Descripción y uso de las diferentes técnicas de investigación.

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Química y Biología
Asignatura: Fundamentos de la Investigación
SUBGRUPO No.8
Tema: Técnicas primarias y Técnicas secundarias de la Investigación .
Integrantes:
De La Cruz Espinosa Meliza Victoria
Guananga Gavilanez Tifhany Ahilyn
Lema Vacacela Meibelin Liseth

2. Información nueva y original, basado en el estudio
directo de las fuentes primarias.
Fuentes primarias
 El informador recoge datos a través de un contacto
directo e inmediato con un objetivo de análisis.
 La información se construye ya que es inexistente.
Requisitos
 Definir objetivos realistas.
 Permiso de la institución o campo
donde se realiza el estudio.
 Trabajo de campo o entorno.
 Organizar, almacenar y depurar la
información.
 Analizar los datos obtenidos.
 Interpretación del análisis.
 Utilizar metodologías de enfoque
cuantitativo o cualitativo.
La investigación primaria

3. Registro visual de lo que
ocurre en una situación real,
clasificando y estableciendo
datos de acuerdo al problema
estudiado.
• Permite obtener datos
cuantitativos y
cualitativos.
• Observa características
y condiciones de los
individuos.
• Método que no depende
de terceros o registros.
• Requiere de mucha
habilidad y agudeza para
ver los fenómenos
estudiados.
• Puede distorsionarse los
hechos e ir más allá de los
que vemos en realidad.
Tipos de observación:
 Observación Directa
 Observación Indirecta

4. Comunicación interpersonal entre el investigador y el
sujeto de estudio para obtener respuestas verbales a las
interrogantes planteadas sobre el problema propuesto.
Ventajas
 Aplicable a toda persona.
 Permite estudiar aspectos psicológicos.
 Capta de mejor manera el fenómeno estudiado,
analizando el lenguaje no verbal.
Tipos de entrevista
 Entrevista estructurada
 Entrevista no estructurada

5. Técnica que recopila
información mediante la
elaboración de preguntas
efectuada a una población
con el objetivo de conocer
opiniones, características,
sentimientos, etc.
Ventajas
 Costo relativamente
bajo.
 Proporciona
información sobre un
mayor número de
personas en un período
breve.
 Fácil para obtener,
cuantificar, analizar e
interpretar datos.
 Posibilidad de mantener
anonimato de los
encuestados.
Tipos de Encuesta:
 Encuesta Cerrada
 Encuesta Abierta
 Encuesta de Opción
Múltiple

6. cccccccccccc
Es una técnica derivada de la entrevista y la
encuesta, tiene como objeto recopilar
información acerca de rasgos definidos de la
personalidad, conducta o determinados
comportamientos y características
individuales o colectivas de la persona, por
ejemplo, su inteligencia, interés, actitudes,
aptitudes, rendimiento, memoria,
manipulación, etc.

7. cccccccccccc
Es una técnica de investigación
cualitativa que consiste en una
entrevista grupal dirigida por un
moderador a través de un guion
sobre diversos temas. Se busca la
interacción entre los participantes
para generar información. El
grupo focal lo constituyen un
número limitado de personas de
entre 4 y 10 participantes, un
moderador y, si es posible, un
observador

8. cccccccccccc
La etnografía es tanto una perspectiva
teórica como un método de
investigación en las ciencias sociales,
que incluye las características como
que el investigador comienza su
trabajo con la etapa, el investigador
recoge los datos de
manera naturalística, el tratamiento
posterior de los datos se realiza a
través del análisis cualitativo de los
mismos.

9. La investigación secundaria es un
proceso de revisión de la literatura
científica basada en criterios
fundamentalmente metodológicos y
experimentales que selecciona estudios
cuantitativos para dar respuesta a un
problema a modo de síntesis, previamente
abordado desde la investigación primaria.
El objetivo fundamental de la investigación
secundaria es intenta identificar qué se
conoce del tema, qué se ha investigado y qué
aspectos permanecen desconocidos.

10. • Es una publicación impresa la cual
requiere edición de forma periódica puede
ser general, semanal o mensual.
• Tiene dos versiones tanto física como
digital.
• El objetivo principal de una revista es
informar a los lectores de forma
constante.
• Podemos clasificarlas como revistas
informativas, entretenimiento y
científicas, etc.

11. • Revistas Informativas: son las que
buscan comunicar o dar a conocer
una información.
• Revista de divulgación científica:
comunica sobre los avances,
investigaciones y descubrimientos en
función de la ciencia.
• Revistas Online: son revistas que
son publicadas en internet.
• Son publicaciones que se generan en
elementos electrónicos, son de rápida
difusión y puede ser manipulado
constantemente.

12. Sitios Web Clasificación de los sitios web
• Sitios Web Estáticos: es utilizado
cuando el propietario del sitio no
requiere realizar un continuo cambio
en la información que contiene cada
página.
• Sitios Web Dinámicos: Acceden a
una base de datos para obtener los
contenidos. El propietario del sitio
web podrá agregar, modificar y
eliminar contenidos del sitio web a
través de un “sistema web”.
Un sitio web es un conjunto
de páginas web que está
relacionado por un dominio
de internet que pueden o no,
estar conectadas entre sí.

13. Tipos de Sitios Web
Institucionales
• Son denominados así, aquellos sitios
web sencillos que contienen
información básica de la empresa.
Blogs
• Son sitios web generalmente de
carácter personal.
• Tienen la particularidad de almacenar
artículos escritos por uno o más
autores.

14. • Los libros sirven para la búsqueda de
conocimiento y para aumentar la cultura,
para entretener, enseñar y difundir.
• Los libros sirven para trascender fronteras,
diversificar opiniones y acercar a la gente al
conocimiento.
• A través de los libros es posible favorecer la
inclusión; en el año 1837 se publicó el
primer libro en el sistema braille, diseñado
especialmente para personas invidentes.

15. Usos principales de los libros
Educación y Entretenimiento
• Transmiten conocimientos de autores que
poseen el saber en ciertas materias o temas,
tenemos como ejemplo libros escolares, las
enciclopedias y los diccionarios.
• Las obras de literatura en general brindan
entretenimiento dado que permiten
experimentar la imaginación y personajes.
Como ejemplo se pueden citar las novelas y las
recopilaciones de cuentos.
Fuentes de información histórica y
herramienta de alfabetismo
• Cualquier tipo de libro, puede ser una tesis, un
cuento o un libro científico, los cuales
posteriormente podrán ser interpretados por los
lectores.
• Aprender a leer y escribir es la base formativa
de cualquier persona en el mundo que quiera
desarrollarse personalmente. Para ello se
apoyan en libros de textos adaptados a niños
para alfabetizarlos.

16. Periódicos
Formatos del periódico
• Tabloide: Es el más común y pequeño de todos
los formatos.
• Berlinés: Es más alto y ligeramente más ancho
que el tabloide.
• Sábana: Es el tamaño estándar, el mayor de
todos los formatos.
• Es un medio de comunicación masivo, en
formato impreso o digital, que permite
comunicar noticias recientes o temas de
actualidad e interés público.
• Su difusión puede ser diaria, semanal o
mensual.
• En su estructura el periódico está formado
por el cuerpo el cual incluye diferentes
secciones debido a la cantidad y la
variedad de la información.

17. Bibliografía
• Muguira, A. (2018, julio 28). Tipos de grupos focales para tu próxima investigación. QuestionPro. https://www.questionpro.com/blog/es/tipos-de-grupos-
focales/
• Ujaen.es. Investigación secundaria http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/inves_secundaria.html
• Prieto Rodríguez, M. A., & March Cerdá, J. C. (2002). Paso a paso en el diseño de un estudio mediante grupos focales. Atencion primaria, 29(6), 366–373.
https://doi.org/10.1016/s0212-6567(02)70585-4
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• Revistas, I., 2022. ¿Qué es una revista y para qué sirve? – Blog Imprimir mi revista. [en línea] Imprimirmirevista.es. Disponible en:
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• Code Dimension, A., 2022. Información sobre web / ¿Qué es y para que sirve un sitio web? [en línea] Code Dimension, Diseño Web Profesional en Salta,
Argentina. Disponible en: <https://www.codedimension.com.ar/noticias-sobre-tecnologia/noticias/que-es-y-para-que-sirve-un-sitio-web/1> [Consultado el 5
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• Lifeder. 2022. ¿Para Qué Sirven los Libros? Los 7 Usos Más Importantes. [en línea] Disponible en: <https://www.lifeder.com/para-que-sirven-libros/>
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• Castro, G. (2010, 9 junio). Fuentes y técnicas de recolección de información. SlideShare. https://es.slideshare.net/Giovannycastromz/fuentes-y-tecnicas-de-
recoleccion-de-informacion
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