1. PROYECTO DE AULA
1. IDENTIFICACIÓN:
Proyecto: ¿Cómo lograr que los estudiantes de grado 4 de la institución educativa La
Aponderancia aprendan las tablas de multiplicar empleando herramientas virtuales
(multiplicationgames)?
Municipio: Los Córdobas – Córdoba
Responsable: ROSA GONZALEZ
2. DIAGNOSTICO:
Los estudiantes de la sede educativa siempre han presentado gran dificultad en el aprendizaje de
las tablas de multiplicar siendo este el tema en el área de matemáticas mas importante y mas
difícil para los estudiantes.
Los estudiantes ven el aprendizaje de las tablas de multiplicar como algo aunque absolutamente
necesario aburrido y monótono, se busca cambiar esta percepción.
3. PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo lograr que los estudiantes de grado 4 de la institución educativa La Aponderancia
aprendan las tablas de multiplicar empleando herramientas virtuales (multiplicationgames)?
4. JUSTIFICACION:
Los estudiantes del grado de la institución educativa La Aponderancia presentan gran dificultad
en el aprendizaje de las tablas de multiplicar por ser considerado por estos algo aburrido y
complicado, se busca por medio de la utilización de juegos virtuales encontrar la manera de que
los estudiantes aprendan este importante tema de forma divertida logrando el objetivo
académico.
5. OBJETIVOS:

2. GENERAL:
Estudiar a través de la herramienta multiplicationgames el aprendizaje de los estudiantes de las
tablas de multiplicar.
ESPECIFICOS:
Generar interés en las tablas de multiplicar
Estudiar de manera divertida las tablas de multiplicación
6. FUNDAMENTACION:
Las tablas de multiplicar son un tema escencial en la vida de todo ser humano convirtiéndose
este tema en uno de los mas complejos a desarrollar en los estudiantes, por esta razón se le
dedica tanto timpo al aprendizaje de estas.
7. CONTEXTUALIZACIÓN:
Los estudiantes que participaran en el proyectosson los alumno de la institución educativa
grados 2° y 3°
8. METODOLOGIA:
Para la elaboración y puesta en marcha de este proyecto, se empleará el siguiente sistema de
trabajo:
Realizar juagos virtuales utilizando las tic como herramientas para su aprendizaje
10. EVALUACIÓN:
Los aspectos a evaluar en el proyecto son
Talleres para desarrollar la habilidad del estudiante en el tema.
Utilización de la herramienta multiplicationgames