Diferentes Terapias Asistidas con Animales

2. Inicios de la Terapia Asistida por Animales
 Los primeros indicios del empleo de animales para terapia se remontan
a la antigua Grecia, cuando los paseos a caballo resultaban un buen
método para alzar la autoestima de las personas desahuciadas.
 Aunque la primera vez que se utiliza el término terapia fue en 1972, en
Inglaterra. Bajo la creencia de que los animales podían propiciar
valores humanos en enfermos de tipo emocional, aprendiendo
autocontrol, mediante refuerzo positivo, William Tuke fue pionero en
el uso de animales para terapias.

3. Distintas modalidades de TAA
Hoy en día existen distintos abordajes de terapias con
animales.
 Delfinoterapia.
 Equinoterapia.
 Caninoterapia.
 Terapias con gatos.
 Terapias con animales de granja

4. Delfinoterapia.
•Los Delfines imitan unas ondas sonoras que de su "sonar"
salen sonidos que influyen directamente en nuestro sistema
nervioso.
• Primero nos escanean para ver cómo se encuentra la
persona, de
una manera "holística", es
decir, en tres dimensiones,
corporal, mental y también
en el sistema de valores.

5. La delfinoterapia se dirigen a
personas con…
 Autismo.
 Ansiedad excesiva, estrés.
 Encefalopatía crónica no evolutiva
 Hiperactividad.
 Personas con déficit de atención.
 Problemas del lenguaje.
 Problemas Psicomotores.
 Síndrome de Down

6. Habilidades requeridas…
 Habilidades Motoras
 Postura: En bipedestación o supino
 Fluye: Movimientos suaves al acariciar
a los delfines
 Habilidades de Proceso
 Elige: La persona selecciona los aros mas
llamativos al momento de jugar.
 Manipula: Se coloca adecuadamente el
chaleco salvavidas.
 Habilidades de Comunicación
 Modula: Su volumen de vos es suave al
dirigirse al animal
 Participa: Se produce una interacción entre
el entrenador y el delfín.

7. Equinoterapia
 Es un tratamiento terapéutico, educativo y recreativo en el que se
utiliza el caballo para mejorar el desarrollo psico-físico de las
personas con discapacidad y necesidades educativas especiales.
 Existen tres principios básicos de la equinoterapia.
1) La transmisión del calor corporal del cuerpo del caballo al
jinete El calor corporal es de 38º, por lo que ayuda a relajar y
distender la musculatura.

8. 1) La transmisión de impulsos rítmicos Estimulan
reacciones de equilibrio, mejora la coordinación y
producen una agradable sensación por su efecto
mecedora.
1) La transmisión de un patrón de locomoción similar al
de la marcha humana Durante la monta se
graba en el cerebro y con el tiempo se automatiza, lo
que posibilita su transferencia a la marcha pedestre.

9. La Equinoterapia va dirigida a personas con
 Autismo
 Agresividad
 Déficit de equilibrio
 Depresión
 Encefalopatía crónica no
evolutiva
 Esclerosis múltiple
 Nerviosismo
 Psicosis
 Síndrome de Down
 Síndrome de Rett
 Traumatismo cráneo
encefálico

10. Habilidades de Desempeño…
 Habilidades Motoras
 Postura: Sedente, prono o supino
 Coordina: Con una mano acarician al
caballo y con la otra lo cepillan.
 Habilidades de Proceso
 Elige: El cepillo de cerdas blandas
 Atiende: La persona presta atención a las
instrucciones que brinda el entrenador.
 Habilidades de Comunicación
 Mira: Utiliza la mirada hacia el equino para
transmitirle tranquilidad
 Comparte: Información personal para que la
actividad se pueda dirigir a los requerimientos
de la persona

11. Caninoterapia
 Los perros adoptan una actitud afectiva y de gran apego hacia el ser
humano.
 La canino-terapia se realiza mediante la aplicación de diversos juegos,
dinámicas individuales y grupales fomentamos
la adquisición de destrezas motoras gruesas y finas, desarrollo del área
Socio-Afectiva,
estimulación del lenguaje
comprensivo y expresivo,
desarrollo de habilidades de
comunicación y habilidades
cognitivas básicas.

12. Personas que recurren a esta
terapia
 Autismo
 Alzheimer
 Ciegos
 Depresión
 Distrofia muscular
 Encefalopatía crónica no
evolutiva
 Estrés
 Personas con Epilepsia
 Síndrome pospoliomelitis
 Síndrome de Down

13. Habilidades para Caninoterapia
 Habilidades Motoras
 Postura: Sedente, Bípedo
 Camina: Sacar a pasear al canino, si
fuese necesario la persona debe usar
algún dispositivo de asistencia
 Habilidades de Procesamiento
 Va al paso: En estos casos las
personas dependiendo de usas no
pueden ser muy constantes, por lo
que los perros se adoptan a ellos
 Habilidades de Comunicación.
 Habla: Se hace comprender por
medio de ordenes
 Pregunta: Solicita información al
entrenador o al veterinario sobre los
cuidados del perro

14. Terapia con gatos
 Su ronroneo fomenta las emociones positivas, y sus pequeñas
señales de afecto son muy bien recibidas por sus dueños.
 El gato es uno de los animales como terapia recomendado
especialmente para personas que están o se sienten muy solas y
no pueden dedicar mucho tiempo
al cuidado de su mascota.
 El amigable contacto con el felino
reduce el estrés en sus dueños,
se distienden y se tranquilizan.

15. Los gatos son recomendados para…
 Depresivos
 Discapacitados Psíquicos
 Discapacitados físicos
 Discapacitados Sensoriales
 Estrés
 Gerontes
 Falta de socialización
 Personas en las cárceles
 Personas solitarias
 Problemas psicomotores

16. Habilidades para Felinoterapia
 Habilidades Motoras
 Postura: Sentado, Bípedo
 Calibra: Regula su fuerza al
maniobrar cordones o plumas en el
momento de jugar con el felino.
 Habilidades de Proceso
 Elige: Objetos de colores llamativos o
con ruidos para hacer jugar al gato  Habilidades de Comunicación
 Mira: La persona utiliza la
mirada para interactuar con el
gato
 Toma contacto: Se realiza
contacto físico por medio de la
caricias

17. Terapia con animales de granja
 Estos también pueden ser animales como terapia, ya
que ellos tienen mucho miedo. Cuando uno consigue
tranquilizar a un animal de granja, se está
tranquilizando también a sí mismo.
 Acariciar un conejo, una gallina
o un cerdo puede resultar
catártico, ya que no se
suelen dejar acariciar más
que si tienen confianza en uno.

18. Esta Terapia es dirigida para…
 Autismos
 Encefalopatía crónica no
evolutiva
 Introvertidas
 Personas tímidas
 Retraídas, con temores
 Síndrome de Down

19. Habilidades Requeridas…
 Habilidades Motoras
 Postura: Sedente, Bipedestación
 Camina: Las personas se acercan
hacia los animales si fuese necesario
con algún dispositivo de asistencia
 Habilidades de Proceso
 Elige: La persona selecciona el cepillo
con cerdas blandas
 Atiendes: Mantiene la atención ya
que no se trata con animales
domésticos  Habilidades de Comunicación
 Adopta posturas: La persona debe
poseer una posición física adecuada
para no asustar a los animales.
 Pregunta: Se debe realizar preguntas
sobre los cuidados o precauciones
que se deben realizar

20. Terapia Asistida con Animales.
 En conclusión los beneficios de este tipo de terapia son muy diversos y varían según la
patología y el grupo etáreo.
 Algunos de los beneficios son:
 Empatía
 Estimulación social
 Favorecer la independencia
 Favorecen el juego y la educación
 Incremento del autoestima
 Mejoramiento de destrezas motoras y mayor dominio corporal
 Potencian la responsabilidad
 Reducción de ansiedad, depresión y estrés