Manual electronica

EXPERIMENTOS DE ALUMNOS
MANUAL DE PRÁCTICAS
ELECTRÓNICA
LABORATORIO PORTÁTIL
Micromisión Simón Rodríguez Ciencias Naturales Física Upata

EQUIPO COMPLEMENTARIO DE ELECTRONICA - P9900-4F
1 P3910-3R 1 resistencia STB 10 Kohm
2 P3910-3S 1 resistencia STB 47 Kohm
3 P3910-5A 1 resistencia variable STB10 Kohm
4 P3910-1C 2 conductores STB rectos
5 P3910-4J 1 LDR STB
6 P3910-4K 1 VDR STB
7 P3910-4A 1 NTC STB
8 P3910-4E 1 PTC STB
9 P3911-2B 1 auricular
10 P3910-6D 1 condensador STB 0.1 microF
11 P3910-6G 1 condensador STB 1 microF
12 P3910-6H 1 condensador STB 2 microF
13 P3910-6J 1 condensador STB electrolítico bipolar 10 microF
14 P3910-6N 1 condensador STB electrolítico 100 microF
15 P3910-6Q 1 condensador STB electrolítico 1000 microF
16 P3600-1A 1 célula solar
17 P3910-7T 1 puente recificador STB
18 P3910-5F 1 potenciómetro STB 470 ohm
19 P3910-1K 1 conductor STB toma circular
20 P3911-2A 1 generador de zumbido
21 P3910-7E 1 diodo Z STB 4.7 V
22 P3910-7A 2 diodos STB de silicio
23 P3910-8B 1 transistor STB NPN, base derecha
24 P3910-8A 1 transitor STB NPN, base izquierda
25 P3910-8C 1 transistor STB PNP, base izquierda
26 P3921-2C 1 micrófono
27 P3910-7K 2 LED STB

ÍNDICE DE EXPERIMENTOS DE ELECTRÓNICA
1. SEMICONDUCTORES
EL 1.1 Resistencia PTC
EL 1.2 Resistencia NTC
EL 1.3 Resistencia dependiente de la exposición (LDR)
EL 1.4 Medición de la intensidad de iluminación
EL 1.5 Varistor
EL 1.6 Células solares
2. DIODOS
EL 2.1 Diodo de sicilio
EL 2.2 Tensión de paso del diodo de sicilio
EL 2.2.1 Curvas de características de los diodos de semiconductor
EL 2.3 Los diodos protegen un mecanismo de medición
EL 2.4 El diodo luminoso LED
EL 2.4.1 La tensión de paso del diodo luminoso
EL 2.5 Indicador de polaridad
EL 2.5.1 Indicador de polaridad con tensión en rectángulo
EL 2.6 El diodo Z
EL 2.7 Estabilización de la tensión
3. TRANSISTORES
EL 3.1 ¿Está compuesto un transistor por dos diodos?
EL 3.1.1 ¿Cómo se comporta un transistor PNP?
EL 3.2 La corriente básica posibilita la corriente de colector (transistor NPN)
EL 3.2.1 La corriente básica posibilita la corriente de colector (transistor PNP)
EL 3.3 El transistor como amplificador
EL 3.3.1 Circuito básico (amplificación de corriente)
EL 3.3.2 Circuito básico (amplificación de la tensión)
EL 3.3.3 Circuito de colector(amplificación de la corriente)
EL 3.3.4 Circuito de colector (amplificación de la tensión)
EL 3.3.5 Circuito de emisor(amplificación de la corriente)
EL 3.3.6 Curva de mando característica de un transistor NPN
EL 3.3.7 Curva de mando característica de un transistor PNP
EL 3.3.8 Ajuste del punto de trabajo
EL 3.3.9 Amplificación libre de distorsión
EL 3.4 La luz activa una alarma
EL 3.5 Regulador de tensión básica
EL 3.6 Protección contra robos por medio de una alambrada
EL 3.7 Iluminación automática
EL 3.8 Alarma conuna barrera fotoeléctrica
EL 3.9 Avisador de incendios
EL 3.10 Termómetro eléctrico
4. CONDENSADORES
EL 4.1 Un acumulador para cargas eléctricas
EL 4.2 Un condensador suministra corriente básica
EL 4.3 Capacidad
EL 4.3.1 Interruptor horario
EL 4.4 Un condensador bloquea la corriente continua
EL 4.5 Rectificación de una vía
EL 4.6 Pulido de la tensión rectificada
EL 4.7 Circuito en serie de condensadores con carga
EL 4.7.1 Resistencia capacitiva con tensión alterna de 50 Hertz
 FRUHMANN GmbH, 7372 Karl, Austria

EL 4.7.2 Resistencia capacitiva
EL 4.8 El condensador como resistencia de corriente alterna
EL 4.9 Circuito en serie de condensadores (determinación de la capacidad)
EL 4.10 Circuito en paralelo de condensadores
EL 4.11 Circuito en serie de resistencias de corriente alterna
EL 4.12 Resistencia de Ohm, bobina y condensador en un circuito de corriente alterna
EL 4.13 Filtro
5. CIRCUITOS DE RECTIFICACIÓN
EL 5.1 Principio de rectificación dos vías (circuito central)
EL 5.2 Empleo de la rectificación de dos vías
EL 5.3 Circuito de puente
EL 5.3.1 Circuitos de puentes con tensión en triángulo
6. MULTIVIBRADOR
EL 6.1 Multivibrador biestable
EL 6.2 Descarga de un condensador
EL 6.3 Un condensador bloquea la corriente básica
EL 6.4 Multivibrador monoestable
EL 6.5 Circuito intermitente
EL 6.6 Música de multivibrador
EL 6.7 Música dirigida por la luz
EL 6.7.1 Música controlada por la temperatura
7. CIRCUITO OSCILANTE
EL 7.1 Principio de circuito oscilante
EL 7.1.1 Circuito en paralelo de resonancia
EL 7.1.2 Circuito en serie de resonancia
EL 7.2 Oscilaciones no amortiguadas
EL 7.3 Música LC
8. CIRCUITOS DE AMPLIFICACIÓN
EL 8.1 La resistencia del cuerpo humano
EL 8.1.1 Una fase de transistor controla a una segunda
EL 8.2 Determinación automática del nivel de un líquido
EL 8.3 Detector de mentiras
EL 8.4 Amplificador de micrófonos
EL 8.5 Amplificador diferencial
EL 8.6 Un inducido del motor da a conocer su posición
EL 8.7 Motor de corriente continua sin colector
9. CIRCUITOS LÓGICOS
EL 9.1 La conexión lógica Y (AND)
EL 9.2 La conexión lógica O (OR)
EL 9.3 La conexión lógica NO (NOR)
EL 9.4 Circuito AND
EL 9.5 Circuito OR
EL 9.6 Circuito NOT
EL 9.7 Circuito NAND
EL 9.8 Circuito NOR
Los experimentos escritos en negrita son de nivel superior

EL 1.1 RESISTENCIA PTC
Material
1 panel de circuito
1 juego conductores STB
1 resistencia STB-PTC
1 instrumento de medición
4 cables de conexión
Fuente de alimentación
Fósforos
Una bombilla incandescente no es una resistencia de Ohm. El valor de la resistencia de una bombilla
incandescente aumenta al calentarse el filamento incandescente. También hay módulos de
semiconductores cuyos valores de resistencia aumentan al aumentar la temperatura.
CONEXIÓN
Montaje de acuerdo al diagrama. Conectamos un circuito en serie de una resistencia PTC y un
amperímetro (alcance de medida 100 mA =) a una tensión continua de 6 V.
EXPERIMENTO
Medimos la intensidad de corrientre a diferentes temperaturas. A partir del valor de la tensión aplicada
y los resultados de las mediciones calculamos respectivamente el valor de resistencia utilizando la
Ley de Ohm.
1. Medimos la intensidad de corriente a la temperatura ambiente:
I = ........ mA = ........ A
6 V
Valor de resistencia R = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = ........ Ohm
........ A
2. Calentamos con un fósforo la resistencia PTC y medimos la intensidad de corriente:
I = ........ mA = ........ A
6
........ A
CONCLUSIÓN
Al aumentar la temperatura aumenta el valor de resistencia de una resistencia PTC- PTC quiere decir
„coeficiente de temperatura positivo“ (en inglés: positive temperature coefficient)

EL 1.2 RESISTENCIA NTC
Material
1 panel de circuito
1 resistencia STB-NTC
1 instrumento de medición
Existen módulos electrónicos cuyo valor de resistencia disminuye al aumentar la temperatura.
Calcularemos la resistencia de tales módulos para diversas temperaturas.
CONEXIÓN
Montaje de acuerdo al diagrama. Conectamos un circuito en serie de una resistencia NTC y un
amperímetro (alcance de medida 10 mA =) a una tensión continua de 6 V.
EXPERIMENTO
Medimos la intesidad de corriente a diferentes temperaturas. A partir del valor de la tensión aplicada y
de los resultados de las mediciones calculamos respectivamente el valor de resistencia.
1. Medimos la intensidad de corriente a la temperatura del cuerpo. Para lo mismo abrazamos con los
dedos la resistencia NTC.
I = ........ mA = ........ A
6 V
........ A
2. Medimos la intensidad de corriente a la temperatura del cuerpo. Para lo mismo abrazamos con los
dedos la resistencia NTC.
I = ........ mA = ........ A
6 V
........ A
CONCLUSIÓN
Al aumentar la temperatura disminuye el valor de resistencia de una resistencia NTC. NTC quiere
decir „coeficiente de temperatura negativo“ (inglés: negative temperature coefficient).

EL 1.3 RESISTENCIA DEPENDIENTE DE LA EXPOSICIÓN (LDR)
Material
1 panel de circuito
1 resistencia LDR-STB
1 instrumento medición
Conoceremos un módulo cuya resistencia depende de la exposición a la luz.
CONEXIÓN
Montaje de acuerdo a la ilustración. Conectamos un circuito en serie de una resistencia LDR y un
amperímetro (alcance de medida de acuerdo a la intensidad de la iluminación, por el momento 100
mA =) a una tensión continua de 6 V.
EXPERIMENTO 1
Iluminamos la LDR (luz del día o luz artificial).
Intensidad de corriente medida I: ........ mA = ........ A
Resultado:
6 V
Valor de la resistencia a la luz: R = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = ........ Ohm
........ A
6 V
Valor de resistencia a la oscuridad: R = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = ........ Ohm
........ A
CONCLUSIÓN
A la exposición disminuye el valor de resitencia de una LDR.
„LDR quiere decir „resistencia dependiente de la exposición“ (inglés: light dependent resistor)

EL 1.4 MEDICIÓN DE LA INTENSIDAD DE ILUMINACIÓN
Material
1 panel de circuito
1 resistencia STB 10 kohm
1 resistencia LDR-STB
¿Es posible revisar la iluminación de un puesto de trabajo con un voltímetro? El experimento muestra
como es posible transformar una iluminación alterna en una tensión alterna.
CONEXIÓN
Conectamos un circuito en serie de una LDR y una resistencia 10 kohm a 8 V de tensión continua. El
voltímetro mide (alcance de medida 10 V =) la tensión parcial en la resistencia de Ohm.
EXPERIMENTO
Cambiamos la iluminación de la LDR y nos convencemos de que el voltímetro indica a la oscuridad un
valor menor y a la luz uno mayor.
RESULTADO:
En la oscuridad A la luz
Tensión parcial en la resistencia 10 kohm
(grande/pequeña) ……. …….
Tensión parcial en la LDR ……. …….
Valor de resistencia de la LDR ……. …….

EL 1.5 VARISTOR
Material
1 panel de circuito
1 juego caracteres STB
1 resistencia STB 100 ohm
1 varistor STB
2 instrumentos medición
Existen resistencias dependientes de la temperatura y de la exposición, así como también existen
módulos dependientes de la tensión aplicada.
CONEXIÓN
Montaje de acuerdo al diagrama. Una resistencia 100 ohm, el amperímetro (alcance de medida por el
momento 10 V =, luego al aumentar la tensión aplicada sobre 8 V utilizamos el alcance de medida 30
V =) mide la tensión aplicada al varistor.
EXPERIMENTO
Aumentamos paso a paso la tensión en el varistor. A partir de la tensión y de la intensidad de
corriente calculamos respectivamente el valor de resistencia del varistor.
U
Tensión U Intensidad de corriente I Resistencia R = ⎯
I
1 V ........ mA = ........ A ........ ohm
2 V ........ mA = ........ A ........ ohm
5 V ........ mA = ........ A ........ ohm
10 V ........ mA = ........ A ........ ohm
CONCLUSIÓN
El valor de resistencia del varistor disminuye al aumentar la tensión. „VDR“ quiere decir resistencia
dependiente de la tensión (inglés: voltage dependent resistor).

EL 1.6 CÉLULAS SOLARES
Material
1 célula solar
1 motor para experimentos
Las células solares posibilitan la transromación de energía de la radiación en energía eléctrica.
PREPARACIÓN
Conectamos el voltímetro con el alcance de medida 1 voltioa l módulo con la célula solar.
EXPERIMENTO 1
A continuación medimos la tensión producida por la célula solar cuando no es alumbrada ya sea por
el sol o por una bombilla incandescente. Entonces iluminamos la célula solar y medimos la tensión de
la célula solar con una superficie medio cubierta y con una superficie teotalmente activa.
Tensión a la sombra: …. V
Tensión con iluminación, mitad de la superficie: ....V
Tensión con iluminación, superficie totalmente activa: ….V
EXPERIMENTO 2
Medimos ahora la intensidad de corriente proporcionada por la célula solar. Utilizamos el amperímetro
con el alcance de medida 300 mA. Medimos como en el primer experimento a diferente iluminación y
a diferente superficie activa.
Intensidad de corriente a la sombra: …. mA
Intensidad de corriente con iluminación, mitad de la superficie: …. mA
Intensidad de corriente con iluminación, superficie totalmente: …. mA
EXPERIMENTO 3
Utilización de la energía solar: conectamos elmotor para experimentos a la célula solar y la
iluminación con luz solar (o con luz de una bombilla).
INDICACIÓN: en caso de que la luz fuera suficiente para poner el motor en marcha, intentamos
ayudarlo con un pequeño empujón.
CONCLUSIONES
La tensión proporcionada por la célula solar es de unos 0´4-0´5 voltios. La tensión depende de la
intensidad de los rayos y de la superficie activa de la célula solar; sin embargo, la relación entre la
tensión y la superficie activa no es linear.
La intensidad de corriente proporcionada por la célula solar depende de la intensidad de los rayos y
es proporcional a la superficie activa.
Es posible accionar un electromotor por medio de energía solar.

EL 2.1 DIODO DE SILICIO
Material
1 panel de circuito
1 juego conductores
1 portalámparas
1 diodo-Si
1 bombilla 10V/0,05 A
La dirección del flujo de corriente en las bombillas y en las resistencias de Ohm tiene poca
importancia. ¿Es ese el caso en todos los módulos?
Estudiaremos el comportamiento de un diodo.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo a la ilustración. conectamos el diodo de silicio de acuerdo al
diagrama de circuito, es decir, con el sentido de la flecha de Más a Menos (dirección de corriente
técnica).
EXPERIMENTO
Revisamos si la bombilla se enciende.
Llamamos a esta dirección „dirección de paso“.
Ahora conectamos el diodo en sentido contrario. La flecha se encuentra de Menos a Más. ¿Se
enciende ahora la bombilla?
Llamamos a esta dirección „dirección de cierre“.
CONCLUSIÓN
Un diodo deja pasar la corriente sólo en una dirección. Actúa como „válvula“. El sentido de la flecha
en el símbolo de circuito proporciona la dirección de paso.

EL 2.2 TENSIÓN DE PASO DEL DIODO DE SILICIO
Material
1 panel de circuito
1 portalámparas STb
1 diodo Si-STB
1 bombilla 10 V/0,05 A
Investigaremos si el diodo, al encontrarse en la dirección de cierre, en efecto cierra idealmente (es
decir completamente) y si el paso en la dirección de paso es así mismo ideal (es decir, sin caída de
tensión).
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Conectamos en serie el diodo con una bombilla
10V/0´05 A. El voltímetro (alcance de medida 10 V =) mide la tensión en el diodo.
EXPERIMENTO 1
Conectamos el diodo en la dirección de cierre.
El voltímetro indica ….. voltios.
Para comparar medimos la tensión aplicada.
Toda la tensión se encuentra en el diodo. Es decir, en la bombilla no se da una caída de tensión
debido a que no fluye ninguna corriente (cuando I = 0, entonces también U = R·I = 0).
EXPERIMENTO 2
Conectamos el diodo en la dirección de paso.
El voltímetro indica ….. voltios.
El diodo recibe una „tensión de paso“, por lo tanto la dirección de paso no es ideal.
CONCLUSIÓN
En la dirección de cierre se encuentra en el diodo toda la tensión. En la dirección de paso se
encuentra en el diodo la tensión de paso (en el silicio 0,7 V).

EL 2.2.1 CURVAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIODOS DE SEMICONDUCTORES
Material
1 panel de circuito
1 diodo Si STB
1 diodo Ge STB
2 instrumentos de medida
Investigaremos en un diodo de silicio y uno de germanio la relación existente entre la tensión aplicada
y la intensidad de corriente.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Primero investigaremos el comportamiento del diodo
de silicio, el cual se encuentra conectado en la dirección de paso. La resistencia 100 ohm sirve de
protección para el diodo. El voltímetro mide la tensión aplicada en el diodo y lo utilizamos con el
alcance de medida 3 V =. Utilizamos el amperímetro con el alcance de medida 30 mA =.
EXPERIMENTO 1
Aplicamos tensión continua y la aumentamos lentamente. La tensión indicada por el voltímetro en el
diodo de silicio deberá tomar sucesivamente los valores dados por la tabla. Trasladamos a la tabla las
intensidades de corriente correspondientes.
Tensión (en V) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7
Intensidad de corriente (en mA) ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........
Trasladamos los valores medidos a un diagrama y unimos los puntos.
EXPERIMENTO 2
Reemplazamos el diodo de silicio por el diodo de germanio y la resistencia 100 ohm por la resistencia
500 ohm. Conectamos también el diodo de germanio en la dirección de paso. Ajustamos
sucesivamente la tensión aplicada de tal manera que el voltímetro indique los valores dados en la
tabla. Trasladamos a la tabla las intensidades de corriente medidas.
Tensión (en V) 0,1 0,2 0,4 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6
Intensidad de corriente(en mA) ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........
Trasladamos de la misma manera los valores medidos a la tabla y unimos los puntos.

EXPERIMENTO 3
Insertamos el diodo de germanio y el de silicio en la dirección de cierre y aplicamos 10 V de tensión
continua. El voltímetro muestra ahora una tensión mucho más alta que ambos experimentos
anteriores. Si deseamos trasladar también los valores medidos al diagrama deberemos escoger otra
escala para la dirección de cierre.
CONCLUSIÓN
La dependencia de la intensidad de corriente de la tensión es diferente para diodos diferentes. Si
trazamos la intensidad de corrinete en dependencia de la tensión que se encuentra en el diodo
obtenemos la curva característica del diodo. En un diodo de semiconductor, fluye una corriente
pequeña en la dirección de cierre, la así llamada corriente de cierre.

EL 2.3 LOS DIODOS PROTEGEN UN MECANISMO DE MEDICIÓN
Material
1 panel de circuito
2 portalámparas STB
1 diodo Si-STB
2 bombillas 10 V/0,05 A
Los diodos de silicio, al estar conectados en la dirección de paso, ocasionan una caída de tensión de
sólo 0,7 V. Esto puede tener una utilidad práctica.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Todavía no conectamos el diodo de silicio. La
luminosidad de la bombilla izquierda es una medida para la tensión aplicada. La bombilla derecha
representa un mecanismo de medición y muestra la tensión en el mismo mecanismo de medición.
Medimos además la tensión con un voltímetro (alcance de medida 10 V =).
EXPERIMENTO 1
Aumentamos la tensión apñicada de 0 a 8 voltios. Mientras tanto puede ser que un mecanismo de
medición se dañe debido a que la mayor parte de la tensión se encuentra en él.
EXPERIMENTO 2
Comenzamos de nuevo con una tensión de 0 V. Ahora conectamos el diodo de silicio como se indica
en el diagrama de circuito y elevamos la tensión hasta 8 V.
Esta vez recibe el mecanismo de medición una tensión no mayor a 0,7 V (tensión de paso del diodo).
CONCLUSIÓN
La conexión de un diodo de silicio en la dirección de paso permite proteger a un sensible mecanismo
de medición contra tensiones demasiado altas.
INDICACIÓN
Para proteger contra una tensión demasiado alta teniéndose también la dirección contraria, se utiliza
en la técnica un par de diodos conectados en antiparalelo.

EL 2.4 EL DIODO LUMINOSO (LED)
Material
1 panel de circuito
1 LED-STB
Fuentes de alimentación
Estudiaremos el comportamiento de un diodo luminoso.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Conectamos en serie una bombilla 10 V/0,05 A y un
diodo luminoso (LED).
EXPERIMENTO 1
Conectamos el LED en la dirección de paso. La bombilla y el LED alumbran tan pronto como se ha
alcanzado una tensión aplicada de 4 V.
EXPERIMENTO 2
Conectamos el LED en la dirección de cierre. Ni la bombilla ni el LED alumbran.
CONCLUSIÓN
Un diodo luminoso alumbra cuando está conectado en la dirección de paso y deja pasar la corriente.
La abreviación proviene el nombre en inglés „light emitting diode“.
INDICACIÓN
!Atención! Utilícense los LED solamente con resistencia en serie (en el experimento es la bombilla),
ya que la intensidad de corriente no debe sobrepasar los 20 mA en un funcionamiento permanente.

EL 2.4.1 LA TENSIÓN DE PASO DEL DIODO LUMINOSO
Material
1 panel de circuito
1 LED
Estudiaremos la tensión de paso del diodo luminoso.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Conectamos en serie el diodo luminoso con una
bombilla 10 V/0,05 A. El voltímetro (alcance de medida 10 V =) mide la tensión en el diodo luminoso.
Utilizamos el amperímetro con el alcance de medida 30 mA =.
EXPERIMENTO 1
Enchufamos el diodo en la dirección de cierre. El voltímetro indica …. Voltios.
Como comparación medimos la tensión aplicada.
Toda la tensión se encuentra en el diodo luminoso. Eso quiere decir que en la bombilla no se produce
ninguna caída de tensión, debido a que no fluye ninguna corriente (cuando I = 0 también U = R · I =
0).
EXPERIMENTO 2
Enchufamos el diodo en la dirección de paso. El voltímetro indica …. Voltios.
En el diodo luminoso cae una „tensión de paso“.
CONCLUSIÓN
En la dirección de cierre se encuentra en el diodo toda la tensión. En la dirección de paso se
encuentra en el diodo una tensión de paso de 1,5 a 1,6 V, dependiendo del tipo de diodo.

EL 2.5 INDICADOR DE POLARIDAD
Material
1 panel de circuito
1 juego de conductores STB
2 LED-STB
Con ayuda de dos LED y de dos resistencias en serie podemos construir un indicador de polaridad
simple. Así podemos identificar los polos de una fuente de tensión continua.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Conectamos los dos LED en direcciones diferentes.
Se encuentran conectados en serie con una resistencia respectivamente.
EXPERIMENTO 1
Aplicammos 6 V de tensión continua e invertimos varias veces la polaridad intercambiando las
conexiones a la fuente de tensión. Siempre alumbran aquellos LED cuyos símbolos de circuito se
encuentran hacia el polo negativo de la tensión continua.
EXPERIMENTO 2
Aplicamos 6 V de tensión alterna. ¿Por qué se encienden ahora ambos LED?
CONCLUSIÓN
Los indicadores de polaridad utilizan aquella característica de los LED de emitir luz al estar
conectados en las dirección de paso. Con una tensión alterna de la red se invierte la polaridad a un
ritmo de 100 veces por segundo, de tal manera que cada LED se enciende 50 veces. Debido a la
velocidad no es posible que el ojo humano perciba ese fenómeno.

EL 2.5.1 INDICADOR DE POLARIDAD CON TENSIÓN EN RECTÁNGULO
Material
1 panel de circuito
1 juego conductores STb
1 resistencia STB 1kohm
2 LED
1 generador de función
Podemos construir un indicador de polaridad simple utilizando dos LED y dos resistencias en serie.
Aplicamos una tensión rectangular y determinaremos por medio de diodos luminosos cuál de los
polos de la fuente de tensión es el polo positivo.
CONEXIÓN
Construiremos el circuito de acuerdo al diagrama. Enchufamos los dos LED en diferente dirección.
Ambos se encuentran conectados respectivamente en serie con una resistencia. Aplicamos al
generador de función una tensión alterna de 12 V. Utilizamos el generador de función como
generador sinodal; nos servirá de fuente de tensión para el circuito.
EXPERIMENTO 1
Escogemos a continuación una frecuencia baja (1 Hertz) y una tensión de salida máxima. Se
enciende respectivamente sólo un LED. La punta de su símbolo de circuito indica hacia el polo
negativo de la fuente de tensión.
EXPERIMENTO 2
Elevamos la frecuencia de la tensión aplicada. Ambos diodos se encienden sucesivamente con más
rapidez. Observamos a qué frecuencia no es posible distinguir más la luz de los diodos. Tenemos
entonces la impresión de que ambos LED alumbran permanentemente. La misma impresión la
tenemos si aplicamos una tensión alterna con la frecuencia 50 Hertz.
CONCLUSIÓN
Los indicadores de polaridad aprovechan la propiedad que tienen los LED de emitir luz en la dirección
de paso. También podemos determinar la respectiva polaridad por medio del encendido de los LED al
aplicar una tensión alterna con baja frecuencia. A partir de una frecuencia de unos 20 Hertz ya no
podemos distinguir, debido a la lentitud de nuestros ojos, el encendido de cada uno de los LED, y
vemos por lo tanto que ambos LED se encienden simultáneamente.

EL 2.6 EL DIODO Z
Material
1 panel de circuito
1 diodo Z-STB
1 bombilla 10 V/0,05 A
1 instrumento de medida
En la dirección de paso, los diodos Z se comportan como los diodos de silicio. Sin embargo, en la
dirección de cierre muestran un comportamiento distinto.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Conectamos en serie la bombilla y el diodo Z (en la
dirección de cierre). El voltímetro mide la „tensión de cierre en el diodoZ“.
EXPERIMENTO
Aumentamos lentamente la tensión de 0 hasta 10 voltios. Mientras tanto observamos el voltímetro y la
bombilla.
RESULTADO
La tensión en el diodo Z aumenta hasta sólo unos 4,7 V. Luego permanece casi constante a unos 4,7
–a pesar de que aumentamos la tensión aplicada- mientras que la bombilla indica un flujo de corriente
(a pesar de la dirección de cierre).
CONCLUSIÓN
Conectando los diodos Z en la dirección de cierre, y teniendo una tensión determinada –la „tensión
de apertura“ del diodo- se produce una corriente. Al aumentar la tensión aplicada, la tensión del diodo
Z permanece bastante constante.

EL 2.7 ESTABILIZACIÓN DE LA TENSIÓN
Material
1 panel de circuito
1 diodo Z-STB
1 bombilla 10V/0,05A
Una estabilización de la tensión se produce cuando en un módulo posee una tensión constante a
pesar de que la tensión de entrada ha estado oscilando.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Todavía no conectamos el diodo Z. La bombilla sirve
de resistencia en serie para el diodo Z e indica el flujo de corriente.
EXPERIMENTO 1
Aumentamos la tensión de entrada de 0 V a 10 V. El voltámetro muestra que la tensión en la
resistencia 1 kohm también aumenta hasta casi 10 V. La bombilla no se enciende.
EXPERIMENTO 2
Comenzamos de nuevo con una tensión igual a 0 V. Conectamos el diodo Z de acuerdo al diagrama
de circuito. De nuevo aumentamos lentamente la tensión hasta 10 V.
RESULTADO
El voltímetro indica un máximo de 4,7 V. La bombilla muestra con su luminosidad la „corriente de
apertura“ a través del diodo Z.
CONCLUSIÓN
Los circuitos de estabilización se basan en la tensión de apertura“ de un diodo Z.

EL 3.1 ¿ESTÁ COMPUESTO UN TRANSISTOR POR DOS DIODOS?
Material
1 panel de circuito
1 transistor STB, NPN base izquierda
2 bombillas 10 V/0,05A
Un transistor se compone de tres capas. Estudiaremos a continuación a qué polaridad fluye corriente
eléctrica a través de dos capas contiguas.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Conectamos en serie el transistor y dos bombillas. En
el primer experimento aplicamos la tensión a las conexiones C y B, en el segundo experimento a las
conexiones B y E.
EXPERIMENTO 1
Examinaremos el paso colector base conectando primero el polo positivo al colector (C) y luego a la
base (B).
¿A qué polaridad conduce la corriente? Polo positivo en ….
EXPERIMENTO 2
Examinaremos el paso base –emisor conectando primero el polo positivo a la base (B) y luego al
emisor (E).
¿A qué polaridad conduce la corriente? Polo positivo en …..
CONCLUSIÓN
El transistor se comporta como si estuviera compuesto por dos diodos. Los resultados del
experimento nos muestran que los diodos deben de conectarse como lo muestra el siguiente dibujo:

EL 3.1.1 ¿CÓMO SE COMPORTA UN TRANSISTOR PNP?
Material
1 panel de circuito
2 módulos portalámparas
1 transistor PNP, base izqda.
2 bombillas 10V/0,05 A
Un transistor NPN conduce la corriente eléctrica solamente cuando la base es positiva. Ahora
queremos averigurar cómo se comporta un transistor PNP.
CONEXIÓN
Montamos el circuito de acuerdo con la figura. El transistor y dos bombillas quedan conectados en
serie. En un primer experimento se conecta tensión en las tomas C y B, y en un segundo experimento
en B y E.
EXPERIMENTO 1
Probamos la unión colector-base: primero conectamos el polo positivo en el colector (C) y el negativo
en la base (B), y después a la inversa. ¿En qué caso hay paso de corriente?
Con el polo positivo en ….
CONCLUSIÓN
El transistor se comporta como si estuviera compuesto por dos diodos. Los resultados muestran que
los diodos deben estar conectados como muestra el siguiente esquema:

EL 3.2 LA CORRIENTE BÁSICA POSIBILITA LA CORRIENTE DE COLECTOR (TRANSISTOR
NPN)
Material
1 panel de circuito
1 transistor NPN, base izqda.
1 bombilla 10 V/0,05A
De acuerdo al modelo de transistor como diodo doble no debería ser posible una corriente colector-
emisor, ya que un diodo cierra una de las posible polarizaciones del colector y del emisor.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Un circuito eléctrico (tensión continua de 8 V, el polo
positivo en el colector) conduce a través de la bombilla y del colector hasta el emisor del transistor. El
módulo de conductor L sombreado con líneas todavía no se conecta.
EXPERIMENTO
La bombilla no se enciende sin corriente base-emisor. Como se esperaba, el diodo doble cierra.
Ahora conectamos la conexión L. Así colocamos el polo positivo a la base sobre la resistencia 10
kohm. La bombilla alumbra. La corriente base–emisor ocasiona que el transistor se convierta en un
conductor y que así se produzca una corriente colector-emisor.
CONCLUSIÓN
El modelo de transistor como diodo doble no es suficiente. Una corriente básica no posibilita una
corriente de colector.

EL 3.2.1 LA CORRIENTE BÁSICA POSIBILITA LA CORRIENTE DE COLECTOR (TRANSISTOR
PNP)
Material
1 panel de circuito
1 resistencia 10 kohm
1 módulo portalámparas
1 transistor PNP, base izqda.
Queremos conocer el comportamiento de un transistor PNP.
CONEXIÓN
Montamos el circuito de acuerdo con la figura. Una corriente eléctrica (c.c. 8 V, polo positivo en el
colector) fluye por la bombilla y el colector hacia el emisor del transistor. El módulo de conducción
sombreado en la figura, L, no se conecta inicialmente.
EXPERIMENTO
Sin corriente base-emisor no luce la bombilla.
Entonces insertamos el módulo de conexión „L“. Así el polo negativo queda conectado a través de la
resistencia de 10 kohm con la base. La bombilla luce. La corriente base-emisor provoca que el
transistor conduzca y, por lo tanto, aparece una corriente colector-emisor.
CONCLUSIÓN
El modelo del transistor como doble diodo no es válido. Una corriente de base posibilita una corriente
de colector.

EL 3.3 EL TRANSISTOR COMO AMPLIFICADOR
Material
1 panel de circuito
2 transistor NPN, base izq.
1 aparato de medición
Pequeñas variaciones de la corriente básica ocasionan variaciones considerablemente mayores en la
corriente de colector de un transistor. En eso se basa el efecto de amplificador de un transistor.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama.
Medimos la corriente básica con el amperímetro con el alcance de medida 30 mA = y la corriente de
colector con el amperímetro con el alcance de medida 100 mA =.
EXPERIMENTO
Primero medimos la corriente de colector y la básica con la resistencia básica 10 kohm y luego con la
resistencia básica 47 kohm. Trasladamos los resultados de la medición a la tabla y calculamos la
variación de corriente respectivamente:
Corriente de colector con 47 kohm: … mA
Corriente de colector con 10 kohm: … mA
Variación de la corriente de colector: … mA
Corriente básica con 47 kohm: … mA
Corriente básica con 10 kohm: …mA
Variación de la corriente básica: … mA
Dividimos la variación de corriente de colector entre la variación de la corriente básica.
CONCLUSIÓN
La variación de corriente de colector es en comparación con la variación de corriente básica aprox. 40
veces mayor. El transistor utilizado muestra el factor de amplificación de la corriente 40.

EL 3.3.1 CIRCUITO BÁSICO (AMPLIFICACIÓN DE CORRIENTE)
Material
1 panel de circuito
1 potenciómetro STB 470 ohm
1 pila STB
1 transistor NPN, base izqda
De los tres contactos del transistor utilizamos la base como punto de referencia para ambas
corrientes.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Circuito básico quiere decir que la base es el
contacto común para ambas fuentes de tensión. Medimos la corriente de emisor con el amperímetro
con el alcance de medida 30 mA =, mientras que la corriente de colector la medimos con el segundo
amperímetro con el alcance de medida 30 mA. Podemos regular la corriente de emisor I E por medio
del potenciómetro. También medimos la correspondiente corriente de colector I C. El cociente entre el
cambio de la corriete de colector y el cambio de la corriente de emisor nos proporciona el factor de
amplificación de corriente en el circuito básico.
EXPERIMENTO
Ajustamos la corriente de emisor a 2 mA y luego a 10 mA y anotamos los valores correspondientes de
la corriente de colector. Luego calculamos el factor de amplificación de corriente.
Corriente de emisor IE 2 mA 10 mA Cambio: 0,008 A
Corriente de colector IC ........ mA ........ mA Cambio: ........ A
dlC
Amplificación de corriente: ⎯⎯ = ........
dlE
CONCLUSIÓN
El circuito básico da un factor de amplificación de corriente menor que 1.

EL 3.3.2 CIRCUITO BÁSICO
Material
1 panel de circuito
1 potenciómetro STB 470 ohm
1 pila STB
De los tres contactos del transistor utilizamos la base como punto de referencia para ambas
tensiones.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Circuito básico quiere decir que la base es el
contacto común para ambas fuentes de tensión. Medimos la tensión colector-base U CB por medio del
voltímetro con el alcance de medida 10 V =, mientras que la tensión base emisor U BE la medimos con
el voltímetro con el alcance de medida 1 V =. Podemos regular la tensión colector-base por medio del
potenciómetro. El cociente entre el cambio de la tensión colector-base y el cambio de la tensión base-
emisor nos proporciona el factor de amplificación de la tensión.
EXPERIMENTO
Medimos las tensiones base-emisor correspondientes a la tensión colector-base de 8 voltios y de 0
voltios (al alcanzar los 0 voltios).
Tensión colector-base U CB 8 V 0 V Cambio: 8 V
Tensión base-emisor U EB ........ V ........ V Cambio: ........ V
dUCB
Amplificación de la tensión: ⎯⎯⎯ = ........
dUBE
CONCLUSIÓN
El circuito básico da un factor de amplificación de la tensión entre 100 y 1000.

EL 3.3.3 CIRCUITO DE COLECTOR (AMPLIFICACIÓN DE CORRIENTE)
Material
1 panel de circuito
1 resistencia variable 10 kohm
De los tres contactos del transistor utilizamos el colector como punto de referencia para ambas
tensiones.
CONEXION
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Circuito de colector quiere decir que el colector es el
punto de referencia para ambas corrientes. Medimos la corriente colector-base con el amperímetro
con el alcance de medida 30 mA =, mientras que la corriente colector-emisor la medimos con el
amperímetro con el alcance de medida 100 mA =. Podemos regular la corriente colector-base I CB a los
valores dados por medio de la resistencia trifásica. Medimos también la correspondiente corriente
colector-emisor ICB. El cociente entre ambos cambios de la intensidad de corriente nos proporciona el
factor de amplificación de la corriente en el circuito de colector.
EXPERIMENTO
Ajustamos la corriente colector-base a 0´1 mA y luego a 0´3 mA y anotamos los valores
correspondientes de la corriente colector-emisor. Entonces calculamos el factor de amplificación de la
corriente.
Corriente colector-base ICB 0,1 mA 0,3 mA Cambio: 0,0002 A
Corriente colector-emisor ICE ........ mA ........ mA Cambio: ........ A
dICE
Amplificación de la corriente: ⎯⎯⎯ = ........
dICB
CONCLUSIÓN
El circuito de colector da una amplificación de la corriente de 50 a 500.

EL 3.3.4 CIRCUITO DE COLECTOR (AMPLIFICACIÓN DE LA TENSIÓN)
Material
1 panel de circuito
De los tres contactos del transistor utilizamos el colector como punto de referencia para ambas
tensiones.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Circuito de colector quiere decir que el colector es el
punto de referencia común. Medimos la tensión colector-base U CB con el voltímetro con el alcance de
medida 10 V =, mientras que la corriente colector-emisor U CE la medimos con el segundo voltímetro
con el alcance de medida 10V =. Podemos regular la tensión colector-base por medio de la
resistencia trifásica. El cociente entre el cambio de la tensión colector-base y el cambio de la tensión
colector-emisor nos proporciona la amplificación de la tensión.
EXPERIMENTO
Medimos las tensiones colector-emisor correspondientes a la tensión colector-base 2 V y 7V.
Tensión colector-base U CB 2 V 7 V Cambio: 5 V
Tensión colector-emisor U CE ........ V ........ V Cambio: ........ V
dUCB
Amplificación de la tensión: ⎯⎯⎯ = ........
dUCE
CONCLUSIÓN
El circuito de colector nos da una amplificación de la tensión menor que 1.

EL 3.3.5 CIRCUITO DE EMISOR (AMPLIFICACIÓN DE LA CORRIENTE)
Material
1 panel de circuito
De los tres contactos del transistor utilizamos el emisor como punto de referencia para ambas
corrientes.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Circuito de emisor quiere decir que el emisor es el
contacto común para la corriente básica Ib y la corriente de colector Ic. Medimos la corriente básica
con el amperímetro con el alcance de medida 30 mA =, mientras que la corriente de colector la
medimos con el amperímetro con el alcance de medida 300 mA =. Podemos regular la corriente
básica por medio de la resistencia trifásica. Medimos también la correspondiente corriente de colector
Ic. El cociente entre el cambio de la corriente de colector y el cambio de la corriente básica nos
proporciona el factor de amplificación de la corriente.
EXPERIMENTO
Ajustamos la corriente básica a 0,1 mA y luego a 0,3 MA y anotamos los valores respectivos de la
corriente de colector. Entonces calculamos el factor de amplificación de la corriente.
Corriente básica IB 0,1 mA 0,3 mA Cambio: 0,002 A
Corriente de colector IC ........ mA ........ mA Cambio: ........ A
dlC
Amplificación de la corriente: ⎯⎯ = ........
dlB
CONCLUSIÓN
El circuito de emisor nos da un factor de amplificación de la corriente de 50 a 500.

EL 3.3.6 CURVA DE MANDO. CARACTERÍSTICA DE UN TRANSISTOR NPN
Material
1 panel de circuito
1 resistencia STB variable 10 kohm
Mediremos en un transistor NPN la dependencia que tiene la corriente de colector corriente básica sin
resistencia de trabajo.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Utilizamos el amperímetro que mide la corriente
básica IB con el alcance de medida 30 mA =, mientras que utilizamos el amperímetro que mide la
corriente de colector IC con el alcance de medida 100 mA =.
EXPERIMENTO
Aplicamos 6 V de tensión continua y regulamos la corriente básica con ayuda de la resistencia
trifásica. Utilizamos sucesivamente los valores para la corriente básica dados por la tabla, medimos la
correspondiente corriente de colector y trasladamos los resultados a la tabla.
Corriente básica IB (en mA) 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25
Corriente de colector IC (en mA) ........ ........ ........ ........ ........
Representamos gráficamente los valores medidos en un diagrama I C-IB.
CONCLUSIÓN
La relación existente entre la corriente básica IB y la corriente de colector IC es casi lineal.

EL 3.3.7 CURVA DE MANDO. CARACTERÍSTICA DE UN TRANSISTOR
Material
1 panel de circuito
1 transistor PNP, base izq.
Mediremos en un transistor PNP la dependencia que tiene la corriente de colector de la corriente
básica sin resistencia de trabajo.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo a la ilustración. Debemos cambiar la polaridad de la tensión
aplicada existente en el circuito con un transistor NPN. El polo positivo de la fuente de tensión se
encuentra en el emisor, mientras que el polo negativo se encuentra en el colector. Utilizamos el
amperímetro que mide la corriente básica I B con el alcance de medida 30 mA =, mientras que el
amperímetro que mide la corriente de colector IC lo utilizamos con el alcance de medida 100 mA =.
EXPERIMENTO
Aplicamos 6 V de tensión continua y regulamos la corriente básica con ayuda de la resitencia trifásica.
Utilizamos sucesivamente los valores para la corriente básica dados por la tabla, medimos la
correspondiente corriente de colector y trasladamos los resultados a la tabla.
Corriente básica IB (en mA) 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25
Corriente de colector IC (in mA) ........ ........ ........ ........ ........
Representamos gráficamente los valores medidos en un diagrama I C-IB.
CONCLUSIÓN
La relación existente entre la corriente básica IB y la corriente de colector IC es casi lineal.

EL 3.3.8 AJUSTE DEL PUNTO DE TRABAJO
Material
1 panel de circuito
1 transistor NPN, base izqd.
1 bombilla 10 V/0,05A
Una corriente básica que se
encuentra en un transistor NPN produce una amplificación solamente si fluye en la dirección base-
emisor. No es posible que una corriente fluya en dirección opuesta, debido al efecto de diodo del
tramo base-emisor. Si aplicamos una tensión alterna en la base y en el emisor, entonces solamente
un semiperíodo puede producir una corriente básica y por lo tanto una corriente de colector
amplificada, mientras que el otro semiperíodo permanece sin efecto alguno. En el segundo
experimento conoceremos un método para poder ampliar también este semiperíodo y con él todo el
período de la tensión alterna.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Utilizamos ambos voltímetros con el alcance de
medida 10 V =. Después de aplicar 10 voltios de tensión continua retiramos la resistencia 10 kw y
giramos el botón de mando de la resistencia trifásica completamente en el sentido de las agujas del
reloj (valor máximo de resistencia).
EXPERIMENTO 1
Ajustamos el generador de función a 0,2 Hertz con una tensión triangular. La tensión U E debe ser de
2 voltios. Observamos ambos instrumentos de medida.
La bombilla alumbra durante el semiperíodo positivo. La tensión U A de la resistencia de trabajo
(bombilla) es, durante este semiperíodo, proporcional a U E. Durante el semiperíodo negativo, la
tensión en la bombilla permanece a cero, es decir, este semiperíodo permanece sin efecto alguno.
EXPERIMENTO 2
Colocamos la tensión de salida del generador de función a cero, enchufamos la resistencia 10 kw y
giramos el botón de mando de la resistencia trifásica de tal manera que el voltímetro que mide la
tensión en la resistencia de trabajo (bombilla) indique la tensión U A = 5 voltios. Ahora ajustamos el
generador de función a 1 voltio.
Durante todo el período, la tensión UA es proporcional a UE.
CONCLUSIÓN
Cuando el punto de trabajo de la corriente básica se encuentra en cero, el semiperíodo de la tensión
alterna básica permanece sin efecto alguno. Si producimos una corriente continua básica con ayuda
de un regulador de tensión básica y aquella corriente continua básica supera a la tensión alterna es
porque el punto de trabajo se encuentra ajustado de otra forma. Así podemos lograr que la tensión de
salida UA del circuito de transistor sea proporcional a la tensión de entrada U E (tensión alterna).

EL 3.3.9 AMPLIFICACIÓN LIBRE DE DISTORSIÓN
Material
1 panel de circuito
Una amplificación proporcional es solamente posible por medio de una corriente continua básica.
Estudiaremos esta corriente de reposo.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Utilizamos el amperímetro que mide la corriente
básica con el alcance de medida 30 mA =, mientras que el amperímetro que mide la corriente en el
circuito de trabajo (corriente de colector) lo utilizamos con el alcance de medida 100 mA =. Todavía
no enchufamos la resistencia 10 kohm; giramos el botón de mando de la resistencia trifásica
completamente en el sentido de las agujas del reloj (valor máximo de resistencia).
EXPERIMENTO 1
Ajustamos el generador de función a 0,2 Hertz seno o triángulo. Elevamos su tensión de salida hasta
que alcance el valor máximo de la corriente de colector I C, unos 25-20 mA. Observamos ambos
instrumentos de medida.
Ambas corrientes fluyen solamente durante un semiperíodo. Al haber una tensión negativa en la base
no puede fluir ni una corriente básica ni una corriente de colector. Eso es una completa distorsión en
la relación a la tensión de mando.
EXPERIMENTO 2
Enchufamos la resistencia 10 kohm y giramos el botón de mando de la resistencia trifásica
completamente en el sentido de las agujas del reloj hasta que las agujas de ambos instrumentos de
medida realicen oscilaciones completas.
La corriente básica IB oscila entre … mA y … mA.
La corriente de colector oscila entre … mA y … mA.
Para medir las corrientes de reposo, colocamos a cero la tensión de salida del generador de función.
Corriente de reposo básica: … mA.
Corriente de reposo de colector: … mA.
EXPERIMENTO 3
Elevamos la tensión de salida del generador de función hasta que podemos observar que los
instrumentos de medida permanecen en sus posiciones finales. La tensión de mando es
distorsionada de nuevo.

CONCLUSIÓN
Para una amplificación libre de distorsión debemos ajustar una corriente de reposo básica y una
corriente de reposo de colector. La tensión a amplificar (de mando) no debe ser muy grande. La
superposición de la corriente de reposo básica y la corriente de mando, por un lado, no deberá
quedar bajo cero, y por otro lado, no deberá alcanzar la región adonde el transistor ya se encuentra
controlado.
Si se traspasan estos límites se producen distorsiones, debido a que los valores máximos de la
tensión de mando ya no producen corrientes proporcionales, sino que son “interrumpidas” en su
efecto.

EL 3.4 LA LUZ ACTIVA UNA ALARMA
Material
1 panel de circuito
1 resistencia variable STB
1 resistencia LDR
1 zumbador STB
Una resistencia LDR controla por medio de su resistencia dependiente de la exposición la corriente
básica de un transistor. Si está oscuro no fluye suficiente corriente básica para convertir al transistor
en conductor. Si la resistencia LDR no recibe luz aumentan la corriente básica y la corriente de
colector del transistor.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Primero conectamos una bombilla frente al colector
del transistor para revisar el funcionamiento. La corriente básica fluye desde el polo positivo a través
de la resitencia LDR y de la resitencia ajustable 10 kohm; esta última posibilita una adaptación a la
intensidad de corriente que activa la alarma deseada. Además podemos cambiar según convenga la
tensión aplicada.
EXPERIMENTO 1
Oscurecemos bien la resistencia LDR, con lo que la bombilla no se enciende. Si ahora la LDR recibe
luz, la bombilla debe de alumbrar, ya que la corriente básica mayor „conecta“ al transistor.
EXPERIMENTO 2
Reemplazamos la bombilla por el zumbador. Eventualmente deberemos ajustar de nuevo el valor de
resistencia y la tensión aplicada. Si la LDR recibe luz ahora se activa la alarma.
CONCLUSIÓN
La LDR varía su valor de resistencia entre la oscuridad y la claridad tan fuertemente que el transistor
cierra en la oscuridad y se conecta con la claridad.

EL 3.5 REGULADOR DE TENSIÓN BÁSICA
Material
1 panel de circuito
1 transistor NPN,base izq.
Un regulador de tensión básica permite un ajuste muy preciso de la corriente básica.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Distribuimos toda la tensión de 8 V por el regulador
de tensión. La tensión parcial de la resistencia ajustable actúa sobre la base y el emisor, al mismo
tiempo que origina la corriente básica. La resistencia 1 kohm protege a la base contra conexiones
falsas.
EXPERIMENTO 1
Giramos el botón de mando de la resistencia ajustable completamente contra el sentido de las agujas
del reloj. Su valor de resistencia es cero y por lo tanto también su tensión parcial es cero. No se
produce corriente básica como tampoco se produce corriente de colector.
EXPERIMENTO 2
Giramos el botón de mando de la resistencia ajustable en el sentido de las agujas del reloj. Su valor
de resistencia aumenta y por lo tanto también la tensión parcial. Así aumenta la corriente básica. Con
ella aumenta también la corriente de colector.
CONCLUSIÓN
Con un regulador de tensión básico podemos ajustar cualquier valor de corriente de colector entre
cero y un valor máximo.

EL 3.6 PROTECCIÓN CONTRA ROBOS POR MEDIO DE UNA ALAMBRADA
Material
1 panel de circuito
1 zumbador STB
Podemos obtener una protección muy sencilla contra robos uniendo alambres finos unos con otros
(enredándolos). Si se rompe esta unión se activa una alarma.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. La parte del regulador de tensión que produce la
corriente básica se compone de los alambres; en nuestro experimento utilizamos dos cables de
conexión unidos. Ya que el valor de resistencia es casi cero, no es posible que se produzca una
corriente básica. Primero unimos los alambres y luego aplicamos la tensión.
EXPERIMENTO
Separamos los alambres. Así aumenta infinitamente el valor de resistencia (teóricamente). La tensión
total se encuentra en la parte inferior del regulador de tensión, entre la base y el emisor, por lo que el
transistor se conecta y el zumbador da la alarma.
CONCLUSIÓN
Una alambrada varía el valor de resistencia de la resistencia que se encuentra del lado del emisor de
un regulador de tensión desde cero hasta infinito, con lo cual se consigue que el transistor cambie de
cierre a paso.

EL 3.7 ILUMINACIÓN AUTOMÁTICA
Material
1 panel de circuito
1 LDR-STB
1 bombilla 10V/0,05A
Una LDR controla la corriente básica de un transistor, con lo que el transistor se conecta en
dependencia de la exposición.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. El regulador de tensión se compone de la resistencia
10 kohm y de la LDR. En la oscuridad, el valor de resistencia de la LDR es grande y en ella se
encuentra la mayor parte de la tensión. Así fluye corriente básica y la bombilla alumbra.
Si la LDR recibe suficiente luz, el valor de resistencia de la LDR es pequeño, así como también lo es
la tensión parcial. Fluye poca corriente básica y poca corriente de colector.
EXPERIMENTO
Oscurecemos e iluminamos alternadamente la LDR. En la oscuridad debe encenderse la bombilla y
en la oscuridad, la bombilla debe permanecer apagada.
CONCLUSIÓN
Con la ayuda de la LDR como resistencia del lado del emisor obtenemos un circuito que en la
oscuridad conecta automáticamente la iluminación y la desconecta en la claridad.

EL 3.8 ALARMA CON UNA BARRERA FOTOELÉCTRICA
Material
1 panel de circuito
1 LDR-STB
1 zumbador STB
Las barreras fotoeléctricas activan una alarma o un proceso contador al interrumpirse un rayo de luz.
A menudo se utiliza como fuente luminosa la luz infrarroja (la cual es invisible para las personas).
Nosotros utilizaremos la luz del día o la lámpara para experimentos como fuente luminosa.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. El regulador de tensión se compone de la resistencia
10 kohm y de la LDR. En la oscuridad, el valor de resistencia de la LDR es grande y en ella se
encuentra la mayor parte de la tensión. Así fluye corriente básica.
Si la LDR recibe suficiente luz, su valor de resistencia es pequeño, así como también lo es la tensión
parcial.
Fluye poca corriente básica y poca corriente de colector.
Si utilizamos una lámpara para experimentos como fuente luminosa, debemos conectarla al principio
del experimento.
EXPERIMENTO
Si se interrumpe la luz que recibe la LDR el zumbador produce la alarma.
CONCLUSIÓN
En las barreras fotoeléctricas, una interrupción del rayo luminoso produce un aumento del valor de
resistencia de la LDR, la cual forma la resistencia del lado del emisor del regulador de tensión. De
esta manera es posible activar un proceso (alarma, conteo).

EL 3.9 AVISADOR DE INCENDIOS
Material
1 panel de circuito
1 NTC/STB
1 zumbador STB
En una resistencia NTC disminuye el valor de resistencia al aumentar la temperatura.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Ajustamos la resistencia ajustable 10 kohm de tal
manera que el zumbador todavía no suene.
EXPERIMENTO
Calentamos la NTC con los dedos.
RESULTADO
Después de algunos segundos se activa la alarma. El valor de resistencia de la NTC ha disminuido.
De esta manera se da en la resistencia ajustable una tensión mayor, por lo que el transistor se
conecta.
CONCLUSIÓN
Un avisador de incendios utiliza la disminución de la resistencia de una NTC debido al calentamiento.

EL 3.10 TERMÓMETRO ELÉCTRICO
Material
1 panel de circuito
1 NTC-STB
Para poder medir temperaturas con un voltímetro, tenemos que transformar los cambios de
temperatura en cambios de tensión. Esto lo logramos con ayuda de una resistencia NTC y de un
transistor.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. El regulador de tensión básico está formado por la
resistencia NTC y por la resistencia ajustable. Al aumentar la temperatura disminuye el valor de
resistencia y por lo tanto la tensión parcial de la NTC; la resistencia ajustable recibe más tensión
parcial. Las corrientes básica y de colector aumentan, debido a lo cual se da en la bombilla una caída
de tensión mayor.
EXPERIMENTO
Ajustamos la resistencia ajustable de tal manera que el voltímetro indique unos 4 voltios. Luego
calentamos la NTC con los dedos.
RESULTADO
El voltímetro indica una tensión mayor.
CONCLUSIÓN
Con ayuda de una resistencia dependiente de la temperatura podemos transformar el aumento de
temperatura en aumento de tensión.

EL 4.1 UN ACUMULADOR PARA CARGAS ELÉCTRICAS
Material
1 panel de circuito
1 condensador 1000 microF
2 bombillas 10V/0,05 A
Las cargas eléctricas pueden ser almacenadas en un „condensador“. El condensador „cargado“
puede encender una bombilla por un corto tiempo.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Conectamos un módulo de conductor de E a L (carga
del condensador) y luego de nuevo hacia E (descarga del condensador).
EXPERIMENTO
Cerramos en L el circuito para la tensión aplicada de 8 V y cargamos el condensador.
Si conectamos de nuevo el conductor recto de L a E separamos la fuente de tensión. El condensador
se carga ahora a través del circuito inferior abierto.
Conectamos repertidamente el conductor recto de E a L y luego hacia E y observamos la bombilla.
Observamos el impulso de corriente en la bombilla superior, el cual carga al condensador, así como
también observamos en la bombilla inferior la descarga a impulso del condensador.
INDICACIÓN
También podemos construir el circuito con un conmutador.
CONCLUSIÓN
Los condensadores son acumuladores de cargas eléctricas.

EL 4.2 UN CONDENSADOR SUMINISTRA CORRIENTE BÁSICA
Material
1 panel de circuito
1 condensador 1000 micro F
Un condensador cargado puede utilizarse como suministrador de corriente básica.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Cargamos el condensador en la posición L (Laden =
cargar en alemán) a través de la resitencia 10 kohm de la fuente de tensión (póngase cuidado a las
polaridades). Después de un período de carga de 10 segundos lo conectamos en la posición E
(Entladen = descargar en alemán), poniendo cuidado a la polaridad correcta. El condensador se
descarga a través del recorrido base-emisor del transistor y en la resistencia 10 kohm. Esta
resistencia limita la corriente de descarga a una intensidad de corriente muy pequeña, con lo que el
condensador puede suministrar por largo tiempo corriente básica y mantener así encendida la
bombilla.
EXPERIMENTO
Conectamos repetidamente el condensador de E a L y después de 10 segundos de regreso hacia E,
poniendo atención a las polaridades.
RESULTADO
La bombilla se enciende por un largo tiempo. Pero no nos engañemos: la energía para la bombilla
proviene de la fuente de tensión mientras que el condensador solamente causa, con ayuda de la
corriente básica por él suministrada, que fluya la corriente de colector.

EL 4.3 CAPACIDAD
Material
1 panel de circuito
1 resistencia NPN, base izq.
La capacidad de un condensador es la medida para la capacidad de acumulación. El experimento
muestra una posibilidad sencilla para calcular la capacidad de acumulación.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Cargamos el condensador en la posición L (cargar) a
través de la resistencia 10 kohm de la fuente de tensión (póngase cuidado a la polaridad). Después
de un período de carga de 10 segundos lo conectamos en la posición E (descargar), poniendo
cuidado a la polaridad correcta. El condensador se descarga a través del recorrido base-emisor del
transistor y de la resistencia 10 kohm. Esta resistencia limita la corriente de descarga a una intensidad
de corriente muy pequeña, con lo que el condensador puede suministrar por largo tiempo corriente
básica y mantener así encendida la bombilla. Aplicamos 8 V de tensión continua.
EXPERIMENTO
Conectamos el condensador en L y lo cargamos. Después de por lo menos 10 segundos lo
conectamos en E y lo descargamos (obsérvese en ambos casos la polaridad). Realizamos el
experimento primero con el condensador 1000F y luego con el condensador 100 microF. En cada
caso determinaremos cuánto tiempo alumbra la bombilla.
Duración de la luminosidad con 1000 micro: ….. segundos
Duración de la luminosidad con 100 microF: ….. segundos
CONCLUSIÓN
Cuando utilizamos un condensador para la producción de corriente básica utilizamos un circuito
simple para el cálculo de las capacidades.

EL 4.3.1 INTERRUPTOR HORARIO
Material
1 panel de circuito
1 interruptor
Construiremos con ayuda de un condensador y de un transistor un interruptor horario.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de cuerdo al diagrama. Todavía no cerramos el interruptor. Debemos poner
atención a la polaridad del condensador. Utilizamos a continuación la resistencia 1 kohm y el
condensador 1000 microF.
EXPERIMENTO
Cerramos el interuptor; la bombilla se enciende. Después de algunos segundos abrimos de nuevo el
interruptor y comenzamos con la toma del tiempo. Determinamos el tiempo que transcurre hasta que
la bombilla se apaga de nuevo.
Reemplazamos la resistencia 1 kohm por la reistencia 10 kohm y repetimos el experimento. Entonces
reemplazamos el condensador 1000 microF por el condensador 100 microF y medimos el tiempo para
ambas resistencias. Trasladamos los resultados a la tabla.
C = 1000 microF y R= 1 kohm: Tiempo t=........ segundos
C = 1000 microF y R=10 kohm: Tiempo t=........ segundos
C = 100 microF y R= 1 kohm: Tiempo t= …….segundos
C = 100 microF y R= 10 kohm: Tiempo t=........ segundos
CONCLUSIÓN
Al cerrar y abrir de nuevo el interruptor, el interruptor horario hace posible que la bombilla se encienda
por un tiempo determinado. El tiempo es determinado por el producto R·C. La bombilla sólo se
enciende cuando fluye corriente básica.

EL 4.4 UN CONDENSADOR BLOQUEA LA CORRIENTE CONTINUA
Material
1 panel de circuito
Los condensadores también los podemos utilizar para bloquear la corriente continua a lo largo de una
parte de un circuito. Después de cargarse totalmente, el condensador bloquea la corriente continua.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Conectamos el condensador (1000 microF o 100
microF) en L de acuerdo a la polaridad; la corriente de carga, como corriente básica, carga el
transistor y enciende la bombilla.
EXPERIMENTO
Después de cargar el condensador cerramos la corriente continua; no fluye una corriente básica y la
bombilla se apaga.
Ahora conectamos el condensador cargado en E, adonde él mismo suministra corriente básica a
través del transistor hasta que se descarga, encendiendo mientras tanto la bombilla.
CONCLUSIÓN
Un condensador, después de ser cargado,bloquea la corriente continua.

EL 4.5 RECTIFICACIÓN DE UNA VÍA
Material
1 panel de circuito
1 diodo Si-STB
Si solamente disponemos de corriente alterna, pero necesitamos corriente continua, podemos obtener
la corriente continua deseada con ayuda de un diodo. De los cincuenta períodos por segundo de la
tensión alterna, solamente un semiperíodo conduce hacia un flujo de corriente. El resultado es
entonces cincuenta semiperíodos por segundo con corriente en la misma dirección.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. En el primer experimento ilustramos lo ocurrido
invirtiendo la polaridad de la tensión continua en vez de utilizar tensión alterna.
EXPERIMENTO 1
Invertimos varias veces la polaridad de la tensión aplicada intercambiando los contactos a la fuente
de tensión y observamos la luminosidad de la bombilla cada vez que conectemos el diodo en la
dirección de paso.
EXPERIMENTO 2
Aplicamos 9 V de corriente alterna. Ahora la bombilla permanece siempre encendida.
CONCLUSIÓN
Con una tensión alterna de la red con 50 Hertz, la rectificación de una vía origina 50 impulsos de
corriente por segundo, cada uno de los cuales dura una centésima de segundo y los cuales están
separados por pausas de la misma duración. Nuestros ojos, sin embargo, debido a la velocidad, no
pueden percibir estos impulsos de corriente.

EL 4.6 PULIDO DE TENSIÓN RECTIFICADA
Material
1 panel de circuito
1 diodo Si-STB
1 conductor STB con manguito
conjuntores
1 auricular
1 bombilla 10/0,05 A
Con una tensión alterna con 50 Hertz, la rectificación por medio de un diodo origina 50 semiperíodos
con corriente rectificada. A partir de eso obtenemos tensión continua con ayuda de un condensador
de pulido.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Todavía no conectamos el condensador.
EXPERIMENTO
Después de aplicar la tensión alterna se oye en el auricular el zumbido profundo de los 50
semiperíodos de la corriente rectificada. La bombilla alumbra débilmente.
Ahora conectamos el condensador 1000 microF (con los polos correctos).
RESULTADO
La bombilla alumbra más fuertemente, ya que el condensador se carga al valor máximo de los
semiperíodos.
CONCLUSIÓN
Con ayuda de un diodo y de un condensador de pulido podemos obtener a partir de corriente alterna
una corriente continua temporalmente casi constante.

EL 4.7 CIRCUITO EN SERIE DE CONDENSADORES CON CARGA
Material
1 panel de circuito
1 condensador STB 10 microF
2 LED-STB
Un condensador corta la corriente continua. ¿Cómo se comporta con corriente alterna?
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Primero aplicamos tensión continua e invertimos
varias veces la polaridad intecambiando los contactos a la fuente de tensión. Veremos porqué con
corriente alterna se produce un flujo de corriente duradero.
EXPERIMENTO 1
Aplicamos tensión continua e invertimos varias veces la polaridad intercambiando los contactos a la
fuente de tensión. Los LED nos muestran la dirección del flujo de corriente.
Polo positivo arriba: ….. LED se enciende brevemente
Polo positivo abajo: ……LED se enciende brevemente
EXPERIMENTO 2
Aplicamos tensión alterna.
RESULTADO
Parece que ambos LED alumbran duraderamente. Pero nosotros sabemos que en realidad cada LED
sólo alumbra 50 veces por segundo. Debido a la velocidad, nuestro ojo no puede percibir tal
frecuencia. La luminosidad de los LED nos muestra que existe un flujo de corriente alterna.
CONCLUSIÓN
Un condensador se comporta con tensión alterna como una resistencia.

EL 4.7.1 RESISTENCIA CAPACITIVA CON TENSIÓN ALTERNA DE 50 HERTZ
Material
1 panel de circuito
Al tenerse una tensión alterna fluye por el condensador una permanente corriente alterna. El
condensador se comporta como una resistencia. Encontraremos qué resistencia podemos adjudicarle
al condensador cuando éste se encuentra conectado a una tensión alterna de 50 Hertz.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. El voltímetro mide la tensión en el condensador y lo
utilizamos con el alcance de medida 30 V aprox. Utilizamos el amperímetro con el alcance de medida
30 mA aprox.
EXPERIMENTO
Medimos para diferentes tensiones alternas entre 3 voltios y 12 voltios respectivamente la corriente
que fluye por el condensador y entonces determinamos su valor de resistencia.
Tensión U (en V) 3 6 12
Intensidad de corriente I (en mA) … … …
Intensidad de corriente I (en A) … … …
Valor de la resistencia R (en ohm) … … …
Reemplazamos el condensador 1 microF por el condensador 2 microF y repetimos el experimento.
Tensión U (en V) 4 8 12
Intensidad de corriente I (en mA) … … …
Intensidad de corriente I (en A) … … …
Valor de la resistencia R (en ohm) … … …
CONCLUSIÓN
Con una tensión alterna, un condensador se comporta como una resistencia. Fluye permanentemente
una corriente alterna, la cual es proporcional a la tensión aplicada y a la capacidad del condensador
cuando la tensión alterna posee una frecuencia determinada (por ej. 50 Hertz). La resistencia del
condensador es indirectamente proporcional a la capacidad. Para 50 Hertz y una tensión alterna es
válida la fórmula:

3200 3200*l
C = ⎯⎯⎯ = ⎯⎯⎯ = C (F)
R U
INDICACIÓN 1
Con fuentes de alimentación con una salida de tensión fija, es posible que la tensión suministrada por
la fuente difiera de la tensión nominal (tensión sin carga).
INDICACIÓN 2
Aclaración de la procedencia del factor 3200 en la fórmula:
1 1
R C= ⎯⎯ = ⎯⎯⎯
ωC 2 πf*C
1 1
Para 50 Hz y C en F es válido: RC = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = 3*2*10³* ⎯
100* π*10-6
*C C

EL 4.7.2 RESISTENCIA CAPACITIVA
Material
1 panel de circuito
1 condensador STB 1 F
1 condensador STB 2 F
Estudiaremos la relación que existe entre la resistencia capacitiva y la frecuencia de la tensión alterna
sinodal aplicada y la capacidad del condensador.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. El voltímetro mide la tensión en el condensador y lo
utilizamos con el alcance de medida 10 V aprox. Utilizamos el amperímetro con el alcance de medida
100 mA aprox. Colocamos en el generador de función la frecuencia 1000 Hz seno. Escogemos la
amplitud de tal manera que el amperímetro indique la intensidad de corriente 10 mA. Esta amplitud ya
no será cambiada.
EXPERIMENTO 1
Medimos la intensidad de la corriente con la frecuencia 1000 Hz (1 kHz). Ahora elevamos la
frecuencia a 2000 Hz y medimos la intensidad de la corriente. Entonces elevamos la frecuencia a
4000 Hz y medimos de nuevo la intensidad de la corriente.
Capacidad 1 F; tensión en el condensador: U = ….. V
Frecuencia (en kHz) 1 2 4
Intensidad de corriente (en mA) 10 … …
EXPERIMENTO 2
No variamos la amplitud. Reemplazamos el condensador 1 microF por el condensador 2 microF.
Como en el Experimento 1, ajustamos a continuación la frecuencia a 1 kHz, luego a 2 kHz y a 4 kHz.
Trasladamos a la tabla la intensidad de corriente correspondiente. Comparamos los resultados con
los del primer experimento.
Capacidad 2 F; tensión en el condensador: U = ….. V
Frecuencia (en kHz) 1 2 4
Intensidad de corriente (en mA) 10 … …

CONCLUSIÓN
La intensidad de la corriente es directamente proporcional a la frecuencia de la tensión alterna
aplicada y a la capacidad del condensador. Por lo tanto, la resistencia de corriente alterna es
indirectamente proporcional a la frecuencia y a la capacidad. Es válida la fórmula:
160 000*l 160 000
C = ————— and for R = —————
f*U f*C
Capacidad C en F
Resistancia R en ohm
Intensidad de corriente en A
Tensión U in V
Con ayuda de la conversión ω = 2*π*f obtenemos la resistencia a partir de C y la fórmula:
1
R C = ——
ω*C
INDICACIÓN
Aclaración de la procedencia del factor 160.000 de la fórmula:
1 1
R C = —— = ———
ωC 2 πf*C
Para C en F es válido:
1 1
R C = —————— = 0,16*10
6
* —
2 πf*10-6
*C f ·C

E 4.8 EL CONDENSADOR COMO RESISTENCIA DE CORRIENTE ALTERNA
Material
1 panel de circuito
Si las fuentes de tensión están conectadas en serie, la tensión total es igual a la suma de las
tensiones individuales.
¿Es lo anterior también válido para los condensadores cargados?
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo a las ilustraciones 1 y 2. Ajustamos la tensión continua a 5 V y la
conectamos a A y B. De acuerdo a la ilustración 1 cargamos sucesivamente los dos condensadores
(100 microF y 1000 microF). Preparamos el circuito de acuerdo a la ilustración 2.
EXPERIMENTO
Conectamos el amperímetro primero a A y B para así poder ajustar a 5 V. Entonces conectamos el
voltímetro, de acuerdo a la ilustración 2, al circuito en serie, para de esta manera poder medir más
tarde la tensión total.
Inmediatamente después de la carga entre A y B conectamos los condesadores de las posiciones
sombreadas de la ilustración 2, con lo que los conectamos en serie. Tenemos que leer rápidamente
en el voltímetro, ya que los condensadores se descargan lentamente a través del instrumento de
medición.
RESULTADO
Tensión total: …. Voltios.
CONCLUSIÓN
La tensión total de un circuito en serie de condensadores es igual a la suma de las tensiones en
ambos condensadores.

EL 4.9 CIRCUITO EN SERIE DE CONDENSADORES (DETERMINACIÓN DE LA CAPACIDAD)
Material
1 panel de circuito
Fuente de alimentación.
Determinaremos la capacidad total condensadores conectados en serie.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Los condensadores poseen las capacidades
C1 = 1 microF y C 2 = 2 microF. El voltímetro mide la tensión aplicada y se utiliza con el alcance de
medida 30 V aprox. Utilizamos el amperímetro con el alcance de medida mA aprox. Aplicamos 9
voltios de tensión alterna y controlamos con el voltímetro la tensión aplicada.
EXPERIMENTO 1
Medimos la intensidad de corriente y calculamos por medio de la fórmula dada para 50 Hertz y
tensión alterna la capacidad total de ambos condensadores.
Tensión U = ........ V
Intensidad de corriente l = ........ mA = ........ A
3200*l
Capacidad C = ——— = ........ F
U
Nos aseguramos de que la fórmula:
C 1*C2
C = ————
C 1+C2
sea correcta.
EXPERIMENTO 2
Estudiaremos la forma en que la tensión total se distribuye en ambos condensadores. El instrumento
que en el primer experimento lo utilizamos como amperímetro lo utilizamos ahora como voltímetro con
alcance de medida 10 V aprox. Medimos con el segundo voltímetro las dos tensiones parciales en el
condensador.

Tensión en los dos condensadores, medida entre A y C: ….. V
Tensión en el condensador 1 F, medida entre A y B: ….. V
Tensión en el condensador 2 F, medida entre B y C: ….. V
CONCLUSIONES
1. La capacidad total de un circuito en serie de condensadores es menor que la capacidad parcial
menor. Es válido:
C 1*C2
C = ————
C 1+C2
2. En el circuito en serie se encuentra una tensión parcial en cada condensador. Las tensiones
parciales son inversamente proporcionales a las capacidades. Es válido:
1 1
U 1 : U2 = — : — or U 1 : U 2 = C 2 : C 1
C 1 C 2
INDICACIÓN
Con fuentes de alimentación con una salida de tensión fija, es posible que la tensión suministrada por

EL 4.10 CIRCUITO EN PARALELO DE CONDENSADORES
Material
1 panel de circuito
Determinaremos la capacidad total de dos condensadores conectados en paralelo.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Los condensadores poseen las capacidades
C1 = 1 microF y C 2 = 2 microF. El voltímetro mide la tensión aplicada y se utiliza con el alcance de
medida 30 V aprox. Todavía no enchufamos los dos condensadores. Aplicamos 9 voltios de tensión
alterna y controlamos con el voltímetro la tensión aplicada.
EXPERIMENTO 1
Enchufamos el condensador con C1 = 1 microF y medimos la intensidad de la corriente.
Tensión U = …. V
Intensidad de corriente I = …. mA = …. A
EXPERIMENTO 2
Solamente enchufamos el condensador con C2 = 2 microF.
Tensión U = …. V
Intensidad de la corriente I = …. mA = …. A
Comprobamos si ambos resultados de la medida corresponden a la fórmula para una tensión alterna
de 50 Hertz:
3200*l
Capacidad C = ——— C en F, l en amperios, U en Voltios
U
EXPERIMENTO 3
Construimos el circuito en paralelo de acuerdo al diagrama.
Tensión U = …. V
Intensidad de la corriente I = mA = …. A
Por medio de la fórmula para la capacidad obtenemos la capacidad total para el circuito en paralelo.

3200*l
Capacidad C = ——— = ........ F
U
CONCLUSIÓN
En un circuito en paralelo de condensadores, la capacidad total es igual a la suma de ambas
capacidades parciales. Es válido:
C = C1 + C2
INDICACIÓN
En fuentes de alimentación con una salida de tensión fija, es posible que la tensión suministrada por

EL 4.11 CIRCUITO EN SERIE DE RESISTENCIAS DE CORRIENTE ALTERNA
Material
1 panel de circuito
1 bobina azul 800 espiras
1 núcleo en U
1 núcleo corto de hierro
1 estribo de apriete
Para el circuito en serie de resistencias de Ohm es válido: la resistencia total es igual a la suma de las
resistencias parciales, la tensión total es igual a la suma de las tensiones parciales. Conoceremos en
este experimento las complicadas leyes para las resistencias de corriente alterna.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. El voltímetro mide la tensión en ambas resistencias
de corriente alterna y se utiliza con el alcance de medida 10 V aprox. Utilizamos el amperímetro con
el alcance de medida 30 mA aprox. Aplicamos 6 voltios de tensión alterna.
EXPERIMENTO PREVIO
Determinamos experimentalmente a continuación la resistencia de corriente alterna del condensador
2 microF con 50 Hz. Para lo mismo colocamos un puente en la resistencia de Ohm 1 kohm (cable de
conexión en A y B) y medimos tanto la tensión en el condensador como la intensidad de corriente.
Para calcular la resistencia de Ohm formamos los cocientes.
Tensión U: …. V
Intensidad de corriente I = …. mA = …. A
U
Valor de resistencia RC = — = ........ ohm
l
EXPERIMENTO 1
Retiramos el puente de la resistencia de Ohm. Con el voltímetro medimos las tensiones parciales en
la resistencia de Ohm y en el condensador.
Tensión alterna aplicada: …. V
Tensión parcial en la resistencia de Ohm (voltímetro en A y B): U R = … V
Tensión parcial en el condensador (voltímetro en B y C): U C = … V
La suma de las tensiones parciales es mayor que la tensión total.
Comparamos el resultado con la fórmula:
________
Utot =√ U R² + UC²

EXPERIMENTO 2
Medimos la intensidad de la corriente:
Intensidad de la corriente I = …. mA = …. A
Tensión total U = …. V
Por medio de la intensidad de la corriente medimos la resistencia total del circuito en serie.
U
R tot = — = ........ ohm
I
Observamos que la resistencia total no se puede calcular como la suma de las resistencias
individuales. Comparamos el resultado con la fórmula:
_________
R tot = √ R R² + RC²
EXPERIMENTO 3
Reemplazamos el condensador por la bobina con 800 espiras con el núcleo cerrado de hierro (núcleo
en U con el núcleo corto de hierro, sujetos con un estribo de apriete) y repetimos el experimento. Los
resultados son parecidos a los obtenidos en los experimentos con el condensador. Sin embargo, las
desviaciones de la fórmula son considerables. La razón de la desviación es la resistencia de Ohm de
la bobina, la cual no es tomada en cuenta.
CONCLUSIÓN
En un circuito en serie de resistencias de corriente alterna, como un condensador o una bobina, no es
posible calcular la resistencia total como la suma de las resistencias parciales. La suma de las
resistencias parciales no es tampoco igual a la resistencia total.
INDICACIÓN
En fuentes de alimentación con una salida de una tensión fija, es posible que la tensión suministrada
difiera de la tensión nominal (tensión sin carga).

EL 4.12 RESISTENCIA DE OHM, BOBINA Y CONDENSADOR EN UN CIRCUITO DE
CORRIENTE ALTERNA
Material
1 panel de circuito
1 bobina STB 2x800 espiras
1 bobina roja 2x800 esp.
1 núcleo en U
1 núcleo corto de hierro
1 estribo de apriete
Determinaremos la resistencia total de un circuito en serie compuesto por una resistencia de Ohm, un
condensador y una bobina.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Colocamos el núcleo cerrado de hierro (núcleo en U
con núcleo corto de hierro, sujetos por el estribo de apriete) en la bobina 2x800 espiras. Utilizamos el
voltímetro con el alcance de medida 10 V aprox. Con él medimos las tensiones individuales, así como
la tensión total. Utilizamos el voltímetro con el alcance de medida 10 V aprox. Con él medimos las
tensiones individuales, así como la tensión total. Utilizamos el amperímetro con el alcance de medida
30 mA aprox. Aplicamos 9 V de tensión alterna.
EXPERIMENTO 1
Medimos las tensiones parciales y la tensión total.
Tensión parcial en la resitencia de Ohm (voltímetro en A y B): UR = …. V
Tensión parcial en el condensador (voltímetro en B y C): UC = …. V
Tensión parcial en la bobina (voltímetro en C y D): UR = …. V
Tensión total (voltímetro en A y D): Utot = …. V
Calculamos la suma de las tensiones parciales y las comparamos con la tensión total. La suma de las
tensiones parciales es mayor.
EXPERIMENTO 2
Determinamos las resistencias. Para lo mismo debemos medir las intensidades de corriente en el
circuito en serie. Los cocientes U/I nos dan los valores de la resistencia.
Intensidad de corriente I = … mA = … A
Resistencia de Ohm R = UR : I = …. Ohm
Resistencia del condensador RC = UC : I = …. Ohm
Resistencia de la bobina RL = UL : I = …. Ohm
Resistencia total Rtot = UT : I = …. Ohm
Tampoco la suma de las resistencias es igual a la resistencia total.

EXPERIMENTO 3
Determinamos la resistencia total del condensador y de la bobina. Para lo mismo medimos la tensión
parcial en B y D y calculamos la resistencia.
Tensión parcial en B y D: U CL = …. V
Resistencia del circuito en serie CL: RCL = UCL : I = ….ohm
La resistencia total del circuito en serie del condensador y la bobina es también menor que las
resistencias parciales.
CONCLUSIONES
No podemos calcular la resistencia total de las resistencias de corriente alterna conectadas en serie
como la suma de las resistencias parciales. Debido al desfasamiento que se da en las resistencias de
corriente alterna necesitamos un cálculo de la resistencia total considerablemente más complicado.
Podemos calcular la resistencia total por medio de la representación como números complejos (no
tomamos en cuenta para eso la resistencia de Ohm de la bobina).
i
Z tot = R + i ωL + ——
ωC
El valor de la resistencia es entonces
______________
/ i
Z = √ R² + ( ωL + —— )²
ωC
INDICACIÓN
En fuentes de alimentación con una salida de una tensión fija, es posible que la tensión suministrada
difiera de la tensión nominal (tensión sin carga).

EL 4.13 FILTRO
Material
1 panel de circuito
En la electrotécnica, los filtros tienen la tarea de destacar determinados márgenes de frecuencias o
de contenerlos. Investigaremos un filtro de paso bajo y uno de paso alto.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama 1. El voltímetro mide la tensión que se encuentra en la
resistencia de Ohm y se utiliza con el alcance de medida 10 V. El generador de función debe proveer
tensión alterna sinodal. Ajustamos la frecuencia primeramente a 3000 Hz. Ajustamos la tensión de
salida del generador de función de tal manera que en la resistencia de Ohm se encuentre una
tensión de 4 voltios.
EXPERIMENTO 1
Cambiamos la frecuencia del generador de función de 3000 Hz a 100 Hz y observamos mientras
tanto el voltímetro.
A frecuencias bajas, el condensador posee una resistencia alta; en la resistencia de Ohm se
encuentra una tensión baja. A frecuencias altas, la tensión en la resistencia de Ohm es mayor.
Llamamos a este circuito „filtro de paso alto“, debido a que deja pasar altas frecuencias.
EXPERIMENTO 2
Modificamos el circuito de acuerdo al diagrama 2. Dejamos la tensión aplicada sin cambio alguno.
Comenzamos de nuevo la medición con la frecuencia de 3000 Hz y luego disminuimos lentamente la
frecuencia hasta 100 Hz.
Mientras tanto observamos el voltímetro. En este circuito, las frecuencias bajas pueden pasar con
mayor facilidad. Debido a esto llamamos a este circuito „filtro de paso bajo“.
CONCLUSIÓN
A frecuencias bajas, el condensador posee una alta resistencia de corriente alterna y produce una
alta caída de tensión, mientras que la caída de tensión en la resistencia de Ohm es pequeña. A altas
frecuencias sucede lo contrario.

EL 5.1 PRINCIPIO DE LA RECTIFICACIÓN DOS VÍAS (CIRCUITO CENTRAL)
Material
1 panel de circuito
1 LED-STB
2 diodos Si-STB
1 bobina STB 2x800 espiras
Para la rectificación de dos vías utilizamos ambas posibilidades de polarización de la tensión alterna
para corriente en direccción continua a través del consumidor conectado.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo a la ilustración. El consumidor es el diodo luminoso con resistencia
en serie 500 W. El diodo deja pasar la corriente sólo en una dirección y prueba por lo tanto la
rectificación. La bobina roja con 2x800 espiras debe tener un núcleo de hierro. Utilizamos tensión
continua de 6 V.
EXPERIMENTO 1
Conectamos el polo positivo de la fuente de tensión a A, el polo negativo a B. Todavía no utilizamos
el cable de conexión de C a D. Retiramos el diodo D 2 y seguimos el camino de la corriente a través
del consumidor. El encendido del diodo indica el flujo de corriente.
EXPERIMENTO 2
Ahora conectamos el polo positivo de la fuente de tensión a B, el polo negativo a A. Retiramos el
diodo D1 y conectamos el diodo D 2. También conectamos el cable de conexión de C a D. Seguimos
de nuevo el camino de la corriente a través del cable de conexión y del consumidor (el LED).
CONCLUSIÓN
Ambas posibilidades de polarización originan un flujo de corriente en dirección continua a través del
consumidor.
INDICACIÓN
Debido a la toma de corriente en el centro en la bobina, la tensión aplicada debe ser el doble de la
tensión deseada en el consumidor.

EL 5.2 EMPLEO DE LA RECITFICACIÓN DE DOS VÍAS
Material
1 panel de circuito
2 diodos Si-STB
1 bobina STB 2x800 esp.
1 núcleo en U con núcleo de hierro
corto y estribo de apriete
1 conductor STB con manguito de
conjuntores
1 auricular
El experimento nos mostrará el empleo práctico del circuito central con tensión alterna.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo a la ilustración. La bobina roja 2x800 espiras posee el núcleo de
hierro cerrado (núcleo en U con núcleo corto de hierro y estribo de apriete). Todavía no conectamos
el condensador (1000 microF). El voltímetro indica la tensión efectiva en el consumidor.
EXPERIMENTO 1
El zumbido en el auricular nos indica los cien semiperíodos por segundo. Al retirar un diodo
escuchamos la disminución del tono hasta la octava inferior, debido a que ahora sólo fluyen 50
impulsos eléctricos por segundo.
Tensión con sólo un diodo: …. V
Tensión con ambos diodos: …. V
EXPERIMENTO 2
Conectamos (de acuerdo a la polaridad) el condensador. Desaparece el tono en el auricular.
Tensión en el consumidor: …. V
CONCLUSIÓN
En una rectificación, la tensión en el consumidor es el doble de aquella que tenemos al usar sólo un
diodo. En el pulido con ayuda del condensador, la tensión en el consumidor aumenta hasta alcanzar
el valor máximo de la tensión aplicada.

EL 5.3 CIRCUITO DE PUENTE
Material
1 panel de circuito
1 LED-STB
1 puente rectificador STB
1 conjuntor STB con manguito
conjuntores
1 auricular
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Todavía no conectamos el condensador 1000 microF.
Debemos poner atención a la conexión correcta del puente rectificador (todas las flechas deben
indicar hacia arriba).
EXPERIMENTO 1
Conectamos el polo positivo de la fuente de tensión en A, el polo negativo en B. Seguimos el camino
de la corriente desde el polo positivo a través del consumidor (LED) hasta el polo negativo. El diodo,
utilizado como consumidor, se enciende. Los LED en el módulo de puente rectificador indican el
camino de la corriente. Dos LED se encienden.
EXPERIMENTO 2
Conectamos el polo positivo de la fuente de tensión en B, el polo negativo en A. Seguimos el camino
de la corriente desde el polo positivo a través del consumidor (Led) hasta el polo negativo. La
corriente fluye de nuevo a través del consumidor. Se encienden ahora los otros dos LED del módulo
de puente rectificador.
EXPERIMENTO 3
Aplicamos tensión alterna. Se encienden todos los LED en el puente rectificador. Por el auricular
escuchamos un zumbido. ¿De dónde viene?
El zumbido proviene de los cien semiperídodos por segundo que fluyen a través del consumidor. La
intensidad de corriente aumenta cien veces por segundo hasta el valor máximo y desciende de nuevo
hasta cero. En el auricular escuchamos estas oscilaciones.
EXPERIMENTO 4
Conectamos el condensador de acuerdo a la polaridad. ¿Por qué desaparce el zumbido?
El condensador pule la tensión continua.
CONCLUSIÓN
El circuito de puente no necesita una tensión doble (como en el circuito central) pero sí cuatro
módulos de rectificador (módulos) en vez de sólo dos.

EL 5.3.1 CIRCUITO DE PUENTES CON TENSIÓN EN TRIÁNGULO
Material
1 panel de circuito
1 LED
1 puente rectificador STB
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Debemos conectar correctamente el puente
rectificador (todas las flechas deben indicar hacia arriba). Utilizamos el generador de función como
fuente de tensión, conectándolo a una tensión alterna de 12 voltios. Ajustamos la amplitud a la
tensión máxima. Como forma de oscilación escogeremos la oscilación senoidal.
EXPERIMENTO 1
Escogemos la frecuencia más pequeña (0,1Hz) en el generador de función. Seguimos el recorrido de
la corriente desde el polo positivo, a través del consumidor (LED) hasta el polo negativo. El diodo
utilizado como consumidor se enciende. Los LED del módulo de puente rectificador indican el
recorrido de la corriente. Dos LED se encienden. La dirección de la corriente cambia después del
primer semiperíodo. Seguimos de nuevo el camino de la corriente del polo positivo al polo negativo.
Por el consumidor fluye de nuevo la corriente. En el módulo de puente rectificador se encienden
ahora los otros dos LED.
EXPERIMENTO 2
Ahora aumentamos lentamente la frecuencia y observamos a qué frecuencia ya no podemos percibir
la luz de los LED. Debido a la lentitud de nuestros ojos vemos a ambos LED alumbrar
constantemente.
CONCLUSIÓN
Por medio del generador de función podemos observar el funcionamiento de un puente rectificador a
diversas frecuencias. También podemos determinar la frecuencia límite, a partir de la cual ya no
podemos percibir más la luz de los LED. Esta frecuencia límite es para el diodo luminoso individual de
apoximadamente la mitad de la frecuencia límite de dos diodos luminosos del puente rectificador
respectivamente.

EL 6.1 MULTIVIBRADOR BIESTABLE
Material
1 panel de circuito
1 transistor NPN, base dcha
2 bombillas 10 V/0,05 A
Los elementos de acumulación electrónicos deben poseer dos estados estables.
CONEXIÓN
Construimos el circuito de acuerdo al diagrama. Todavía no conectamos el conductor recto
(sombreado con líneas) en el centro del circuito; lo conectamos durante el experimento en la posición
A o B (las flechas lo indican).
EXPERIMENTO
Después de aplicar la tensión, una de las bombillas debe encenderse mientras que la otra no.
Conectamos el conductor recto siempre del lado de la bombilla que no se enciende. De esta manera,
el circuito se „vuelca“ hacia el otro estado estable. La bombilla que antes alumbraba se apaga
mientras que la otra se enciende.
CONCLUSIÓN
El circuito posee dos estados estables: se enciende ya sea sólo la bombilla derecha o sólo la
izquierda. De allí viene el nombre multivibrador „biestable“,

EL 6.2 DESCARGA DE UN CONDENSADOR
Material
1 panel de circuito
Cuando se carga un condensador a través de una resistencia, se supone que el tiempo de descarga
crecerá con la capacidad (ya que una capacidad mayor debe dejar pasar más cargas) y con el valor
de resistencia (ya que una resistencia mayor deja pasar menos cargas por segundo).
CONEXIÓN
El condensador se carga si conectamos el conductor recto (sombreado con líneas) a L. Luego
conectamos este conductor recto a E, con lo que el condensador se descarga a través de R y del
diodo base-emisor. La bombilla se enciende mientras tanto.
EXPERIMENTO
Medimos constantemente el tiempo que transcurre desde el encendido de la bombilla (al conectar el
conductor de L a E) hasta que ésta se apaga por completo.
C = 100 microF, R = 10 kohm t = ........ segundos
CONCLUSIÓN
El tiempo de descarga aumenta con C y R.

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