1. FRANÇOIS RABELAIS, Y
SU MODELO EDUCATIVO.
Por: Ángel David Machado /1051121036.

2. *ACERCA DE REBELAIS:
 François Rabelais, nació en chinon durante el año 1949 y
falleció durante el año 1553 en parís. Este reconocido
eclesiástico, escritor, humanista y medico francés también se dio
a conocer por el seudónimo de Alcofribas Nasier.

3.  (Consulta: 14, 03, 2012.)

4.  Este escritor fue un polémico eclesiástico, esto por que
tuvo dos hijos y además fue condenado a muerte por los
delitos de apostasía y de irregularidad debido a los
contenidos de sus obras.

5. *GARGANTUA Y
PANTACRUEL :
 Esta revolucionaria y polémica obra, esta dividida en 5 novelas,
todas fueron escritas en el siglo XVI.
 A continuación, se presenta un fragmento de una sinapsis sobre el
libro: «Es la historia de dos gigantes, un padre (Gargantúa) y su hijo
(Pantagruel) y sus aventuras, escritas de forma satírica, entretenida y
extravagante. Hay gran crudeza, y mucho humor escatológico, además
de una buena dosis de violencia. Largas listas de insultos vulgares
llenan varios capítulos.» (Consulta: 14, 03, 2012).

6.  Una particularidad de esta obra es la propuesta educativa que
Rebelais propone dentro de la misma.
 (Paris: Garnier Freres, 1873).

7. *EL MÉTODO
CONSTRUCTIVISTA:
 Según una definición web este método consiste en:
« El constructivismo es un movimiento pedagógico que propicia el
aprendizaje como una actividad significativa, donde el alumno a
base del conocimiento inicial que tenía, ante una nueva experiencia,
concepto o situación debe construir su nuevo conocimiento. Es un
proceso de aprendizaje en el que el alumno debe utilizar todo su
potencial intelectual. Con este enfoque la memoria queda relegada a
un segundo plano, lo principal es que el alumno sepa pensar para
construir sus conocimientos.» (Consulta: 14, 03, 2012).

8. *AHORA BIEN!!
 Gracias a Gargantua y Pantagruel, este modelo educativo
tuvo una base de apoyo bastante importante . Esto por
medio de el caso particular de Pantragruel ya que tenia
problemas para aprender y por mas de que fuera instruido
por los mejores maestros, solo empezó a generar
conocimiento al comenzar a viajar por todo el mundo con
Gargantua .

9. *¿ESTO POR QUE?
Precisamente el viajar, es un claro ejemplo del método
puesto que en medio de un viaje se comparte con otras
culturas adquiriendo conocimiento y desarrollando
competencias las cuales se prueban dentro de el saber
hacer en contexto.

10. *BIBLIOGRAFÍA:
 Dorè G, llustration for Gargantùa by François Rabelais. Œuvres de Rabelais, Paris;
1873. Book I, vol. 1, ch. XXXVIII. opposite page 116.
 Dorè G, Illustration of Pantagruel for the Fourth Book in the Pantagruel and
Gargantùa series by François Rabelais. Oeuvres de Rabelais, Paris; 1873. Vol. 2, Book
IV, ch. XXXV. opposite title page in the book.
 Definición/Método Constructivista. http://www.ascinsa.net/EDUCACION/. (Consulta:
14, 03, 2012).
 Imagen/François Rabelais.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Francois_Rabelais_-_Portrait.jpg. (Consulta: 14, 03,
2012).
 Sinapsis/ Gargantùa y Pantagruel.
http://es.wikipedia.org/wiki/Gargant%C3%BAa_y_Pantagruel. (Consulta: 14, 03, 2012).

11. Fin.