Edutic Planificacion

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Fase Planificación - MPC - Edutic

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Edutic Planificacion

  1. 1. Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación<br />Programa de Formación en Herramientas de la WEB 2.0 (blog, wikis) para los docentes de la Universidad Privada de Tacna (UPT) <br />EDUTIC<br />Innovación, Tecnología y Educación<br />Coordinador: José Luis Gonzáles Apaza<br />Integrantes : Keyla Cañizales, Javier Haro, Florita Céspedes, Alfonsina Linárez<br />
  2. 2. Coordinadores de las FasesdelDiseño<br />Alfonsina Linárez<br />Barquisimeto, Venezuela<br />Universidad Fermín Toro<br /> (UFT)<br />José Luis Gonzáles<br />Tacna, Perú<br />Universidad Privada de Tacna<br />(UPT)<br />Keyla Cañizales<br />Barquisimeto, Venezuela<br />Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado <br />(UCLA)<br />Investigación<br />Creación<br />Planificación<br />Javier Haro<br />Riobamba, Ecuador <br />Academia CISCO<br />Florita Céspedes<br />San José, Costa Rica<br />Ministerio de Educación Pública<br />Autonomía<br />Evaluación<br />
  3. 3. Misión: <br />Somos una Universidad Privada sin fines de lucro, dedicada a crear, preservar y difundir la verdad, el conocimiento y la cultura en la formación humanística, científica y tecnológica de estudiantes y profesionales,  con  flexibilidad en el ingreso que permite dar una amplia cobertura, incluyendo los tecnólogos, garantizando ciclos continuados y trato personalizado con alto nivel académico, competitividad y oportuna titulación , inspirada en principios éticos y visión integral, transformadora y capaz de contribuir con el desarrollo social sostenible, justo, trascendente y capacidad de emprendimiento para el logro de una mejor calidad de vida en el sur del Perú, norte de Chile y oeste de Bolivia.<br /> <br />Visión: <br />La Universidad Privada de Tacna forma profesionales que contribuyen al avance de la ciencia y la tecnología para el desarrollo sustentable y satisfacción de las necesidades de la sociedad. <br />La Universidad Privada de Tacna desarrolla actividades de postgrado del más alto nivel y excelente clima organizacional que garanticen los procesos formativos y de investigación coherente con las exigencias de autoevaluación, acreditación que responden a necesidades regionales, nacionales e internacionales.<br />La UPT, a través de la ciencia y tecnología responde a la demanda del medio y a las exigencias de calidad internacional para lograr el cambio y el desarrollo social, sostenible, científico y tecnológico; Con participación de profesionales calificados de alto desarrollo personal, el uso de estrategias y recursos que aseguren la actividad científica interdisciplinaria.<br /> <br />
  4. 4. El Problema<br />Ausencia de un programa de capacitación para el uso de los recursos de la Web 2.0 como herramienta en el proceso de enseñanza – aprendizaje.<br />
  5. 5. Propuesta<br />Formar a los docentes de la Universidad Privada de Tacna en el uso de los recursos de la Web 2.0 (blog, wikis) como herramienta pedagógica con la finalidad de construir espacio de trabajo colaborativo y participativo.<br />
  6. 6. Objetivo General:<br /><ul><li>Diseñar un programa de formación en herramientas de la WEB 2.0 (blog, wikis) para los docentes de la Universidad Privada del Tacna (UPT).</li></ul> <br />Objetivos Específicos:<br />Identificar la importancia de las herramientas Web 2.0 en la educación.<br />Determinar el nivel de uso de los docentes de la Universidad Privada del Tacna (UPT) de los Blogs y Wikis. (herramientas Web 2.0).<br />Diseñar un programa de formación en herramientas de la Web 2.0 (blog, wikis) dirigido a los docentes de la UTP.<br /> <br />
  7. 7. Duración<br />El programa ha sido diseñado para una duración de 40 horas distribuidas en 4 semanas por lo que el participante debe dedicar al menos 2 horas diarias, lo que le permite enterarse de los avisos colocados y participar en las actividades que deben realizar.<br />Los participantes contarán con el apoyo de un tutor quien los guiará para que pongan en práctica en su labor docente los contenidos, herramientas y metodologías suministradas en el programa.<br />
  8. 8. Dinámica<br />Trabajar de forma individual y grupal<br />El contenido se presenta a través de diversos recursos<br />Chat<br />Foros<br />Videoconferencias<br />
  9. 9. Dinámica<br />Encuestas<br />Correo electrónico<br />Mensajería instantánea<br />Asesorías presenciales<br />Participación de al menos 10 horas semanales<br />
  10. 10. Recursos<br />Humano<br />Asesor Presencial<br />Participantes <br />(cada grupo de 40 estudiantes)<br />Tutor<br />
  11. 11. Recursos<br />Tecnológicos<br />Campus Virtual<br />Recursos <br />Web<br />Internet<br />Laboratorios<br />
  12. 12. Actividades - Desarrollo<br /> El profesor que labora en la Universidad Privada de TACNA-Perú realizará un curso de 40 horas que le permitirá familiarizarse con el uso de las distintas herramientas de colaboración y comunicación que ofrece la WEB 2.0, tales como: blog y wiki.<br />
  13. 13. Actividades - Desarrollo<br />El curso será semi-presencial contando con un campus virtual (Moodle) y con tutorías presenciales. Los participantes deben desarrollar las destrezas necesarias para la construcción de un blog y un Wiki a través de los recursos presentados en el campus virtual, las accesorias presenciales y las investigaciones que realicen, el foro se utilizará para aclarar dudas y exponer los inconvenientes que se le presenten durante el desarrollo de las actividades. <br /> <br />Los docentes deberán exponer públicamente el Blog y el Wiki a sus colegas del curso acompañado de una propuesta para emplearla con sus alumnos.<br />
  14. 14. Contenido del Curso<br />La Web y su evolución – Conceptos relacionados - Diferencias entre Web 1.0. Web 2.0 y Web 3.0. – La Web 2.0 en el aprendizaje y entornos colaborativos - La Web 2.0 en la educación en el aula - La Web 2.0 en la educación en línea - Ventajas y Desventajas.<br />Módulo 1<br />Usando blogger: Definición –Estructura – Como realizar un blog – Aplicaciones - Difundir los contenidos de un blog. <br />Módulo 2<br />Usando wikispaces: Definición –Estructura – Como realizar un blog – Aplicaciones - Difundir los contenidos de un blog. <br />Módulo 3<br />
  15. 15. Duración del Curso<br />Módulo 1<br />8 horas<br />Módulo 2<br />16 horas<br />Módulo 3<br />16 horas<br />40 horas<br />
  16. 16. Costo del Curso<br /> <br />La Universidad Privada de Tacna cuenta con la Oficina de Desarrollo, Servicios Académicos y Registro (ODESAR) la cual es un departamento de apoyo al Vice Rectorado Académico, por lo que su finalidad central es de servir de soporte académico a todas las unidades dependientes del Vice-Rectorado Académico y capacitar de manera gratuita a su personal docente por esta razón los docentes que realicen el programa no tendrán que pagar el costo del mismo.<br /> <br />
  17. 17. Evaluación<br />El docente participará activamente en un proceso de investigación, por medio del cual formula conclusiones que luego comparte con sus colegas. Por medio de demostraciones y ejercicios dirigidos exploran en su computador la elaboración de un Blog y un Wiki, realizando resúmenes sobre las características y forma de manejo de los mismos. En grupos no mayor a cinco personas diseñan y elaboran un Wiki y un Blog.<br />
  18. 18. Evaluación<br />La calificación se obtiene a partir de:<br /> <br />Planificación y confección de un Blog grupal <br />Planificación y confección de un Wiki <br />Realización de las tareas planteadas en el curso.<br />Participación de foros de debate y trabajo en grupo.<br /> <br />La aprobación del curso está sujeta al cumplimiento de las actividades asignadas con un mínimo aprobatorio del 80% con el cual se entregará un certificado de aprobación a los que no culminen con éxito el curso se les entregará un certificado de participación.<br />
  19. 19. Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación<br />Programa de Formación en Herramientas de la WEB 2.0 (blog, wikis) para los docentes de la Universidad Privada de Tacna (UPT) <br />EDUTIC<br />Innovación, Tecnología y Educación<br />Coordinador: José Luis Gonzáles Apaza<br />Integrantes : Keyla Cañizales, Javier Haro, Florita Céspedes, Alfonsina Linárez<br />

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