1. Realizado por: Rocio Pillalaza

2. IMPORTANCIA
 Los niños de 0-5 años de edad tienen un potencial de
posibilidades por desarrollar. Por lo que su desarrollo
depende de un medio físico suficientemente
enriquecido por estímulos de todo tipo (visuales,
táctiles, auditivos, motrices, etc.), los cuales harán
trabajar los sentidos, alertando sus funciones y sus
procesos.

3. VENTAJAS:
 Los primeros años de la vida del niño, desde su
nacimiento hasta los 5/6 años de edad, sientan los
cimientos para un crecimiento saludable y armonioso.
Ya que ha esta etapa se la conoce como la “etapa de
oro” para formar hábitos, para transmitir y enseñar las
virtudes humanas, y para aprender cosas nuevas.

4. VENTAJAS
 La Educación Inicial es una experiencia valiosa porque,
además, prepara a los individuos para su transición
hacia la Educación Básica, en las escuelas resulta
posible observar cómo los niños que no han asistido a
un centro infantil, o quienes no han recibido una
estimulación adecuada, se encuentran en desventaja
respecto de los demás en ciertas áreas: motricidad
fina, aspecto social, relaciones lógico-matemáticas,
etc.

5. SUBNIVELES DE LA EDUCACION
INICIAL
 El Reglamento de aplicación a la Ley de
Educación Intercultural de 2012, en el Artículo 27,
define que nivel de Educación Inicial se divide en dos
(2) subniveles:
 Inicial 1, que no es escolarizado y comprende a infantes
de hasta tres (3) años de edad; e,
 Inicial 2, que comprende a infantes de tres (3) a cinco
(5) años de edad.

6. INICIAL 1
 Es una etapa que no es escolarizado y comprende a
infantes de hasta tres (3) años de edad.

7. INICIAL 2
 Es la etapa que comprende a infantes de tres (3) a cinco
(5) años de edad.