleas, manubrios o brazos de cigüeñal etc. De tal forma que el movimiento de la pieza se transmita al eje o viceversa.
  • 3. Cuando las fuerzas relativas no son grandes, se emplea una cuña redonda, una cuña de silleta o una cuña plana. Para trabajo pesado son más adecuadas las cuñas rectangulares. Las cuñas se fabrican de acero fundido con una resistencia a la tracción de unos 700 MPa. Estas deben tener una resistencia y tenacidad mayores a las de las piezas de maquinas que van a unir, de tal forma que no se deformen.
  • 4. Tipos de Chavetas Chaveta Longitudinal. Es un prisma de acero en forma de cuña de sección rectangular o cuadrada. Puede tener los extremos redondeados. Aplicación: Se utiliza para hacer solidaria una pieza sobre un árbol motriz sin posibilidad de desplazamiento relativo entre ambas piezas, pudiendo transmitir un gran par motriz.
  • 5. Chaveta Media Luna: Es un segmento circular de acero con un espesor determinado. Aplicación: Su forma semicircular facilita la mecanización del chavetero en el árbol, pero la excesiva profundidad de este chavetero puede comprometer la resistencia del árbol; en consecuencia, se utiliza cuando se desea transmitir un pequeño par motriz.
  • 6. Chaveta Tangencial: Son dos cuerpos correspondientes de sección rectangular, con una de sus superficies inclinada. Las cuñas tangenciales se emplean cuando se deben transmitir fuerzas de rotación muy grandes en los dos sentidos, para ello se instalan siempre dos pares de cuñas con un ángulo de 120º a la periferia del eje, para obtener una unión exacta.
  • 7. Factores que influyen en el diseño de chavetas La distribución de los esfuerzos en la superficie de las chavetas es muy complicado. Depende del ajuste de la chaveta y de las ranuras del eje y el cubo en los cuales existen fuerzas distribuidas. Además las tensiones no son uniformes a lo largo de la chaveta en dirección axial, siendo máximas en los extremos. El par es absorbido por una fuerza tangencial F situada en la superficie del eje. T = Fr Las tensiones de cortadura y de compresión en la chaveta se calculan a partir de la fuerza F y se emplea un coeficiente de seguridad suficientemente grande.
  • 8. Fallas en las chavetas En los cuerpos sometidos a esfuerzos torsionales es típico que los materiales dúctiles fallen por corte, en sus fibras internas. En los materiales esforzados a compresión, por lo regular fallan por aplastamiento de su estructura y se deforman debido a su relación ancho/altura. Entonces, de una manera sencilla de decirlo, las chavetas planas mas anchas que profundas fallan en compresión, y las que son más profundas que anchas fallan en corte.