Este documento presenta un taller sobre ciudadanía digital. El taller será presentado por tres personas y abordará temas como la metodología, objetivos, definición de ciudadanía digital y un currículo sugerido. Los objetivos son proveer conocimientos básicos sobre recursos digitales y lineamientos para su uso con estudiantes. El currículo sugiere enseñar sobre seguridad en internet, ciudadanía digital responsable y búsqueda de información. Se pide a los maestros completar el módulo en línea y integrar estos temas en sus

1. Taller de Desarrollo Profesional:
Ciudadanía Digital
Presentado por:
Ana Cecilia Artola
Claudia Estrada
Flor de Pozuelos

2. Metodología del taller
 Ciudadanía Digital
 Video: http://www.youtube.com/watch?v=KZIqSmjkAHs&NR=1
 Discusión y reflexión
 Principios básicos de la ciudadanía digital
 Curriculum
 Visitar el módulo en línea para leer, ver
ejemplos para ir completándolo durante el
ciclo escolar
 Expectativas para los maestros

3. Objetivos
 Proveer a los maestros(as)un conocimiento
básico de los recursos que podemos acceder
en términos de ciudadanía digital.
 Dar lineamientos a los maestros(as)del CAG
acerca de como utilizar dichos recursos que
pueden usar con los y las estudiantes de todas
las edades.

4. Definición de Ciudadanía Digital
• La ciudadanía digital puede definirse cómo
las normas de comportamiento que
conciernen al uso de la tecnología.
• Para que se entienda la complejidad de lo
que comprende la ciudadanía digital y los
problemas del uso, mal uso y abuso de la
tecnología, se han detectado ciertas áreas
generales de comportamiento que la deben
conformar.
Tomado de: http://www.eduteka.org/CiudadaniaDigital.php

5. Curriculum
 Seguridad: Los estudiantes aprenden los concepto básicos
acerca de seguridad a través del uso de internet. Esto
incluye: cómo crear contraseñas seguras, accesar a sitios
apropidados para investigar, evitar hacer contacto con
lugares o usuarios desconocidos, así como la protección de
su identidad y evitar la usurpación de la misma.
 Ciudadanía digital: Los estudiantes desarrollan destrezas de
pensamiento crítico para saber como relacionarse con otros
usarios en un ambiente virtural(ciberespacio). Además
aprenden a hacer uso del la internet en forma responsable:
dentro de bases legales y éticas.
 Búsqueda de información: Los estudiantes aprenden a
buscar e investigar en internet accesando a información útil y
citar dichos recursos. efectivamente, asi como emplear
destrezas para evaluar la información, localizar información
útil y citar las fuentes o recursos utilizados.

6. Expectativas para los maestros
¡No podemos saberlo todo!
Pero, sobre todo, el sentido común ¡será el que
haga el trabajo!
Se necesita un pueblo!
- Completar el módulo (Tech Lit Assess)
- Integrar estos temas a sus contenidos
- Mostrar ejemplos de integración

7. Explorando el Módulo
Módulo en Inglés
Módulo en Español