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Mapa conceptual de las escuelas y teorías de la administración
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- 3. CARACTERISTICAS • 1. Búsqueda de la información. • 2. Secuencialización de las ideas. • 3. Estructuras básicas de conocimiento. • 4. Selección de Información, para lograr una estructura integrada.
- 4. DESARROLLO SUBTEMA 1 SUBTEMA 1 TEMA SUBTEMA 2 DESARROLLO SUBTEMA 2
- 5. 1. Investigamos el tema a tratar. 2. Ubicamos el tema principal en el centro. 3. Colocamos los subtemas alrededor del tema principal. 4. Desarrollamos cada subtema colocando los aspectos importantes.
- 6. EJEMPLO PETTER DRUCKER INICIOS DE ERNEST LOS 50 DALE 1900 EMPIRICA FREDERICK PHILIP CROSB CIENTIFICA TAYLOR CALIDAD HENRY FAYOL EDWARD DERMING PROCESO ESCUELAS Y TEORIAS 1920 ADMINISTRATIVO DE LA ADMINISTRACION 1980 ELTON COMPORTAMIENTO MAYO HUMANO SISTEMICA MATEMÁTICA 1960 1930 ROBERT WIENER VON NEUMAN 1940
- 7. GRACIAS…