Ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo

1. Autor: Roberto Calor Vega Lezme

2.  Ventajas del aprendizaje colaborativo
 Que incrementa el aprendizaje en el ambito
educativo?
 Desventajas del aprendiza colaborativo

3. •Promueve la construcción de conocimiento porque obliga a activar el pensamiento
individual, a buscar formas de investigar sea en forma independiente o en grupo
•Desde el punto de vista de la comunicación, la colaboración propicia que se genere un
lenguaje común, pues se establecen normas de funcionamiento grupal y se disminuye el
temor a la crítica y a la retroalimentación
•En cuanto a la satisfacción y el aumento de la productividad, se ha demostrado que el
trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas
•Genera una interdependencia positiva, abarcando las condiciones organizacionales y de
funcionamiento que deben darse al interior del grupo
•El trabajo colaborativo propicia que el estudiante se mantenga activo y atento a lo que
se discute o comenta dentro del equipo
•Promueve el proceso enseñanza-aprendizaje, el cual es concebido como un proceso
activo, producto de la interrelación del aprendiz con el medio que lo rodea
•Cabe destacar que las ventajas del aprendizaje colaborativo se ubican en dos áreas: la
cognitiva y la socio afectiva

4. 1. "el aprendizaje de cada uno debido a que se enriquece la experiencia
de aprender,
2. la motivación por el trabajo individual y grupal,
3. el compromiso de cada uno con todos, la cercanía y la apertura,
4. las relaciones interpersonales,
5. la satisfacción por el propio trabajo,
6. las habilidades sociales, interacción y comunicación efectivas y
7. la seguridad en sí mismo, la autoestima y la integración grupal."

5. 1.-LA INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL PUES EL APRENDIZ PUEDE
CONFUNDIRSE ENTRE IDENTIFICAR LAS BUENAS PRÁCTICAS DE CADA UNO DE LOS 2
PARADIGMAS DE APRENDIZAJE
2.-LA AUTO PERCEPCIÓN DE LOS MAESTROS SOBRE SU COMPETENCIA Y CAPACIDAD PARA
UTILIZAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVO
3.-LA INCOMODIDAD, ANSIEDAD Y RESISTENCIA AL CAMBIO; POR EJEMPLO, HAY VECES EL
TEMOR A SER CRITICADO POR ENSEÑAR EN FORMAS NO TRADICIONALES Y COMO SE
INDICA PÁRRAFOS ARRIBA EL TEMOR POR PARTE DEL MAESTRO A PERDER EL CONTROL Y
A NO CUBRIR EL MATERIAL
4.-RIESGO DE QUE LOS ESTUDIANTES NO PARTICIPEN , NO UTILICEN DESTREZAS DE
PENSAMIENTO EN DINÁMICAS DE GRUPO O APRENDAN EL CONTENIDO