El documento describe una agenda didáctica de dos semanas para estudiantes sobre la Primera Guerra Mundial. La agenda incluye actividades como un taller en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la guerra, la lectura y discusión de artículos, y la evaluación del aprendizaje a través de resúmenes, cuadros y presentaciones. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor los antecedentes y países involucrados en el conflicto a través del uso de recursos en línea y mapas interactivos.

1. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
País: Colombia Departamento: Antioquia Municipio:Barbosa
Institución Educativa:
Luis Eduardo Arias Reinel
Nombre del docente o docentes que realizan la
agenda:
Luis Arnulfo Rúa Agudelo
NOMBRE AGENDA DIDÁCTICA:
Área o Asignatura Tema Duración
Ciencias Sociales Primera Guerra Mundial Dos semanas
Estándar o competencia Objetivo de Aprendizaje
Me informo para participar en debates sobre temas de
interés general en ciencias.
Identificar las causas y consecuencias de la primera
guerramundial, así como los países protagónicos
para que los estudiantes comprendan mejor
mediados por las tics.
Palabras claves: Guerra, antecedentes, aliados, consecuencias, negociación, paz.
ACTIVIDADES
Momento Inicial Recursos
Reflexión sobre las guerras, sus causas y consecuencias
Presentación de mapa de Europa
http://geocia.files.wordpress.com/2008/10/europapolitico.jpg
Orientación sobre el estudio del tema en la guía de trabajo
Taller
Mapa
Guía
Momento de Profundización Recursos
Desarrollo y socialización de taller. En pequeños grupos y plenaria.
Exposición de mapamundi en el tablero para que los estudiantes ubiquen los países
protagonistas y los aliados en esa confrontación.
Lectura, análisis y resumen de las páginas impresas sobre el tema.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/865532/la_primera_guerra_mundial.htm
Subgrupos
Taller
Mapamundi
educaplay

2. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
Momento de Cierre
Evaluación del trabajo realizado:
Taller, trabajo grupal, participación en el análisis.
Presentación informe de lo realizado en el cuaderno. Video.
http://www.youtube.com/watch?v=Uzn43Nr0pyA
Recursos
Cuaderno
Observación
Computador
Videobeam
Sugerencias metodológicas
Realizando lectura, análisis y conversatorio sobre el tema. Orientando a los
estudiantes a ubicar en el mapamundi o mapa de Europa los países en mención.
Motivando una visión crítica del conflicto.
Evidencias de aprendizaje
De producto: cuadro comparativo sobre las causas, desarrollo y consecuencias
de la guerra .Resumen de las páginas fotocopiadas y análisis del video.
De conocimiento: realización de cuadro sinóptico del tema. Expresar su opinión
sobre las guerras y la forma de evitarlas.
De desempeño: Hacer resumen de presentación en PowerPoint.
Retroalimentación del proceso.
Webgrafía y/o Bibliografía
http://geocia.files.wordpress.com/2008/10/europapolitico.jpg
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/865532/la_primera_guerra_
mundial.htm
http://www.youtube.com/watch?v=Uzn43Nr0pyA

3. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
Contacto
Luisrua73@gmail.com
Autorización de publicación
si