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                                                                                    Código del proyecto: ____________

                                                 1. TITULO DEL PROYECTO


 PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE


 El título presenta una idea clara y precisa del problema fundamental que se piensa aportar con el
 proyecto; además aporta con datos e información sobre el problema que se busca solucionar



                                     2. RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO




1.- la investigación y adaptación a nuevos sistemas.- En nuestra investigación
hemos visto conveniente la protección del medio ambiente ya que donde va
llegando vías terrestres para carros van explotando principal mente la madera
y por ende les hacen daño a muchas especies de animales.




Temas a abordar: Ubicar el problema, trascendencia de la propuesta y factores de impacto y sostenibilidad (máximo 500
palabras).




                                           3.         INFORMACIÓN GENERAL

             3.1 DATOS DE LA UNIDAD PROMOTORA DEL PROYECTO Y AVAL DE
                                     EJECUCIÓN

 3.1.1 Sede                                                                COMUNIDAD WITA WAYA

 3.1.2 Facultad – Unidad Académica                                         CIENCIAS DE LA EDUCACION

 3.1.3 Carrera a la que pertenece el proyecto                              EDUCACION PRIMARIA

 3.1.4 Programa de Vinculación al que
 pertenece el proyecto



 1
     Espacio a ser llenado por la Coordinación de Vinculación con la Colectividad del SED
3.1.5 ODM al que contribuye el proyecto



4.2. Nómina del equipo de intervención y función a desempeñar

               NOMBRE                                       FUNCIÓN A REALIZAR
DANILA PEÑA , JUAN                             Estudiante(s) responsable(s)
MORALES



DOCTOR CARLOS                                  Tutor de Apoyo
MORALES


4.3.     Información de beneficiarios vinculados2:

Nombre de la organización o colectivo COMUNIDAD WITA WAYA
beneficiario.

Nombre y cargo del representante.                          COLEGIO 15 DE NOVIENBRE

Lugar, dirección,             teléfonos        y    correo WICHU   CACHI            -     PARROQUI
electrónico.                                               SARAYACU

Número de beneficiarios directos3.                         17

Número de beneficiarios indirectos.                        30



4.4.        Fechas y duración:

Fecha estimada de inicio.                                  10 de junio de 2012

Fecha estimada de finalización.                            13 de junio de 2012

Duración en meses.

Es importante observar el calendario de la convocatoria.




4.5.      Patrocinio:

¿Cuenta con un socio estratégico dispuesto a cooperar en el proyecto?

Nombre de la Institución                              no

2
Se relaciona con la análisis de participación o involucrados, de la metodología del marco lógico
3
Anexar el listado de los beneficiarios directos del proyecto.
DESCRIPCION DEL PATROCINIO




                          5. DATOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO

5.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO

                                       PROVINCIA: PASTAZA
                                        CANTON: ARAJUNO
                                      PARROQUIA: SARAYACU
                                      COMUNIDAD: WITA WAYA



Provincia, cantón, parroquia, comunidad o barrio.



5.2. JUSTIFICACIÓN



.- Mejora de la calidad de vida.- En este punto queremos hacer que
cultivando sembrando y cuidando los productos podemos tener beneficios
de lucro, no destruir los arboles y ahí podemos mejorar nuestro estilo de
vida.
3.-Mejora de procesos.- En este punto queremos mejor enseñando como
sembrar correctamente, como mantener limpios los cultivos, como enseñar
a los más pequeños que hay muchas formas de vivir mejor y principal
mente estudiando.




Debe responder las preguntas ¿Qué problema o necesidad se quiere resolver o mitigar con la ejecución del proyecto?,
¿a quiénes está afectando el problema y cuáles son sus causas?, máximo 400 palabras




5.3. PERTINENCIA:




En nuestro diagnostico que hemos hecho sacamos que en esta comunidad la
gente esta acostumbrado a lo fácil, ósea tumban un árbol lo asierran y
venden y ya está el dinero, pero nosotros vamos a cambiar eso mediante
charlas        y      capacitaciones              a     los      jóvenes              en      la      comunidad.
Nosotros hemos buscado apoyo en el internet, libros, etc., para poder darles
charlas, enseñar para tener buenos resultados en la protección del medio
ambiente.
NOTA.- En el medio donde nosotros trabajamos no hay ni un servicio
básico hemos hecho nuestro mejor esfuerzo y le mandamos el video
gracias.




Se entiende como la relación que existe entre el tema propuesto y la unidad académica promotora




5.4.     OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL O FIN: PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE



Constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar. Este precisa la finalidad del proyecto,
en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta al Proyecto. Son aquellos que expresan el logro de manera amplia,
y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el título de la
investigación

OBJETIVO ESPECÍFICO:

INSENTIVAR A LA GENTE QUE NO PERMITAN LA VIOLACION A LA NATURALEZA
Representan los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo
general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este
proceso.




5.5. RELACIÓN LÓGICA OBJETIVOS – RESULTADOS

   Objetivos y resultados/productos                                            Indicador/es

General                                                  NO TALAR LOS ARBOLES

Específico                                               CONCERBAR LA NATURALEZA

Resultado/producto 1                                     MANTENER VIVA LA NATURALEZA Y LAS
                                                         CONTUNBRES PROPIAS DE NUESTRA
                                                         ZONA

Resultado/producto 2

Resultado/producto 3, etc.

Debe explicar en forma clara, cuáles son los frutos del objetivo específico.

Los indicadores Identifican la evidencia que demostrará los logros obtenidos en cada nivel.




         5.6. Resultados/Productos                                               Actividades

                  ESPERADOS

R1 CUIDAR LA NATURALEZA                                    1.1 CHARLAS

                                                           1.2

R2 HACER CONCIENCIA DE LOS 2.1 VISITAR SECTORES DESTRUIDOS
DESASTRES     QUE    PUEDA POR LA TALA DE ARBOLES
PROVOCAR EL HOMBRE

                                                           2.2

R3                                                         3.1

                                                           3.2

                                                           3.3, etc.



5.7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

            Actividad                                                             Mes
1      2   3       4      5   6   7     8 9 10 11 12

1.1 INTEGRACION DE LA                DIA
COMUNIDAD                            10

1.2 CHARLAS DE                              DIA
INSENTIVACION                               11

2.1 TRABAJOS PRACTICOS                            DIA
                                                  12

2.2 GIRA DE OBSERVACION                                  DIA
                                                         13

3.1

3.2

3.3

      Duración total del proyecto




  5.8 UTILIZACIÓN DE RECURSOS

                        ASIGNACIÓN DE RECURSOS POR ACTIVIDAD

                                                        Aporte
                                     Aporte                                  Otros
             ACTIVIDAD                                organización                   TOTAL
                                    estudiante                           Aportes
                                                      beneficiaria

 1.1

 1.2

 2.1

 2.2

 3.1

 3.2

 3.3
TOTAL



 6. DOCUMENTOS HABILITANTES QUE EL ESTUDIANTE DEBE PRESENTAR
 CON EL PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO

     No.                   DETALLE                                CONDICIÓN
 1         PROYECTO DESARROLLADO EN FUNCIÓN                 OBLIGATORIO
           DEL MARCO LÓGICO CON LAS FIRMAS Y
           SELLOS CORRESPONDIENTES (IMPRESO y/o
           DIGITAL)
 2         CERTIFICADO DE LA INSTITUCIÓN U                  OBLIGATORIO
           ORGANIZACIÓN EN EL QUE CONSTE QUE
           EL   ESTUDIANTE    DESARROLLÓ   EL
           PROYECTO        DE      DESARROLLO
           COMUNITARIO
 3         LISTA    DE    BENEFICIARIOS   DEL               OBLIGATORIO
           PROYECTO
 4         CARTA DE COMPROMISO FIRMADA POR
           LA AUTORIDAD PRINCIPAL DE LA                     OBLIGATORIO
           INSTITUCIÓN BENEFICIARIA
 5         CD DE EVIDENCIAS GRÁFICAS (FOTOS O               OBLIGATORIO
           VIDEO O POWERPOINT CON FOTOS)




8.    FIRMAS:



_______________________________________
Estudiante responsable del proyecto


_______________________________________
Representante de la Institución beneficiaria del proyecto
(sello de la institución beneficiaria)


__________________________________________
Firma del Tutor del SED



Fecha de presentación:
LISTADO DE BENEFICIARIOS DE PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO
            Incluya la información de los beneficiarios de su proyecto de desarrollo comunitario.

Nombre del proyecto:

Fecha de realización

NO.                            NOMBRE                                                      FIRMA

1     NILBER VARGAS

2     JOEL INMUNDA

3     DIANA GUALINGA

4     TALIA GUALINGA

5     ROBERTH VARGAS

6     ROXANA CUJI

7     GLENDA BENAVIDES

8     KARINA MAYANCHA

9     MARIO CUJI

10    JHONY INMUNDA

11    NICOLAS GUALINGA

12    LUSMILA GUALINGA

13    MARIENELA SANTI

14    KATTY GUALINGA

15    TELMO GUALINGA

16    KLEBER ARANDA

17    CARLA BELTRAN
(Incluir el sello de la institución u organización).


          CARTA DE INTENCIÓN Y COOPERACIÓN

En la ciudad de Quito DM, al …………21 DE JUNIO DEL 2012………………………….., por una parte, el
Dr. Álvaro Trueba Barahona en calidad de Rector de la Universidad Tecnológica
Equinoccial y el ………JHON QUISHPE…………………………, quienes en calidad de representantes de
las instituciones referidas, convienen en celebrar la siguiente Carta de Intención y
Cooperación.


ANTECEDENTES:
La Universidad Tecnológica Equinoccial es una Institución de Educación Superior de
derecho privado, sin fines de lucro, creada mediante Ley Nº 19 del 18 de febrero de
1986, con domicilio en la ciudad de Quito y campus en las Provincias de Santo
Domingo de los Tsáchilas y Santa Elena, cuyas actividades están orientadas al
desarrollo de la ciencia y la tecnología. En la perspectiva de democratizar la educación
y la formación profesional, y contribuir al ejercicio del derecho a la educación,
particularmente de la población de escasos recursos, por medio del Sistema de
Educación a Distancia SED. UNIDAD EDUCATIVA 15 DE NOVIENBRE EXTENSION
WITA
WAYA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………


El Sistema de Educación a Distancia, superando las limitaciones de espacio y de
tiempo, propias del segmento social de adultos, ofrece las carreras de: Contabilidad y
Auditoría

Administración de Empresa de Servicios y Recursos Humanos

Administración de Empresas Turísticas y Conservación Ambiental

Ciencias de la Educación

Educación Inicial



OBJETIVO:


El objeto del presente compromiso es establecer la cooperación interinstitucional para
la implementación de Proyectos de Vinculación con la comunidad, en los ámbitos de la
Docencia, Investigación y Gestión, los mismos que se instituyen como una alternativa
formadora para mejorar la calidad de vida de los distintos actores involucrados.
ÁMBITOS DE ACCIÓN DE LA CARTA DE INTENCIÓN


   A) Proponer Programas de Vinculación que ayuden a fomentar el Desarrollo
      comunitario en las que se incluya la participación de estudiantes del programa.
   B) Los Proyectos a desarrollar con la institución beneficiaria propiciarán las
      transferencias del conocimiento, con apego a las áreas de profesionalización de
      cada una de las carreras del SED, a través de actividades como: la
      investigación, la adaptación de nuevas tecnologías, mejora de la calidad, el
      diagnóstico, la evaluación, la innovación y la planeación, entre otros.
   C) Compromiso de continuidad del proyecto o actividad de desarrollo comunitario
      por parte de la institución beneficiaria.


PLAZOS


La presente Carta de Intención y Cooperación establece el desarrollo de proyectos a
corto, mediano y largo plazo. Esta Carta se considera como un antecedente a la firma
del convenio del Programa de Vinculación que desarrolla el Sistema de Educación a
Distancia con diferentes colectivos e instituciones.
Para constancia de su conformidad con los términos de la presente Carta de Intención
y Cooperación, las partes firman en dos ejemplares de igual valor y contenido.




Dr. Álvaro Trueba Barahona                ……………………………………………….
Rector                                             PROFESOR JHON QUISHPE

Universidad Tecnológica Equinoccial              CORDINADOR DE LA EXTENSION

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Proyecto practica docente

  • 1. 1 Código del proyecto: ____________ 1. TITULO DEL PROYECTO PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE El título presenta una idea clara y precisa del problema fundamental que se piensa aportar con el proyecto; además aporta con datos e información sobre el problema que se busca solucionar 2. RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO 1.- la investigación y adaptación a nuevos sistemas.- En nuestra investigación hemos visto conveniente la protección del medio ambiente ya que donde va llegando vías terrestres para carros van explotando principal mente la madera y por ende les hacen daño a muchas especies de animales. Temas a abordar: Ubicar el problema, trascendencia de la propuesta y factores de impacto y sostenibilidad (máximo 500 palabras). 3. INFORMACIÓN GENERAL 3.1 DATOS DE LA UNIDAD PROMOTORA DEL PROYECTO Y AVAL DE EJECUCIÓN 3.1.1 Sede COMUNIDAD WITA WAYA 3.1.2 Facultad – Unidad Académica CIENCIAS DE LA EDUCACION 3.1.3 Carrera a la que pertenece el proyecto EDUCACION PRIMARIA 3.1.4 Programa de Vinculación al que pertenece el proyecto 1 Espacio a ser llenado por la Coordinación de Vinculación con la Colectividad del SED
  • 2. 3.1.5 ODM al que contribuye el proyecto 4.2. Nómina del equipo de intervención y función a desempeñar NOMBRE FUNCIÓN A REALIZAR DANILA PEÑA , JUAN Estudiante(s) responsable(s) MORALES DOCTOR CARLOS Tutor de Apoyo MORALES 4.3. Información de beneficiarios vinculados2: Nombre de la organización o colectivo COMUNIDAD WITA WAYA beneficiario. Nombre y cargo del representante. COLEGIO 15 DE NOVIENBRE Lugar, dirección, teléfonos y correo WICHU CACHI - PARROQUI electrónico. SARAYACU Número de beneficiarios directos3. 17 Número de beneficiarios indirectos. 30 4.4. Fechas y duración: Fecha estimada de inicio. 10 de junio de 2012 Fecha estimada de finalización. 13 de junio de 2012 Duración en meses. Es importante observar el calendario de la convocatoria. 4.5. Patrocinio: ¿Cuenta con un socio estratégico dispuesto a cooperar en el proyecto? Nombre de la Institución no 2 Se relaciona con la análisis de participación o involucrados, de la metodología del marco lógico 3 Anexar el listado de los beneficiarios directos del proyecto.
  • 3. DESCRIPCION DEL PATROCINIO 5. DATOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO 5.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO PROVINCIA: PASTAZA CANTON: ARAJUNO PARROQUIA: SARAYACU COMUNIDAD: WITA WAYA Provincia, cantón, parroquia, comunidad o barrio. 5.2. JUSTIFICACIÓN .- Mejora de la calidad de vida.- En este punto queremos hacer que cultivando sembrando y cuidando los productos podemos tener beneficios de lucro, no destruir los arboles y ahí podemos mejorar nuestro estilo de vida. 3.-Mejora de procesos.- En este punto queremos mejor enseñando como sembrar correctamente, como mantener limpios los cultivos, como enseñar a los más pequeños que hay muchas formas de vivir mejor y principal mente estudiando. Debe responder las preguntas ¿Qué problema o necesidad se quiere resolver o mitigar con la ejecución del proyecto?,
  • 4. ¿a quiénes está afectando el problema y cuáles son sus causas?, máximo 400 palabras 5.3. PERTINENCIA: En nuestro diagnostico que hemos hecho sacamos que en esta comunidad la gente esta acostumbrado a lo fácil, ósea tumban un árbol lo asierran y venden y ya está el dinero, pero nosotros vamos a cambiar eso mediante charlas y capacitaciones a los jóvenes en la comunidad. Nosotros hemos buscado apoyo en el internet, libros, etc., para poder darles charlas, enseñar para tener buenos resultados en la protección del medio ambiente. NOTA.- En el medio donde nosotros trabajamos no hay ni un servicio básico hemos hecho nuestro mejor esfuerzo y le mandamos el video gracias. Se entiende como la relación que existe entre el tema propuesto y la unidad académica promotora 5.4. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL O FIN: PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE Constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar. Este precisa la finalidad del proyecto, en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta al Proyecto. Son aquellos que expresan el logro de manera amplia, y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el título de la investigación OBJETIVO ESPECÍFICO: INSENTIVAR A LA GENTE QUE NO PERMITAN LA VIOLACION A LA NATURALEZA
  • 5. Representan los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. 5.5. RELACIÓN LÓGICA OBJETIVOS – RESULTADOS Objetivos y resultados/productos Indicador/es General NO TALAR LOS ARBOLES Específico CONCERBAR LA NATURALEZA Resultado/producto 1 MANTENER VIVA LA NATURALEZA Y LAS CONTUNBRES PROPIAS DE NUESTRA ZONA Resultado/producto 2 Resultado/producto 3, etc. Debe explicar en forma clara, cuáles son los frutos del objetivo específico. Los indicadores Identifican la evidencia que demostrará los logros obtenidos en cada nivel. 5.6. Resultados/Productos Actividades ESPERADOS R1 CUIDAR LA NATURALEZA 1.1 CHARLAS 1.2 R2 HACER CONCIENCIA DE LOS 2.1 VISITAR SECTORES DESTRUIDOS DESASTRES QUE PUEDA POR LA TALA DE ARBOLES PROVOCAR EL HOMBRE 2.2 R3 3.1 3.2 3.3, etc. 5.7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Actividad Mes
  • 6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.1 INTEGRACION DE LA DIA COMUNIDAD 10 1.2 CHARLAS DE DIA INSENTIVACION 11 2.1 TRABAJOS PRACTICOS DIA 12 2.2 GIRA DE OBSERVACION DIA 13 3.1 3.2 3.3 Duración total del proyecto 5.8 UTILIZACIÓN DE RECURSOS ASIGNACIÓN DE RECURSOS POR ACTIVIDAD Aporte Aporte Otros ACTIVIDAD organización TOTAL estudiante Aportes beneficiaria 1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3
  • 7. TOTAL 6. DOCUMENTOS HABILITANTES QUE EL ESTUDIANTE DEBE PRESENTAR CON EL PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO No. DETALLE CONDICIÓN 1 PROYECTO DESARROLLADO EN FUNCIÓN OBLIGATORIO DEL MARCO LÓGICO CON LAS FIRMAS Y SELLOS CORRESPONDIENTES (IMPRESO y/o DIGITAL) 2 CERTIFICADO DE LA INSTITUCIÓN U OBLIGATORIO ORGANIZACIÓN EN EL QUE CONSTE QUE EL ESTUDIANTE DESARROLLÓ EL PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO 3 LISTA DE BENEFICIARIOS DEL OBLIGATORIO PROYECTO 4 CARTA DE COMPROMISO FIRMADA POR LA AUTORIDAD PRINCIPAL DE LA OBLIGATORIO INSTITUCIÓN BENEFICIARIA 5 CD DE EVIDENCIAS GRÁFICAS (FOTOS O OBLIGATORIO VIDEO O POWERPOINT CON FOTOS) 8. FIRMAS: _______________________________________ Estudiante responsable del proyecto _______________________________________ Representante de la Institución beneficiaria del proyecto (sello de la institución beneficiaria) __________________________________________ Firma del Tutor del SED Fecha de presentación:
  • 8. LISTADO DE BENEFICIARIOS DE PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO Incluya la información de los beneficiarios de su proyecto de desarrollo comunitario. Nombre del proyecto: Fecha de realización NO. NOMBRE FIRMA 1 NILBER VARGAS 2 JOEL INMUNDA 3 DIANA GUALINGA 4 TALIA GUALINGA 5 ROBERTH VARGAS 6 ROXANA CUJI 7 GLENDA BENAVIDES 8 KARINA MAYANCHA 9 MARIO CUJI 10 JHONY INMUNDA 11 NICOLAS GUALINGA 12 LUSMILA GUALINGA 13 MARIENELA SANTI 14 KATTY GUALINGA 15 TELMO GUALINGA 16 KLEBER ARANDA 17 CARLA BELTRAN
  • 9. (Incluir el sello de la institución u organización). CARTA DE INTENCIÓN Y COOPERACIÓN En la ciudad de Quito DM, al …………21 DE JUNIO DEL 2012………………………….., por una parte, el Dr. Álvaro Trueba Barahona en calidad de Rector de la Universidad Tecnológica Equinoccial y el ………JHON QUISHPE…………………………, quienes en calidad de representantes de las instituciones referidas, convienen en celebrar la siguiente Carta de Intención y Cooperación. ANTECEDENTES: La Universidad Tecnológica Equinoccial es una Institución de Educación Superior de derecho privado, sin fines de lucro, creada mediante Ley Nº 19 del 18 de febrero de 1986, con domicilio en la ciudad de Quito y campus en las Provincias de Santo Domingo de los Tsáchilas y Santa Elena, cuyas actividades están orientadas al desarrollo de la ciencia y la tecnología. En la perspectiva de democratizar la educación y la formación profesional, y contribuir al ejercicio del derecho a la educación, particularmente de la población de escasos recursos, por medio del Sistema de Educación a Distancia SED. UNIDAD EDUCATIVA 15 DE NOVIENBRE EXTENSION WITA WAYA……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… El Sistema de Educación a Distancia, superando las limitaciones de espacio y de tiempo, propias del segmento social de adultos, ofrece las carreras de: Contabilidad y Auditoría Administración de Empresa de Servicios y Recursos Humanos Administración de Empresas Turísticas y Conservación Ambiental Ciencias de la Educación Educación Inicial OBJETIVO: El objeto del presente compromiso es establecer la cooperación interinstitucional para la implementación de Proyectos de Vinculación con la comunidad, en los ámbitos de la Docencia, Investigación y Gestión, los mismos que se instituyen como una alternativa formadora para mejorar la calidad de vida de los distintos actores involucrados.
  • 10. ÁMBITOS DE ACCIÓN DE LA CARTA DE INTENCIÓN A) Proponer Programas de Vinculación que ayuden a fomentar el Desarrollo comunitario en las que se incluya la participación de estudiantes del programa. B) Los Proyectos a desarrollar con la institución beneficiaria propiciarán las transferencias del conocimiento, con apego a las áreas de profesionalización de cada una de las carreras del SED, a través de actividades como: la investigación, la adaptación de nuevas tecnologías, mejora de la calidad, el diagnóstico, la evaluación, la innovación y la planeación, entre otros. C) Compromiso de continuidad del proyecto o actividad de desarrollo comunitario por parte de la institución beneficiaria. PLAZOS La presente Carta de Intención y Cooperación establece el desarrollo de proyectos a corto, mediano y largo plazo. Esta Carta se considera como un antecedente a la firma del convenio del Programa de Vinculación que desarrolla el Sistema de Educación a Distancia con diferentes colectivos e instituciones. Para constancia de su conformidad con los términos de la presente Carta de Intención y Cooperación, las partes firman en dos ejemplares de igual valor y contenido. Dr. Álvaro Trueba Barahona ………………………………………………. Rector PROFESOR JHON QUISHPE Universidad Tecnológica Equinoccial CORDINADOR DE LA EXTENSION