1. QUÉ ES GEEMPA
Es una didáctica de origen brasilero que recibe el
nombre de su grupo creador Geempa (grupo de
estudios en educación y metodología de investigación
y acción). La metodología Geempa diseñada por la
doctora Esther Pillar Grossi se orienta
conceptualmente en la propuesta pedagógica post-constructivista:
las estructuras mentales piagetianas,
el aprendizaje sociocultural de Vigotzky, el concepto
de intersubjetividad de Wallon y los aportes sobre
sicogénesis de la lectura y la escritura de Emilia
Ferreiro, Ana Teberosky, y Sara Pain. La didáctica
Geempa se vale esencialmente de la lúdica como
estrategia para cautivar el interés de los estudiantes y
con ello garantizar más allá de la escritura y la lectura
automática o memorística, procesos de producción
escrita, lectura comprensiva, pensamiento lógico
matemático y convivencia pacífica.
Esta didáctica basada en el juego, principal actividad
de los niños en esta edad, enfatiza en el cómo y el por
qué, convirtiéndose en instrumento de adaptación y en
garante de un proceso de alfabetización exitoso.
PROPÓSITOS DE LA DIDÁCTICA GEEMPA
Superar la enseñanza tradicional de lectura y
escritura
2. Todos los niños y niñas aprendan según sus
esquemas mentales y sus niveles de sicogénesis de
lectura y escritura.
Evitar la deserción escolar.
Hacer del juego la principal herramienta
pedagógica
Garantizar la alfabetización: lectura comprensiva y
producción escrita.
Formar niños y niñas competentes para la vida
CONTEXTOS SEMÁNTICOS
Se definen como situaciones
significativas para un grupo determinado, con
dramática, que afectan los sentimientos de los
estudiantes, pueden ser un paseo o una salida
pedagógica, un evento de la localidad o una historia de
alguno de los integrantes del grado; un cuento, una
canción, entre otros.
3. FICHAS DIDÁCTICAS
El trabajo de un contexto semántico implica
actividades de lectura y escritura trabajadas en fichas
didácticas, también denominadas fichas de actividades
o guías de trabajo, estas son elaboradas por los
docentes para ser desarrolladas por los estudiantes.
Generalmente las fichas didácticas son fotocopias que
después de su desarrollo el estudiante guarda en una
carpeta personal.
En el apartado descargas se pueden encontrar
contextos semánticos basados en cuentos infantiles y
algunas fichas didácticas.