3. Que es la cohesión ?
Provee procedimientos
lingüísticos que permiten
que cada frase sea
interpretada en relación
con las demás.
Es la manera de
relacionar y unir las
distintas palabras,
oraciones y párrafos
del texto.
4. Coherencia
La tiene aquel texto
que responde
adecuadamente a la
intención
comunicativa que
tenemos(informar,
solicitar, saludar).
5. Coherencia
• Coherencia temática o global: Tener un
tema claro y preciso.
• Coherencia estructural o lineal: Poseer una
estructura (introducción, desarrollo de una
idea, ejemplo)
• Coherencia local: No ir contra la lógica y
sensatez ( tener lo que coloquialmente
llamamos "coherencia" )
6. Adecuación
Se refiere a la utilización de formulas adecuadas
al contexto comunicativo. El texto debe ser
adecuado al tema, al destinatario y a la situación
de comunicación específica(No usar lenguaje
técnico con niños, adecuar el vocabulario a la
situación).
9. Marcadores discursivos
Son herramientas que se
utilizan para organizar el
texto en forma global y así
poder identificar qué nos
dice cada una de las
partes de un texto.
13. Cohesión Léxica
Este fenómeno tiene que ver
con la selección de vocabulario
que realiza el autor para
optimizar la calidad de su
texto.
14. Repetición
Se emplea Para
• Señalar la importancia del
tema
• Llamar la atención del
receptor
• Insistir en un concepto.
Consiste en la repetición de la misma
palabra en un texto.
16. Cadena cohesiva
En una crónica policial, la
cadena cohesiva está
formada por palabras
como delito, sospechoso,
robo, hurto, asesinato.
Tiene que ver con aquellas palabras que
pertenecen al campo semántico del texto.
17. Cohesión gramatical
Se logra a través de
ciertos fenómenos que
establecen relación de
dependencia entre dos
elementos de un texto,
que pertenecen a dos
distintas proposiciones.
19. La elipsis
Consiste en la supresión de los elementos
lingüísticos que no aportan nueva
información en el texto, debido a que se
repiten.
CLASES:
• Elipsis nominal
• Elipsis verbal
• Elipsis oracional
20. Referencia
Es aquello que la palabra denota.
• Nombres propios se refieren a individuos.
• Nombres comunes se refieren a grupos de
individuos.
• Adjetivos se refieren a cualidades.
• Verbos se refieren a acciones.