1. Defensa de mi Webquest
http://www.flickr.com/photos/ofernandezberrios/7176474422/in/pho
tostream/lightbox/
Patricia Rodríguez Torres
2º Grado de Educación Infantil
Medios, materiales y TIC
Año: 2012/2013

2. Pero… ¿Qué es una Webquest?
Es una estratégica
didáctica
1. Introducción.
2. Tarea.
3. Proceso.
4. Recursos.
5. Evaluación.
6. Conclusión.
7. Guía didáctica.
8. Créditos.
http://www.flickr.com/photos/horiavarlan/4273168
957/sizes/z/in/photostream/

3. Enfocada para trabajar en el tercer
curso del segundo ciclo de
Educación Infantil por:
• Sus contenidos
• Sus actividades
Webquest de Mariano el
Marciano

4. • Captar la atención de los alumnos.
• Personaje llamativo y curioso.
• Personaje diferente
¿Por qué un marciano?
Mariano el marciano

5. Mariano el marciano
¿Qué se tuvo en cuenta para su
elaboración?
• La edad a la que iba dirigida
• Colores
• Características muy marcadas
• Voz
• Nombre pegadizo

6. Cuando se estructuró la página, se
buscó que tuviera un formato sencillo
de fácil seguimiento, favoreciendo así el
trabajo independiente del alumno
evitando que se pierdan al trabajar en
ella y dejen de usarla por falta de
interés.
Estructura
http://pixabay.com/es/beb%C3%A9-la-construcci%C3%B3n-de-icono-25800/

7. • Actividad 1. Las aventuras de Mariano el marciano.
• Actividad 2. Recordamos.
• Actividad 3. ¡Vamos a jugar!
• Actividad 4. ¡Miremos lejos!
• Actividad 5. Los sabios del sistema solar
• Actividad 6. Mi estrella favorita.
• Actividad 7. ¡Creamos un juego!
Actividades

8. Actividades
Cuento
El cuento es un recurso muy utilizado en
las aulas de Educación Infantil para llamar
la atención y motivar a los alumnos en el
tema que los queremos iniciar.
• Trama sencilla.
• Vocabulario adaptado.
• Ilustraciones.
• Tonos o cambios de voz.

9. El cuento ayuda a introducir los
contenidos

10. Todas las actividades son
explicadas de manera oral por
Mariano el marciano.
Se ha tenido en cuenta que
aunque en cinco años se están
iniciando en la lectura, no todos
los alumnos tienen adquirido el
proceso lecto-escritor.
Actividades
http://www.flickr.com/photos/jm_photos/5202776729/sizes/z/in/photostream/
http://www.flickr.com/photos/nicholbenj/161753474/sizes/m/in/photostream/

11. Motricidad fina
Actividad 3 Actividad 4

12. Lenguaje artístico
Encontramos actividades que fomentan
el lenguaje artístico que se encuentra
en el 3º área del currículo de Educación
Infantil
• Canción Sol solecito
• Pintar tu propio telescopio
http://www.flickr.com/photos/gunder/8234143910/sizes/c/in/photostream/

13. Tarea final
Fichas de los
equipos
Juego donde cada alumno debe
ser capaz de elaborar y
construir preguntas sobre el
Sistema Solar.
Tablero que será
coloreado por los
alumnos según las
características que
tenga cada planeta.

14. ¿Por qué un juego?
Según el currículo de Educación Infantil el
proceso de enseñanza- aprendizaje se debe
realizar de forma lúdica y motivadora , de ahí
la elección de esta tarea final.
http://www.flickr.com/photos/gunder/8234143156/in/photostream

15. Tipos de agrupamientos
Esta Webquest incluye:
• Actividades individuales
• Actividades por equipos
http://www.flickr.com/photos/everydaypants/2333029114/
• Actividades en gran grupo
http://www.flickr.com/photos/ofernandezberrios/6
235970926/sizes/z/in/set-72157629679237110/
http://www.flickr.com/photos/ofernandezberrios/7
176474422/in/set-72157629679237110

16. Actividad 5
Las familias
Las familias tienen cabida en la escuela
Con esta Webquest se promueve
la relación familia-escuela.

17. Conclusión
Webquest
http://pixabay.com/es/ilustraci%C3%B3n-isla-
equipo-73328/
Una excelente
estrategia didáctica

18. Conclusión
Las TIC en Educación Infantil
http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2613100708/sizes/m/in/photostream/

19. Todas las imágenes recogidas poseen licencia libre.
• Google Images
• Flickr
• Imágenes propias
• Capturas de pantalla
Imágenes
http://lopagof.deviantart.com/art/Flickr-icons-scalable-85495940
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Google.png

20. Defensa de mi Webquest
Patricia Rodríguez Torres
2º Grado de Educación Infantil
Medios, materiales y TIC
Año: 2012/2013