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BIOGRAFIA DE CLAUDE BERNARD
LA CIENCIA AUMENTA NUESTRO PODER DE MANERA PROPORCIONAL, YA
QUE DISMINUYE NUESTRO ORGULLO.
Por:
Dr.Aldo R. Ayala A.
INTRODUCCION
(Saint-Julien, 12 de julio de 1813 – París, 10 de
febrero de 1878).
Fue un biólogo teórico, médico y fisiólogo francés.
Fundador de la medicina experimental, entre sus
aportaciones a la medicina, destaca su estudio
del síndrome de Claude Bernard-Horner. Fue
elegido para la Academia Francesa en 1868 y
galardonado con la Medalla Copley en 1876.
C. BERNARD
 Viajamos al siglo XIX para conocer el trabajo
de Claude Bernard, que desarrolló su trabajo
en este siglo y a quien se lo considera
el fundador de la fisiología experimental.
Su vida
 Claude Bernard nació en 1813 en la villa de
Saint-Julien. Recibió educación secundaria y
al egresar decidió dedicarse a la literatura.
Sin embargo, desistió de su intento y se
terminó dedicando a la fisiología.
 Trabajó en investigación y como profesor,
llevando a cabo su trabajo en instituciones
como el Museo Nacional de Historia Natural
de París y la Sorbona donde consiguió llevar a
cabo algunos de sus descubrimientos más
importantes.
Su vida...
 Como datos adicionales, en 1869 fue
nombrado senador, y tuvo una vida muy
difícil, con una esposa e hijas que eran fuertes
opositoras a su trabajo. Bernard murió el 10
de febrero en parís a la edad de 64 años, sin
haber obtenido reconocimiento de su trabajo
durante sus últimos 20 años de vida.
Algunos aportes de Bernard
 Repasemos algunos esenciales.
 Homeostasis. Bernard fue el primero en definir
el concepto de homeostasis, que inicialmente
denominó “mileu interiur” para referirse al
concepto de medio interno.
 Posteriormente Walter Bradford Cannon acuñó
el nombre homeostasis para definir el concepto.
La homeostasis es la habilidad de un sistema
(abierto o cerrado) de regular el ambiente
interno con la finalidad de que exista estabilidad
y constancia en sus condiciones ambientales.
 Vivisección. A pesar de las fuertes críticas que
recibió en su época, Bernard fue pionero en
proponer la vivisección como práctica didáctica
para comprender la estructura de los
organismos.
 La vivisección es una práctica que permite
visualizar la estructura fisiológica en vida, y a
pesar de que continúa siendo fuertemente
criticada es una herramienta de análisis clave en
enfermedades como por ejemplo el cáncer.
BIOLOGIA TEORICA
Aparte de las teorías concretas con las que
Claude Bernard enriqueció la medicina, la
biología y la veterinaria de su época, pueden
distinguirse dos categorías diferentes dentro de
sus contribuciones "teóricas" al pensamiento
biológico:
Las relativas a su peculiar modo de contestar la
vieja pregunta ¿qué es la vida?, y las puramente
epistemológicas (método y fundamentación de
la medicina experimental).
La medicina según Claude
Bernard
 Según Bernard, la práctica experimental se
desarrolla en cuatro momentos.
 En primer lugar, se produce ante los ojos del
científico un hecho que constata de forma precisa.
 A continuación, surge una idea acerca de la posible
causa de dicho fenómeno. Esta idea constituye
la hipótesis científica, que sólo tendrá valor en la
medida en que pueda contrastarse
experimentalmente.
 Para ello, el científico deduce de dicha hipótesis
otras que son sus consecuencias lógicas,
 Luego pasa a diseñar experimentos o a
buscar observaciones que las confirmen.
POR ESTO…..
Esta considerado como uno de los principales
iniciadores de la línea :
experimental hipotético-deductiva, a menudo
formalizada como
OHERIC: Observación - Hipótesis -
Experiencia - Resultado Interpretación -
Conclusión.
La epistemología bernardiana
se sitúa:
 En un punto equidistante de los cuatro polos que
configuran su entorno científico y filosófico:
 El empirismo de Magendie (y su consiguiente
escepticismo)
 El racionalismo de los científicos románticos (y sus
excesivamente especulativas teorías biológicas)
 El vitalismo de Bichat (que hacía de los fenómenos
vitales el terreno propio de la espontaneidad,
inaccesible al conocimiento científico)
 El positivismo de Comte (con su rechazo de las
hipótesis).
Algunas obras importantes:
 Bernard, Claude (1855-1856). Leçons de physiologie expérimentale appliquée à la
médecine, 2 vol.. París: Baillière.
 Bernard, Claude (1858). Leçons sur les effets des substances toxiques et
médicamenteuses. París: Baillière.
 Bernard, Claude (1858). Leçons sur la physiologie et la pathologie du système nerveux,.
París: Collège de France.
 Bernard, Claude (1859). Leçons sur les propriétés physiologiques et les altérations
pathologiques des liquides de l´organisme, 2 vols.. París: J. B. Baillière.
 Bernard, Claude (1859). “Leçons sur la matière glycogène du foie”, 26, 35, 38, 54 y 56.
Union médicale.
 Bernard, Claude (1863-1864 y 1864-1865). “Faculté des Sciences, physiologie générale.
Cours année 1864”, Revue des Cours Scientifiques, 2 vol.. París: Baillière.
 Bernard, Claude (1859 / 1976). Introduction à l´étude de la médecine experimental /
Introducción al estudio de la medicina experimental. París: Collège de France /
Barcelona: Fontanella.
 Bernard, Claude (1866). Leçons sur les propriétes des tissus vivants. París: Sorbonne.
 Bernard, Claude (1867). Rapport sur les progrés des lettres et des sciences en France.
París: Imprimerie Impériales.
 Bernard, Claude (1872). Leçons de pathologie expérimentale. París: J. B. Baillière.
 GRACIAS

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  • 1. BIOGRAFIA DE CLAUDE BERNARD LA CIENCIA AUMENTA NUESTRO PODER DE MANERA PROPORCIONAL, YA QUE DISMINUYE NUESTRO ORGULLO. Por: Dr.Aldo R. Ayala A.
  • 2. INTRODUCCION (Saint-Julien, 12 de julio de 1813 – París, 10 de febrero de 1878). Fue un biólogo teórico, médico y fisiólogo francés. Fundador de la medicina experimental, entre sus aportaciones a la medicina, destaca su estudio del síndrome de Claude Bernard-Horner. Fue elegido para la Academia Francesa en 1868 y galardonado con la Medalla Copley en 1876.
  • 3. C. BERNARD  Viajamos al siglo XIX para conocer el trabajo de Claude Bernard, que desarrolló su trabajo en este siglo y a quien se lo considera el fundador de la fisiología experimental.
  • 4. Su vida  Claude Bernard nació en 1813 en la villa de Saint-Julien. Recibió educación secundaria y al egresar decidió dedicarse a la literatura. Sin embargo, desistió de su intento y se terminó dedicando a la fisiología.  Trabajó en investigación y como profesor, llevando a cabo su trabajo en instituciones como el Museo Nacional de Historia Natural de París y la Sorbona donde consiguió llevar a cabo algunos de sus descubrimientos más importantes.
  • 5. Su vida...  Como datos adicionales, en 1869 fue nombrado senador, y tuvo una vida muy difícil, con una esposa e hijas que eran fuertes opositoras a su trabajo. Bernard murió el 10 de febrero en parís a la edad de 64 años, sin haber obtenido reconocimiento de su trabajo durante sus últimos 20 años de vida.
  • 6. Algunos aportes de Bernard  Repasemos algunos esenciales.  Homeostasis. Bernard fue el primero en definir el concepto de homeostasis, que inicialmente denominó “mileu interiur” para referirse al concepto de medio interno.  Posteriormente Walter Bradford Cannon acuñó el nombre homeostasis para definir el concepto. La homeostasis es la habilidad de un sistema (abierto o cerrado) de regular el ambiente interno con la finalidad de que exista estabilidad y constancia en sus condiciones ambientales.
  • 7.  Vivisección. A pesar de las fuertes críticas que recibió en su época, Bernard fue pionero en proponer la vivisección como práctica didáctica para comprender la estructura de los organismos.  La vivisección es una práctica que permite visualizar la estructura fisiológica en vida, y a pesar de que continúa siendo fuertemente criticada es una herramienta de análisis clave en enfermedades como por ejemplo el cáncer.
  • 8. BIOLOGIA TEORICA Aparte de las teorías concretas con las que Claude Bernard enriqueció la medicina, la biología y la veterinaria de su época, pueden distinguirse dos categorías diferentes dentro de sus contribuciones "teóricas" al pensamiento biológico: Las relativas a su peculiar modo de contestar la vieja pregunta ¿qué es la vida?, y las puramente epistemológicas (método y fundamentación de la medicina experimental).
  • 9. La medicina según Claude Bernard  Según Bernard, la práctica experimental se desarrolla en cuatro momentos.  En primer lugar, se produce ante los ojos del científico un hecho que constata de forma precisa.  A continuación, surge una idea acerca de la posible causa de dicho fenómeno. Esta idea constituye la hipótesis científica, que sólo tendrá valor en la medida en que pueda contrastarse experimentalmente.  Para ello, el científico deduce de dicha hipótesis otras que son sus consecuencias lógicas,  Luego pasa a diseñar experimentos o a buscar observaciones que las confirmen.
  • 10. POR ESTO….. Esta considerado como uno de los principales iniciadores de la línea : experimental hipotético-deductiva, a menudo formalizada como OHERIC: Observación - Hipótesis - Experiencia - Resultado Interpretación - Conclusión.
  • 11. La epistemología bernardiana se sitúa:  En un punto equidistante de los cuatro polos que configuran su entorno científico y filosófico:  El empirismo de Magendie (y su consiguiente escepticismo)  El racionalismo de los científicos románticos (y sus excesivamente especulativas teorías biológicas)  El vitalismo de Bichat (que hacía de los fenómenos vitales el terreno propio de la espontaneidad, inaccesible al conocimiento científico)  El positivismo de Comte (con su rechazo de las hipótesis).
  • 12. Algunas obras importantes:  Bernard, Claude (1855-1856). Leçons de physiologie expérimentale appliquée à la médecine, 2 vol.. París: Baillière.  Bernard, Claude (1858). Leçons sur les effets des substances toxiques et médicamenteuses. París: Baillière.  Bernard, Claude (1858). Leçons sur la physiologie et la pathologie du système nerveux,. París: Collège de France.  Bernard, Claude (1859). Leçons sur les propriétés physiologiques et les altérations pathologiques des liquides de l´organisme, 2 vols.. París: J. B. Baillière.  Bernard, Claude (1859). “Leçons sur la matière glycogène du foie”, 26, 35, 38, 54 y 56. Union médicale.  Bernard, Claude (1863-1864 y 1864-1865). “Faculté des Sciences, physiologie générale. Cours année 1864”, Revue des Cours Scientifiques, 2 vol.. París: Baillière.  Bernard, Claude (1859 / 1976). Introduction à l´étude de la médecine experimental / Introducción al estudio de la medicina experimental. París: Collège de France / Barcelona: Fontanella.  Bernard, Claude (1866). Leçons sur les propriétes des tissus vivants. París: Sorbonne.  Bernard, Claude (1867). Rapport sur les progrés des lettres et des sciences en France. París: Imprimerie Impériales.  Bernard, Claude (1872). Leçons de pathologie expérimentale. París: J. B. Baillière.