David Paul Ausubel fue un psicólogo y pedagogo estadounidense nacido en 1918 que desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, la cual propone que el aprendizaje es más efectivo cuando los nuevos conceptos se vinculan con conocimientos previos del estudiante a través de organigrama previos. Ausubel también destacó la diferencia entre aprendizaje memorístico y aprendizaje significativo, y publicó varios libros influyentes sobre el aprendizaje y la psicología educativa.
3. Nació el 25 de
octubre de 1918,
falleció el 9 de julio
del 2008 a los 89
años
4. Estudió en la universidad de
nueva york en la que se graduó
en 1939, y uno de sus mayores
aportes al campo del
aprendizaje y la psicología fue
el desarrollo de los
organizadores previos
5. Ausubel es el creador
de la teoría del
aprendizaje
significativo
9. En el año de 1963 publicó
psicología del aprendizaje
significativo verbal y en
1968 psicología educativa:
un punto de vista
cognoscitivo.
10. Las ideas de Ausubel,
lejos de quedar en meras
propuestas pedagógicas
han tenido cumplida
aplicación en los sistemas
educativos recientes
11. Ausubel fue un psicólogo
que ha dado grandes
aportes al
constructivismo, como es
su teoría del aprendizaje
significativo y los
organizadores anticipados.
