Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus funciones y beneficios en el ámbito educativo. Explica que las TIC son herramientas que procesan y presentan información de forma digital y facilitan la comunicación, productividad, acceso a información y apoyo cognitivo. Además, las TIC permiten un aprendizaje cooperativo, mayor comunicación e interacción entre estudiantes y maestros, y acceso a más fuentes de conocimiento, lo que mejora la calidad de la educación.
EL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LAS TICS
--Percepción inicial sobre el uso de las TIC
--Procedimiento de aprendizaje sobre el uso de las TIC propuestas.
--Elementos del contexto que tuvo en cuenta durante el trabajo con las TIC.
--Competencias que ha puesto en juego.
--Motivación para la realización del módulo.
--Consideraciones sobre por qué integrar las TIC al desarrollo docente y al aula.
Este archivo habla sobre la importancia de las TICS en la educación , ademas nos muestra algunas apliccaiones que son importante utilizar como recurso.
El siguiente tutorial acercará al estudiante al concepto real de educación a distancia y las características que posee este tipo de educación a través de la aplicación del aprendizaje autónomo o autoaprendizaje y que convierte al estudiante en el actor principal de su educación.
Este ensayo busca la integracion de los ambiente de aprendizajes, las hipermedias y las multimedias y la conceptualizaciòn de la Informàtica Vs. la Telemàtica
Esta muy interesante, por que no senseña como aplicar las tic en los centros educativos y cuan importante es para los docente y alumnos en la educacion
EL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LAS TICS
--Percepción inicial sobre el uso de las TIC
--Procedimiento de aprendizaje sobre el uso de las TIC propuestas.
--Elementos del contexto que tuvo en cuenta durante el trabajo con las TIC.
--Competencias que ha puesto en juego.
--Motivación para la realización del módulo.
--Consideraciones sobre por qué integrar las TIC al desarrollo docente y al aula.
Este archivo habla sobre la importancia de las TICS en la educación , ademas nos muestra algunas apliccaiones que son importante utilizar como recurso.
El siguiente tutorial acercará al estudiante al concepto real de educación a distancia y las características que posee este tipo de educación a través de la aplicación del aprendizaje autónomo o autoaprendizaje y que convierte al estudiante en el actor principal de su educación.
Este ensayo busca la integracion de los ambiente de aprendizajes, las hipermedias y las multimedias y la conceptualizaciòn de la Informàtica Vs. la Telemàtica
Esta muy interesante, por que no senseña como aplicar las tic en los centros educativos y cuan importante es para los docente y alumnos en la educacion
“Nuevas Formas De EnseñAr Para Nuevas Formas De Aprender”dunialuz
El uso de esta tecnología en la educación permite a los profesores crear materiales auténticos, partiendo de las necesidades de la población estudiantil y de sus recursos académicos y económicos, a la vez que posibilita la innovación pedagógica y la investigación sobre nuevos métodos de enseñanza.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. INTRODUCCION
Esta emergente sociedad de la información,
impulsada por un vertiginoso avance científico
en un marco socioeconómico neoliberal-
globalizador y sustentada por el uso
generalizado de las potentes y versátiles
tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), conlleva cambios que
alcanzan todos los ámbitos de la actividad
humana. Sus efectos se manifiestan de
manera muy especial en las actividades
laborales y en el mundo educativo, donde todo
debe ser revisado.
3. Que son las TIC`s?
Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es
decir, son aquellas herramientas computacionales
e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y
presentan información representada de la más variada
forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales
para el tratamiento y acceso a la información,
para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
digitalizados.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son
medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y
materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el
desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender,
estilos y ritmos de los aprendices.
4. FUNCIONES EDUCATIVAS DE
LAS TIC
Medio de expresión y creación
multimedia
Canal de comunicación, que facilita la
comunicación interpersonal.
Instrumento de productividad para el
proceso de la información.
Fuente abierta de información y de
recursos.
Instrumento cognitivo que puede apoyar
determinados procesos mentales de los
estudiantes asumiendo aspectos de una
tarea.
Herramienta para la orientación, el
diagnóstico y la rehabilitación de
estudiantes.
Medio didáctico y para la evaluación.
Instrumento para la evaluación.
5. VENTAJAS DE LAS TIC´s EN EL
AMBITO EDUCATIVO
Aprendizaje que la actividad
cooperativo. académica no es la
Alto grado de excepción.
interdisciplinariedad. Profesor y estudiante
Alfabetización tecnológ sienten la necesidad de
ica (digital, audiovisual). actualizar sus
conocimientos y muy
Dada las necesidades particularmente en lo
de nuestro mundo referente a la
moderno, hasta para tecnología digital,
pagar los servicios formatos de audio y
(electricidad, teléfono, video, edición y
etc) se emplea el montaje, etc.
computador, de manera
7. Beneficios de las TIC en la
Educación
La Tecnología de la Información eleva la
calidad del proceso educativo al permitir la
superación de las barreras de espacio y
tiempo, una mayor comunicación e interacción
entre sus actores, la construcción distribuida
de crecientes fuentes de información, la
participación activa en el proceso de
construcción colectiva de conocimiento y la
potenciación de los individuos gracias al
desarrollo de las habilidades que esto implica.
8. Mayor comunicación.
Nuevos canales y vías de comunicación
permiten superar las limitaciones de tiempo, Mayor posibilidad de interacción entre
personalidad, privacidad e intimidad. estudiantes y maestros.
En adición, estudiantes, docentes e
investigadores pueden tener contacto directo
Contacto directo y frecuente entre los más fácilmente con los autores y las fuentes
actores del proceso educativo tanto a de conocimiento y material didáctico o
nivel local y regional como nacional e investigativo.
internacional.
9. Mayores Fuentes de Conocimiento y
Oportunidades de Investigación y
Estudio
Acceso a más información y a sus fuentes
directas.
Estudiante y educador tienen mayor
acceso al conocimiento, realidades y
experiencias, informaciones, noticias,
eventos, investigaciones y desarrollos
científicos y culturales.
Al contar los estudiantes con más
información y fuentes, se puede fortalecer
el proceso de construcción de
conocimiento y dedicar más tiempo al
mismo, en vez de a la parte mecánica de
búsqueda de información, haciéndose un
uso más provechoso del tiempo dedicado
a las actividades educativas.
Lo anterior se traduce en el campo de la
investigación y de los docentes en una
mayor facilidad para la construcción de
nuevos conocimientos y materiales.
10. Aprendizaje Colectivo
Las herramientas TIC permiten
convertir el aprendizaje en una
experiencia colectiva y
participativa donde todos
pueden realizar importantes
aportes al proceso y aprender
de los demás.
El estudiante tiene más
oportunidades de participar
activamente, consultando,
opinando, proponiendo y
contradiciendo en su propio
tiempo y sin la presión
proveniente por la
competitividad que muchas
veces implica el ambiente del
aula.
11. Crecimiento como Persona
Tanto el docente como el
estudiante tienen la
oportunidad de conocer
más sobre los temas
que le son de su interés
particular y crecer al
socializar con personas
afines y contar con
acceso a informaciones
sobre grupos,
actividades, instituciones
y novedades.