Cacería sobre el sistema solar. 6°-7° grado Nivel Primario

1. EL USO DE INTERNET EN LA ESCUELA
LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR
Actividad diseñada para 7º Grado a trabajar en la asignatura Conocimiento del Mundo
Mag. Mara Villanueva
Asesora Pedagógica.
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías.
Ministerio de Educación. Gobierno de la Ciudad de Bs. As.
Los planetas del sistema solar by Ma. de los Angeles Villanueva is licensed under a
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2. ¡ BIENVENIDOS !
Como todos sabemos este año trabajaremos y
profundizaremos la búsqueda de información
sobre astronomía de manera especial
Por ello te proponemos esta actividad para que
ampliemos nuestros conocimientos sobre nuestra
casa: EL PLANETA TIERRA y sobre nuestros
vecinos, el resto de LOS PLANETAS DEL
SISTEMA SOLAR que conforman nuestro barrio
en el Universo

3. Cada planeta posee características únicas y
diferentes que lo hacen especial.
Cada uno de ellos cuenta con una morfología
particular, un clima, una ubicación en relación a su
posicionamiento y distancia del sol, nuestra estrella.
Te proponemos conocerlos un poco más y al final, un
gran desafío para aquellos valientes interplanetarios
que se animen a soñar y a
aventurarse más allá de la tierra.
¡Comencemos nuestro viaje!

4. Lo primero que te vamos a pedir es que
investigues cuales son los planetas que
conforman nuestro sistema solar y a partir de
allí elijas tres, además del planeta tierra;
es decir que tu aventura interplanetaria girará
en torno a cuatro planetas.

5. De cada uno de los planetas que hayas elegido, incluyendo la
tierra, te pido que investigues:
1) ¿Cuál es su tamaño? (Puedes tomar como dato el diámetro o la superficie planetaria)
2) ¿Cuál es su distancia al sol?
3) ¿Cuál es su temperatura promedio?
4) ¿A que distancia de la tierra se encuentran cada uno de los tres planetas
seleccionado?
5) ¿Cuánto dura un día en cada uno de los planetas que seleccionaste?
6) ¿Cuáles son las características morfológicas de cada uno de los planetas que
elegiste?
7) ¿De que material están hechos cada uno de esos planetas y qué gases predominan?
8) ¿Tienen luna?

6. LA GRAN PREGUNTA
A partir de lo que has investigado sobre estos cuatro
planetas te invitamos a resolver un desafío hipotético:
Si por alguna emergencia planetaria tuviéramos que abandonar la tierra y
aventurarnos a viajar y vivir en otro planeta,
¿A cuál elegirías mudarte y por qué?
¿Cuáles son las mutaciones que deberíamos poseer los seres
humanos para poder afrontar el viaje y cuáles son las
mutaciones y/o avances tecnológicos que deberíamos adquirir
para poder sobrevivir en dichos planetas?

7. SITIOS SUGERIDOS
http://www.educar.org/SistemaSolar/
http://www.portalplanetasedna.com.ar/planetas.htm
http://www.cosmopediaonline.com/index_ss.html
http://www.solarviews.com/span/solarsys.htm
http://www.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/stories_from_space/WhatSpace/in
dex.html
http://www.nasa.gov/about/highlights/En_Espanol.html