1. La inclusión de las TIC
en Educación

2.  Los modelos 1 a 1 consisten en la
distribución de equipos de computación
portátiles a:
 Estudiantes
 Docentes
 Para que tengan acceso personalizado
 directo
 ilimitado y
 ubicuo a la tecnología de la información.

3. Los modelos 1 a 1 facilitan
 la interacción
 la colaboración de un grupo
 la formación de una red
 la participación de todos los nodos de la red
 y la escalabilidad de los productos.

4. El Modelo 1 a 1
en……
Argentina
Chile
Uruguay

5. Argentina
 1.799.358 equipos en Primaria y
Secundaria
 Propicia:
El trabajo en red
La publicación de contenidos
por parte de alumnos y docentes
 Incluye los contenidos en proyectos
 Logra reeditar, articular y hacer circular
los contenidos

6. Chile:
 50186 en el Nivel Primario
 Con las netbooks quieren apuntar a
Lenguaje y matemática:
lectura, escritura y operaciones básicas.

7. Uruguay:
 450.000 equipos en Primaria y Secundaria
Dijo Tabaré Vazquez:
La intención es:
“Promover la justicia
social mediante la promoción de la igualdad
de acceso a la información y herramientas
de comunicación para todo nuestro
pueblo”.

8. Los logros educativos de los
programas apuntan a
desarrollar competencias del
siglo XXI

9. A fomentar el acceso crítico a
la información
A transformar los roles
educativos

10. A la innovación