Teoría sobre clasificación de oraciones según la naturaleza del predicado.

1. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES EN FUNCIÓN DE LA NATURALEZA DEL
PREDICADO
La oración es un enunciado que contiene al menos un verbo en forma personal.
Por ejemplo: Mi hija busca piso en Dusseldorf.
Según la actitud del hablante, esta oración es enunciativa, ya que expresa un hecho.
Pero también las oraciones se pueden clasificar según la naturaleza del predicado.
1 – PREDICADO NOMINAL O PREDICADO VERBAL
Para ello nos tenemos que fijar en el verbo y vamos a hacernos una pregunta: ¿El
verbo aporta el significado básico de la oración? Y para esta pregunta solo hay dos
respuestas: Sí o no. En función de la respuesta, la oración es de una clase o de otra. Si la
respuesta es sí, la oración de se Predicado Verbal y si la respuesta es no, la oración es de
Predicado Nominal.
En la oración : Mi hija busca piso en Dusseldorf, el verbo es busca. Cuando me hago la
pregunta acerca de si aporta el significado básico de la oración, la respuesta es SÏ, ya que
BUSCAR me sugiere una acción de hacer lo necesario para encontrar piso. Por lo tanto la
oración es de Predicado verbal.
Otro ejemplo: Los pisos en Dusseldorf son caros.
En esta oración el verbo es son. En este caso, cuando me hago la pregunta acerca
de si el verbo aporta lel significado básico de la oración , la respuesta es NO, ya que el verbo
SER no aporta ningún significado, solo anuncia que nos va a decir una cualidad. En este caso,
la oración es de Predicado Nominal.

2. ACTIVIDADES
2 – PREDICADO VERBAL ACTIVA O PREDICADO VERBAL PASIVA
Las oraciones de Predicado verbal se clasifican a su vez en Activas o Pasivas. Pero
para poder hacer correctamente esta clasificación, necesitamos saber cómo reconocer el
SUJETO de una oración.
Por ejemplo: Me duele el dedo.
Para encontrar el sujeto de la oración anterior :
1 – Localizamos el verbo.
Me duele el dedo.
2 – Cambiamos el verbo de número. (Aunque generalmente se dice que para encontrar el
sujeto hay que preguntar al verbo ¿quién? o ¿quiénes?, lo cierto es que este método no
siempre funciona, hacedme caso) Si está en singular (con las personas YO, TÚ, ÉL) lo
pondremos en plural respetando la persona (YO=NOSOTROS, TÚ=VOSOTROS, ÉL=ELLOS) y
a la inversa, si el verbo está en plural lo cambiaremos a singular.
Me duele el dedo.
Me duelen el dedo. ¡Huy! Esta oración suena mal, ¿no? ¿Qué podríamos hacer para

3. que sonara bien? ¿Qué deberíamos cambiar?
Me duelen los dedos.
El grupo de palabras que hemos tenido que cambiar de número para que la oración
suene bien es el que funciona como sujeto.
Por lo tanto, El dedo es el sujeto de la oración.
En el caso de los SUJETOS OMITIDOS podemos hacer lo mismo:
Vieron Masterchef ayer por la noche.
1 – Localizamos el verbo.
Vieron Masterchef ayer por la noche
2 – Cambiamos el verbo de número. (
Vio Masterchef ayer por la noche. ¡Huy ¡ ¡La oración queda bien! Esto significa que el
sujeto es omitido y si vamos al ejemplo concluiremos con que el sujetp es Nosotros.
ACTIVIDADES

4. Una vez que ya sabemos encontrar el Sujeto de una oración, ya podemos clasificar las
oraciones de Predicado verbal en Activas o Pasivas. Para ello, nos tenemos que hacer otra
pregunta: ¿el sujeto realiza la acción del verbo? Para esta pregunta solo hay do s respuestas: Sí
o No. Si la respuesta es SÏ, la oraciónes de Activa ; si la respuesta es NO, la oración es Pasiva.
Ejemplos:

5. ACTIVIDADES
ORACIÓN VERBO
VERBO
CAMBIADO
¿QUÉ CAMBIA
CON EL VERBO?
EL SUJETO ES
Ojalá mi padre fuera
tan generoso.
El edificio está en ruinas
Se aplicaron las
normas.
Me gusta el chocolate.
Me duele la cabeza.
Sonó el timbre.
¡Atenciión!: A veces cuando cambiamos el verbo, la oración no queda demasiado bien. Por
ejemplo: Me gusta Tecnología, Me gustan Tecnologías. En este caso, podemos hacer un
pequeño cambio: Me gustan las asignaturas de Informática.

6. 2 .1 - CLASES DE RACIONES DE PREDICADO VERBAL PASIVA
Según el verbo las oraciones pueden ser pasivas o pasivas reflejas. En ambos tipos de
oraciones, el sujeto no realiza la acción del verbo, pero en las oraciones pasivas el verbo está
formado por el verbo SER más el participio y en las pasivas reflejas el verbo está precedido por
el pronombre SE.
Por ejemplo:
Este plato se cocina con nata de montar.
En primer lugar, la oración es de P. Verbal ya que el verbo cocinar aporta el significado
básico de la oración.
En segundo lugar, utilizo el procedimiento para localizar el sujeto y compruebo que es
“este plato”.
Por último, me pregunto si el sujeto realiza la acción del verbo, es decir, si “ ¿el plato
cocina?” (no pronuncio el pronombre se). Está claro que la respuesta es NO, así que la
oración es Pasiva Refleja.
Esta chica se maquilla muy bien.
En primer lugar, la oración es de P. Verbal ya que el verbo maquillar aporta el
significado básico de la oración.
En segundo lugar, utilizo el procedimiento para localizar el sujeto y compruebo que es
“esta chica”.
Por último, me pregunto si el sujeto realiza la acción del verbo, es decir, si “ ¿la chica
maquilla?” (no pronuncio el pronombre se). Está claro que la respuesta es SÍ, así que la
oración es ACTIVA.
Conclusión: no siempre que el pronombre Se preceda al verbo, la oración es pasiva
refleja.

7. EL SINTAGMA NOMINAL
El sintagma nominal (SN) es el grupo de palabras cuyo núcleo (N) es un sustantivo o un
pronombre.
Las palabra que acompañan al sustantivo en el SN completan su significado y además
realizan una función: determinante (Det.), adyacente (Ady.) y complemento del nombre (C.
Nombre).
1 – Los determinantes
Las palabras que acompañan al núcleo del sintagma nominal para presentarlo y
limitar la extensión de su significado son los determinantes.
Ejemplos:
El tren está vacío. (Se presenta al nombre tren como conocido y determinado)
Esta mesa pesa mucho. (Se indica que mesa está cerca del que habla)
Algunas películas son divertidas. (Se aclara que solo algunas películas son divertidas, no
todas)
Las palabras que funcionan como determinantes son los artículos y los adjetivos
determinativos.

8. 1.1 Los artículos
Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos
por el hablante y el oyente.
Ejemplos: El día está soleado. El balón es de la otra clase.
NOTA: El artículo neutro lo se emplea delante de adjetivos y convierte a estas
palabras en sustantivos.
Lo mejor se esa persona es su simpatía.
1.2 Los determinantes
Son palabras que precisan y complementan al sustantivo al que acompañan.
Hay distintas clases:
1.2.1 Determinantes demostrativos
Los determinantes demostrativos acompañan a nombres indicando
proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan.
Aquella noticia fue espeluznante.
1.2.2 Determinantes posesivos
Los determinantes posesivos acompañan a nombres indicando
pertenencia a una o varias personas que se llaman poseedores.
Su padre se llama Ramón.
1.2.3 Determinantes numerales
Los determinantes numerales acompañan a nombres indicando
cantidad y orden de colocación.
Ejemplos:
En la carrera llevó el dorsal número once.
Llegó en el puesto undécimo.
Me ha correspondido la onceava parte de la tarta.
1.2.4 Determinantes indefinidos
Los determinantes indefinidos acompañan a nombres indicando
cantidad vaga e imprecisa.
Muchas casas fueron destruidas por una bengala.
1.2.1 Determinantes interrogativos
Los determinantes interrogativos acompañan a nombres para expresar
preguntas , por ejemplo, acerca de su cantidad.

9. ¿Cuántas pruebas encontraron en el lugar?
1.2.1 Determinantes exclamativos
Los determinantes exclamativos acompañan a nombres indicando
sorpresa, emoción, entusiasmo...
¡Qué noticia tan espeluznante!
2 – El adyacente
La función de adyacente la desempeña el adjetivo calificativo. El adyacente
puede estar formado por una sola palabra (N) o por más de una palabra: adjetivo
calificativo junto con adverbios que funcionan como complementos del adjetivo
(C. del adj.) y complementos preposicionales.
Ejemplos:
MÁS SOBRE EL ADJETIVO CALIFICATIVO

10. 1.- Por su significado los adjetivos calificativos pueden ser:
- Adjetivos explicativos o epítetos: designan una cualidad propia del sustantivo al
que se refiere.
Ejemplo: nieve blanca, hierba verde, negro carbón.
- Adjetivos especificativos: concretan al sustantivo expresando una cualidad: que
lo diferencia del resto.
Una anuncio enigmático nos mantuvo alerta.
2.- Por su grado:
http://www.apuntesdelengua.com ejercicios recopilados por Jose Hernández para
alumnos de ESO
3 – El complemento preposicional
Es el complemento que está formado por una preposición y un sintagma nominal.