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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Departamento de apoyo Académico
Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”

ISO 9001:2008

La tecnología informática aplicada a
los centros escolares.

TEMA: Herramientas digitales para la educación en línea.

POR: Alejandra González Catalán.

COORDINADOR: Xavier Peralta Santos.

Segundo semestre

1° “B”
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA
EDUCACIÓN EN LINEA.

La educación en línea utiliza herramientas
informáticas
páginas

como

web,

foros

correo
de

electrónico,
discusión

y

mensajería instantánea. También existen
gestores de cursos en línea, que son
entornos creados específicamente para
dicho fin; contienen herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno.

La educación en línea, es un tipo de educación a distancia; es un sistema o
modalidad educativa que habilita un entorno de comunicación para los procesos
de enseñanza/aprendizaje a través de las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación (TIC), pudiendo formar parte de la educación presencial, semipresencial o a distancia.

La educación en línea, on-line u online es
una modalidad de aprendizaje electrónico
que utiliza una red de comunicaciones en
canal

para

realizar

el

proceso

de

enseñanza.

El beneficio más evidente de la educación
en línea, es que brinda a estudiantes y
profesores mucho más tiempo y flexibilidad
en términos de plazos, y desplazamientos.
Algunas de las ventajas de la formación a
distancia desde el aspecto de educación virtual
son:
 Apertura: Eliminación o reducción de las
barreras de acceso a los cursos o nivel de
estudio.
 Flexibilidad: Combinación eficaz de estudio y trabajo para muchos alumnos (en
especial alumnos universitarios).
 Eficacia: El alumno, centro del proceso de aprendizaje y sujeto activo de su
formación ve respetado su propio ritmo de aprendizaje.
 Formación y atención permanente y personal: Se favorece el desarrollo de la
iniciativa, de actitudes, de intereses, de hábitos educativos en el alumno.
 Economía: Reducción de costos en relación con el sistema de enseñanza
presencial.
 El aprendizaje virtual incrementa la capacidad de pensamiento crítico y las
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 Se cuentan con variados y diversos recursos tecnológicos para enriquecer los
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  • 1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de apoyo Académico Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” ISO 9001:2008 La tecnología informática aplicada a los centros escolares. TEMA: Herramientas digitales para la educación en línea. POR: Alejandra González Catalán. COORDINADOR: Xavier Peralta Santos. Segundo semestre 1° “B”
  • 2. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN EN LINEA. La educación en línea utiliza herramientas informáticas páginas como web, foros correo de electrónico, discusión y mensajería instantánea. También existen gestores de cursos en línea, que son entornos creados específicamente para dicho fin; contienen herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno. La educación en línea, es un tipo de educación a distancia; es un sistema o modalidad educativa que habilita un entorno de comunicación para los procesos de enseñanza/aprendizaje a través de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), pudiendo formar parte de la educación presencial, semipresencial o a distancia. La educación en línea, on-line u online es una modalidad de aprendizaje electrónico que utiliza una red de comunicaciones en canal para realizar el proceso de enseñanza. El beneficio más evidente de la educación en línea, es que brinda a estudiantes y profesores mucho más tiempo y flexibilidad en términos de plazos, y desplazamientos.
  • 3. Algunas de las ventajas de la formación a distancia desde el aspecto de educación virtual son:  Apertura: Eliminación o reducción de las barreras de acceso a los cursos o nivel de estudio.  Flexibilidad: Combinación eficaz de estudio y trabajo para muchos alumnos (en especial alumnos universitarios).  Eficacia: El alumno, centro del proceso de aprendizaje y sujeto activo de su formación ve respetado su propio ritmo de aprendizaje.  Formación y atención permanente y personal: Se favorece el desarrollo de la iniciativa, de actitudes, de intereses, de hábitos educativos en el alumno.  Economía: Reducción de costos en relación con el sistema de enseñanza presencial.  El aprendizaje virtual incrementa la capacidad de pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas prácticos de los estudiantes.  Se cuentan con variados y diversos recursos tecnológicos para enriquecer los temas académicos (no sólo el conocimiento del profesor).