1. RED DE ESCUELAS DE FORMACION MUSICAL DE PASTO PROYECTO EDUCATIVO 2010

4. JUSTIFICACION Las instituciones educativas adolecen De proyectos con infraestructura Adecuada para desarrollar habilidades y talentos musicales específicos de proyección social. la Red de Escuelas de Formación Musical genera un impacto positivo debido a que desarrolla un programa que fomenta la Experiencia artística, la formación en el trabajo colectivo y la proyección social

5. FINALIDAD Brindar a los niños, niñas, jóvenes y señoritas del municipio de Pasto espacios de aprovechamiento del tiempo libre mediante un programa musical que desarrolle y fomente en ellos sus aptitudes artísticas como una herramienta para la convivencia pacífica

7. Fortalecer la identidad cultural de la región por medio de una educación musical que rescate las expresiones artísticas tradicionales.

9. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL La Red de Escuelas de Formación Musical, es un proyecto social del Municipio de Pasto, liderado por la Secretaría de Educación Municipal y bajo la directriz de la Subsecretaria de Cobertura y compuesta por: La coordinación general y musical La gerencia Docentes Asesores de sede Docentes Estudiantes Padres, madres de familia y/o acudiente

10. COMPONENTE CONCEPTUAL MISIÓN La REFM es un proyecto social, estratégico y complementario del sistema educativo oficial del municipio de Pasto que busca ampliar la cobertura y/o evitar la deserción estudiantil a través del aprovechamiento productivo del tiempo libre, constituyéndose en alternativa de fortalecimiento para los procesos de formación integral orientados hacia una mejor calidad de vida. VISIÓN A 2015 la REFM estará articulada a todo el sistema educativo municipal como proyecto transversal de primer orden en el uso adecuado del tiempo libre, mediante la proyección eficiente y eficaz de una educación musical óptimamente estructurada que la convertirá en eje transformador de la cultura regional, reconocida en todos los ámbitos de la sociedad.

12. aporta en los niños y jóvenes mecanismos de reconocimiento individual y colectivo, convirtiéndose en un espacio primordial para la expresión de los mundos afectivos y

13. fortaleciendo los principales valores de todo grupo cultural

17. Construcción activa de los propios conocimientos y valoración de conocimientos previos que determinan los aprendizajes anteriores

18. Utilización de la música tradicional y regional

19. Utilización de la rítmica corporal como elemento educativo

20. Aprendizaje basado en la lúdica y el juego

23. Conciertos didácticos a comunidades educativas, conciertos especiales institucionalizados

24. Charlas, conferencias, documentales,

25. Participación en eventos locales, regionales, nacionales e internacionales

26. Encuentros y concursos musicales. Estas actividades sin ánimo de lucro buscan involucrar a toda la sociedad en la realización de una misma meta conjunta que le de a la juventud de nuestra ciudad oportunidades para que su proyecto de vida se perfeccione y tenga un horizonte favorable.

28. SEGUIMIENTO A EGRESADOS

29. ENFOQUE DE INCLUSION.

30. PREVENSION DE RIESGOS COMPONENTE COMUNITARIO