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¿Porqué estudiar y cómo elegir un
posgrado?- El Futuro Profesional
de Alto Nivel
Alejandro Domínguez
jadoming@mail.unitec.mx
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www.slideshare.net/unitecmexico
La escasez del talento en el mundo

Encuesta de Manpower sobre la “Escasez de Talento 2009” revela que la escasez
de talentos sigue siendo un problema generalizado y apremiante para los
empleadores de todo el mundo
A pesar de la recesión mundial y de que la expectativa de empleo es la más débil en
décadas, los empleadores de todas formas padecen la escasez de talento en áreas
críticas
Los 10 puestos que los empleadores en México
  tienen mayor dificultad en cubrir (Manpower)
1. Operadores de producción
2. Obreros
3. Técnicos
4. Personal contable y de finanzas
5. Ingenieros
6. Gerentes / Ejecutivos
7. Representantes de ventas
8. Gerentes de ventas
9. Secretarias, asistentes personales y administrativos y personal de apoyo en oficinas
10, Personal de seguros (corredores, administrativos calificados, etc.)

A medida que la oferta de talento siga menguando como consecuencia de los
cambios demográficos y la globalización, los empleadores tendrán que competir por
la mano de obra complementaria con la misma agresividad con la que compiten por
el personal permanente
El talento – Una manifestación de la inteligencia
   emocional
El talento
 • Es una aptitud o conjunto de aptitudes o destrezas sobresalientes respecto
   de un grupo para realizar una tarea determinada en forma exitosa
 • Puede ser heredado o adquirido mediante el aprendizaje

Capacidades – “Puedo”                          Talento Individual = Capacidades + Compromiso + Acción

• Comprende los conocimientos y las
  habilidades
• Más allá del conocimiento, lo más           Estoy motivado        CAPACIDADES           Estoy a tiempo
  importante es la capacidad de                                        “Puedo”
  aprender y desaprender lo conocido

Compromiso – “Quiero”
                                                                     TALENTO
• Discernir entre lo que soy y deseo ser                            INDIVIDUAL
• Motivación por pertenecer a un tipo de
  profesional superior y aportar valor                    ACCIÓN                COMPROMISO
                                                          “Actúo”                 “Quiero”
Acción – “Actúo”
• Necesaria para llegar a los resultados
• La rapidez es fundamental                                    Tengo buenas intenciones
El trabajo hoy y en el futuro

                                         Según la OCDE, los "trabajadores
                                         del conocimiento" representan 8
                                         de cada diez nuevos empleos
                                         • La mitad de la riqueza de las sociedades
                                           avanzadas proviene de activos
                                           intangibles


                                         El mundo laboral y la creación de la
                                         riqueza se fundamentarán cada
                                         vez más en la información


Fuente: www.observatoriolaboral.gob.mx   El trabajo será más cualificado,
                                         complejo y orientado al
                                         procesamiento de información
¿Porqué continuar estudiando?
             Razones para continuar los estudios
             • Alcanzar las metas profesionales (nuevos puestos)
             • Progresar en aspectos económicos
             • Adquirir mayor conocimiento, habilidades y
               competencias en las áreas de interés
             • Expandir las oportunidades de conseguir empleo
             • Tener la oportunidad de mejorar en lo personal
             • Tener proyección personal y profesional a largo plazo

                     La globalización ha traído consigo
                     • Adquirir el conocimiento de uno o varios idiomas
                       (según SEP, sólo 2% del total de la población
                       domina el idioma inglés - septiembre de 2009)
                     • Tener que adaptarse a nuevas formas de trabajo
                     • Tener que adaptarse a trabajar de forma glocal
                       (pensar de forma global + actuar de forma local)
                     • Tener que “cambiar de profesión” de 3 a 5 veces
                       durante la vida profesional
Los estudios formales en México
4 de cada 1000                        Nivel
                                    Posgrado      • Doctorado (3 años)
personas que                        (ingreso      • Maestría (2 años)
                                  2008-2009 =
entran a la                       aprox. 2,261)   • Especialidad (1 año) - opcional
educación
                                 Nivel Superior        • Licenciatura (4 años)
básica, inician                  (ingreso 2003-
                                                       • Técnico Superior Universitario (2
estudios de                          2004 =
                                                         años) - opcional
                                    565,374)
nivel posgrado
Fuente: www.ceneval.edu.mx
                                 Nivel Medio                 • Bachillerato (3 años)
                               Superior (ingreso
                                                             • (Bachillerato General)
                                 2000-2001 =
                                  1,267,277)                 • (Bachillerato Técnico)

                                  Nivel Medio                     • Secundaria (3 años)
                             (ingreso 1997-1998 =                 • (Secundaria Diurna)
                                  1,808,079)                      • (Secundaria Técnica)

                                 Nivel Básico                           • Primaria (6 años )
                             (ingreso 1991-1992 =
                                                                        • Preescolar (1 año)
                                  2,487,308)
Los niveles organizacionales y la educación
       NIVEL EDUCATIVO

                                       Nivel
        Nivel de Posgrado
                                      Directivo


       Nivel de Licenciatura       Nivel Gerencial



          Nivel Técnico             Nivel Técnico


              Nivel
                                   Nivel Operativo
              Básico

                          NIVEL DEL PUESTO EN LA EMPRESA
Dentro del nivel de posgrado: La Maestría -
   Algunas definiciones
    Acorde con la SEP                     Acorde con CONACYT
Formación para el análisis,    Amplían los conocimientos en una especialidad,
adaptación e incorporación     campo o disciplina y, según el caso, habilitan al
a la práctica de los avances   estudiante para iniciar trabajos de
de un área específica de       investigación, o bien para aplicar de forma
una profesión o disciplina     innovadora el conocimiento científico o técnico


   Se clasifican acorde a su orientación
 • Maestrías con orientación profesional
 • Maestrías con orientación a la investigación


                 UNITEC
 MAESTRÍAS CON ORIENTACIÓN PROFESIONAL
    (MAESTRÍAS PROFESIONALIZANTES)
Elección de una Maestría Profesionalizante:
Preguntas fundamentales

                                     ¿Qué
                                licenciatura o
                                  ingeniería
                                   estudié?

            ¿En cuál
            posición                                   ¿Cuál ha sido
          profesional                                       mi
         deseo estar al                                 experiencia
         término de la
           maestría?
                            ¿Cómo                      profesional?

                          elegir una
                          maestría?
                   ¿En cuál
                                                 ¿Cuál es mi
                   posición
                                                  actividad
                  profesional
                                                   actual?
                    estoy?
“Dónde Estoy” versus “Dónde Quiero Estar”

                                                                   “Dónde quiero estar”
 Una Maestría Profesionalizante debe
ser el vehículo que me lleve del “dónde
     estoy” al “dónde quiero estar”


                                                     Nivel
                                                     Directivo
                                    Nivel
                                    Gerencial
                        Nivel
                        Técnico “En estos dos años me han ascendido un par de veces.
                                  He escalado dos puesto más… Ese es el logro más
                                  importante y visible que he tenido con la Maestría”
                                              José Antonio Vázquez Acosta
                                   Maestría en Seguridad de Tecnología de Información

“Dónde estoy”            Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=MdwYAXaT4hc minutos: 07:18 a 07:33
¿Cuál será el ingreso en mi hogar si cuento con
estudios de posgrado?
      Ingreso promedio en los hogares según nivel de estudios

                                                                                    51,891.00




                                                                     13,807.00

                                 5,354.00          6,106.00
 2,903.00      4,122.00


Sin Estudios   Primaria        Secundaria Preparatoria Licenciatura                 Posgrado
                                                        / Normal
               Fuente: http://www.movilidadsocial.org/content/movilidad-educacion
Maestrías Profesionalizantes en UNITEC

                                              Administració
Proveen conocimientos en                      n de Negocios
temas avanzados del                              (MBA) -
contexto empresarial                            Semestral


                              Dirección de
                                                               Derecho -
                               Proyectos -
Proveen conocimientos                                          Semestral
                              Cuatrimestral
sobre las funciones y
estructura organizacional
                                              MAESTRÍAS
                                               UNITEC
Desarrollan habilidades
directivas y de gestión       Seguridad de
administrativa (gerencia)     Tecnología de                   Educación –
                              Información -                    Semestral
                                Semestral
•   Trabajo en equipo,
•   Liderazgo
                                                 Diseño
•   Negociación                                Multimedia -
•   Pensamiento estratégico                     Semestral
•   Pensamiento sistémico
Profesores
• Por universidades                                        • Ocupando puestos
  mexicanas                                                  directivos o
• Por universidades en                                       consultivos
  el extranjero                                            • Algunos con
                                           Experiencia       certificaciones
                          Cuentan con       profesional      internacionales
                                                           • Publicación de
                            grado de       mínima de 3       artículos
                           maestría o       años en la       especializados
                           doctorado      asignatura que
                                             imparten



                         Experiencia en
                          la enseñanza
                            utilizando      Experiencia
                             métodos      docente mínima
• Método de casos          novedosos ,       de 2 años     • En nivel posgrado
• Pensamiento               eficaces y                     • En capacitación
  sistémico                  efectivos                       gerencial y directiva
• Métodos inductivo y                                      • En seminarios y
  deductivo                                                  congresos nacionales
                                                             e internacionales
¿Quieres adquirir o aumentar tu talento?:
Perfil del alumno
Requisitos personales
• Tener mente abierta para desaprender, re-aprender y
  aprender más
• Hacer esfuerzo personal para dedicarle tiempo al estudio
• Estar consiente de que se está compitiendo en el ámbito
  glocal
• Estar consiente de que estudiar más requiere una inversión
  de todo tipo

Requisitos Académicos
• Pasante o titulado de licenciatura
• Lectura y comprensión textos en inglés

Requisitos Administrativos
• Comprobantes de nacionalidad
• Comprobantes de identidad
• Comprobantes académicos
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                 Campus Atizapán
                 • E-mail: posgrati@service.unitec.mx
                 • Tel: (+52+55) 5366-7500


                 Campus Ecatepec
                 • E-mail: posgreca@service.unitec.mx
                 • Tel: (+52+55) 1115-7000


                 Campus Marina
                 • E-mail: posgrmar@service.unitec.mx
                 • Tel: (+52+55) 5329-7664


                 Campus Sur
                 • E-mail: posgrsur@service.unitec.mx
                 • Tel: (+52+55) 5624-7700

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¿Porqué estudiar un posgrado?

  • 1. ¿Porqué estudiar y cómo elegir un posgrado?- El Futuro Profesional de Alto Nivel Alejandro Domínguez jadoming@mail.unitec.mx www.unitec.mx www.slideshare.net/unitecmexico
  • 2. La escasez del talento en el mundo Encuesta de Manpower sobre la “Escasez de Talento 2009” revela que la escasez de talentos sigue siendo un problema generalizado y apremiante para los empleadores de todo el mundo A pesar de la recesión mundial y de que la expectativa de empleo es la más débil en décadas, los empleadores de todas formas padecen la escasez de talento en áreas críticas
  • 3. Los 10 puestos que los empleadores en México tienen mayor dificultad en cubrir (Manpower) 1. Operadores de producción 2. Obreros 3. Técnicos 4. Personal contable y de finanzas 5. Ingenieros 6. Gerentes / Ejecutivos 7. Representantes de ventas 8. Gerentes de ventas 9. Secretarias, asistentes personales y administrativos y personal de apoyo en oficinas 10, Personal de seguros (corredores, administrativos calificados, etc.) A medida que la oferta de talento siga menguando como consecuencia de los cambios demográficos y la globalización, los empleadores tendrán que competir por la mano de obra complementaria con la misma agresividad con la que compiten por el personal permanente
  • 4. El talento – Una manifestación de la inteligencia emocional El talento • Es una aptitud o conjunto de aptitudes o destrezas sobresalientes respecto de un grupo para realizar una tarea determinada en forma exitosa • Puede ser heredado o adquirido mediante el aprendizaje Capacidades – “Puedo” Talento Individual = Capacidades + Compromiso + Acción • Comprende los conocimientos y las habilidades • Más allá del conocimiento, lo más Estoy motivado CAPACIDADES Estoy a tiempo importante es la capacidad de “Puedo” aprender y desaprender lo conocido Compromiso – “Quiero” TALENTO • Discernir entre lo que soy y deseo ser INDIVIDUAL • Motivación por pertenecer a un tipo de profesional superior y aportar valor ACCIÓN COMPROMISO “Actúo” “Quiero” Acción – “Actúo” • Necesaria para llegar a los resultados • La rapidez es fundamental Tengo buenas intenciones
  • 5. El trabajo hoy y en el futuro Según la OCDE, los "trabajadores del conocimiento" representan 8 de cada diez nuevos empleos • La mitad de la riqueza de las sociedades avanzadas proviene de activos intangibles El mundo laboral y la creación de la riqueza se fundamentarán cada vez más en la información Fuente: www.observatoriolaboral.gob.mx El trabajo será más cualificado, complejo y orientado al procesamiento de información
  • 6. ¿Porqué continuar estudiando? Razones para continuar los estudios • Alcanzar las metas profesionales (nuevos puestos) • Progresar en aspectos económicos • Adquirir mayor conocimiento, habilidades y competencias en las áreas de interés • Expandir las oportunidades de conseguir empleo • Tener la oportunidad de mejorar en lo personal • Tener proyección personal y profesional a largo plazo La globalización ha traído consigo • Adquirir el conocimiento de uno o varios idiomas (según SEP, sólo 2% del total de la población domina el idioma inglés - septiembre de 2009) • Tener que adaptarse a nuevas formas de trabajo • Tener que adaptarse a trabajar de forma glocal (pensar de forma global + actuar de forma local) • Tener que “cambiar de profesión” de 3 a 5 veces durante la vida profesional
  • 7. Los estudios formales en México 4 de cada 1000 Nivel Posgrado • Doctorado (3 años) personas que (ingreso • Maestría (2 años) 2008-2009 = entran a la aprox. 2,261) • Especialidad (1 año) - opcional educación Nivel Superior • Licenciatura (4 años) básica, inician (ingreso 2003- • Técnico Superior Universitario (2 estudios de 2004 = años) - opcional 565,374) nivel posgrado Fuente: www.ceneval.edu.mx Nivel Medio • Bachillerato (3 años) Superior (ingreso • (Bachillerato General) 2000-2001 = 1,267,277) • (Bachillerato Técnico) Nivel Medio • Secundaria (3 años) (ingreso 1997-1998 = • (Secundaria Diurna) 1,808,079) • (Secundaria Técnica) Nivel Básico • Primaria (6 años ) (ingreso 1991-1992 = • Preescolar (1 año) 2,487,308)
  • 8. Los niveles organizacionales y la educación NIVEL EDUCATIVO Nivel Nivel de Posgrado Directivo Nivel de Licenciatura Nivel Gerencial Nivel Técnico Nivel Técnico Nivel Nivel Operativo Básico NIVEL DEL PUESTO EN LA EMPRESA
  • 9. Dentro del nivel de posgrado: La Maestría - Algunas definiciones Acorde con la SEP Acorde con CONACYT Formación para el análisis, Amplían los conocimientos en una especialidad, adaptación e incorporación campo o disciplina y, según el caso, habilitan al a la práctica de los avances estudiante para iniciar trabajos de de un área específica de investigación, o bien para aplicar de forma una profesión o disciplina innovadora el conocimiento científico o técnico Se clasifican acorde a su orientación • Maestrías con orientación profesional • Maestrías con orientación a la investigación UNITEC MAESTRÍAS CON ORIENTACIÓN PROFESIONAL (MAESTRÍAS PROFESIONALIZANTES)
  • 10. Elección de una Maestría Profesionalizante: Preguntas fundamentales ¿Qué licenciatura o ingeniería estudié? ¿En cuál posición ¿Cuál ha sido profesional mi deseo estar al experiencia término de la maestría? ¿Cómo profesional? elegir una maestría? ¿En cuál ¿Cuál es mi posición actividad profesional actual? estoy?
  • 11. “Dónde Estoy” versus “Dónde Quiero Estar” “Dónde quiero estar” Una Maestría Profesionalizante debe ser el vehículo que me lleve del “dónde estoy” al “dónde quiero estar” Nivel Directivo Nivel Gerencial Nivel Técnico “En estos dos años me han ascendido un par de veces. He escalado dos puesto más… Ese es el logro más importante y visible que he tenido con la Maestría” José Antonio Vázquez Acosta Maestría en Seguridad de Tecnología de Información “Dónde estoy” Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=MdwYAXaT4hc minutos: 07:18 a 07:33
  • 12. ¿Cuál será el ingreso en mi hogar si cuento con estudios de posgrado? Ingreso promedio en los hogares según nivel de estudios 51,891.00 13,807.00 5,354.00 6,106.00 2,903.00 4,122.00 Sin Estudios Primaria Secundaria Preparatoria Licenciatura Posgrado / Normal Fuente: http://www.movilidadsocial.org/content/movilidad-educacion
  • 13. Maestrías Profesionalizantes en UNITEC Administració Proveen conocimientos en n de Negocios temas avanzados del (MBA) - contexto empresarial Semestral Dirección de Derecho - Proyectos - Proveen conocimientos Semestral Cuatrimestral sobre las funciones y estructura organizacional MAESTRÍAS UNITEC Desarrollan habilidades directivas y de gestión Seguridad de administrativa (gerencia) Tecnología de Educación – Información - Semestral Semestral • Trabajo en equipo, • Liderazgo Diseño • Negociación Multimedia - • Pensamiento estratégico Semestral • Pensamiento sistémico
  • 14. Profesores • Por universidades • Ocupando puestos mexicanas directivos o • Por universidades en consultivos el extranjero • Algunos con Experiencia certificaciones Cuentan con profesional internacionales • Publicación de grado de mínima de 3 artículos maestría o años en la especializados doctorado asignatura que imparten Experiencia en la enseñanza utilizando Experiencia métodos docente mínima • Método de casos novedosos , de 2 años • En nivel posgrado • Pensamiento eficaces y • En capacitación sistémico efectivos gerencial y directiva • Métodos inductivo y • En seminarios y deductivo congresos nacionales e internacionales
  • 15. ¿Quieres adquirir o aumentar tu talento?: Perfil del alumno Requisitos personales • Tener mente abierta para desaprender, re-aprender y aprender más • Hacer esfuerzo personal para dedicarle tiempo al estudio • Estar consiente de que se está compitiendo en el ámbito glocal • Estar consiente de que estudiar más requiere una inversión de todo tipo Requisitos Académicos • Pasante o titulado de licenciatura • Lectura y comprensión textos en inglés Requisitos Administrativos • Comprobantes de nacionalidad • Comprobantes de identidad • Comprobantes académicos
  • 16. www.unitec.mx www.slideshare.net/unitecmexico Campus Atizapán • E-mail: posgrati@service.unitec.mx • Tel: (+52+55) 5366-7500 Campus Ecatepec • E-mail: posgreca@service.unitec.mx • Tel: (+52+55) 1115-7000 Campus Marina • E-mail: posgrmar@service.unitec.mx • Tel: (+52+55) 5329-7664 Campus Sur • E-mail: posgrsur@service.unitec.mx • Tel: (+52+55) 5624-7700