diferenciación entre educ a distancia y educ virtual

1. Educación a distancia
Definiciones

2. Educación a distancia
A distancia de qué?

3. Educación a distancia:
características
Separación de las relaciones entre
docentes y alumos- tiempo y espacio
diferidos
Relación educativa mediatizada por
algún medio o tecnología
Promoción del aprendizaje
independiente ( autonomía)

4. Educación a distancia: ventajas
Alcance extendido
Población diversificada
Individualización del aprendizaje
Atención a mayor cantidad de personas
Relaciones costo-resultado favorables

5. Educación a Distancia
La educación a distancia constituye una modalidad
en la cual la enseñanza se realiza, fundamentalmente,
sin la presencia física del educador y en la que, por lo
tanto, cobran especial importancia los recursos de
mediación, tanto pedagógica como tecnológica; el uso
de soportes diversos, desde materiales impresos hasta
las actuales tecnologías de la información y de la
comunicación, así como el acompañamiento sostenido
de los procesos de aprendizaje, a través de la función
tutorial. (Doc. Institucional. Comisión de EAD. UNC.
2000)

6. Definición de EAD en la Res. 1717
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología -2004
“…entiéndese por Educación a Distancia a la modalidad
educativa no presencial, que propone formas específicas de
mediación de la relación educativa entre los actores del
proceso de enseñanza y de aprendizaje, con referencia a
determinado modelo pedagógico. Dicha mediatización se
realiza con la utilización de una gran variedad de recursos,
especialmente, de las tecnologías de la información y redes
de comunicación, junto con la producción de materiales de
estudio, poniendo énfasis en el desarrollo de estrategias de
interacción.” Art. 2

7. Conocimiento Enseñanza
Educador
Aprendizaje
MediadorMedios y
tecnologías

8. Educación virtual
Aula virtual

9. Diferencias entre EAD y EV
Educación a Distancia Educación Virtual
Textualidad Hipertextualidad
Uso agregado de recursos impresos ( imagen y palabra)
recursos audibles, recursos audiovisuales)
Multimedios
Interacción acotada a la relación docente-estudiante, en el
mejor de los casos
Mayores posibilidades de interacción no solo entre
estudiantes y docentes sino en otras direcciones
( estudiante – estudiante)
El acceso a otras fuentes de información por fuera del
material es acotado.
Abiertos a diversidad de fuentes de información

10. La educación virtual
comparte
con la EAD la separación en tiempo y espacio de los procesos del
discente respecto de los procesos del docente
 la particular dedicación a la planificación y diseño de
materiales instruccionales que son ofrecidos en
distintos medios
 el ejercicio de una gestión del aprendizaje y de la
enseñanza basada en la preocupación por la
comunicación ( estudianteinstitución, estudiante
docentes, estudiante estudiante )
 la existencia de un modelo pedagógico que da
fundamento a las acciones o caracteres particulares
de cada propuesta.

11. La educación virtual se diferencia
de la EAD en
El tipo de medios que utiliza para la
comunicación y el aprendizaje. Medios
pertenecientes a una tercera generación
tecnológica ( Internet) Estos medios
superan el uso de los materiales
impresos y analógicos presentes en el
devenir de la EAD.

12.  la ampliación del alcance o zona de influencia. La educación
virtual tiene la posibilidad de superar aun más las distancias
geográficas, físicas y temporales.
 hay nuevas y mayores posibilidades para la interacción entre los
estudiantes, docentes y materiales
 nuevas formas de gestión y administración de los procesos
educativos, más eficientes y rápidos por la informatización y el
registro automático.
 El acceso a diversas fuentes de información se torna más
dinámico y directo para el usuario.
Esta sustancial diferencia trae aparejadas otras, entre las que podemos
destacar:

13. Educación virtual: es una educación
a distancia de tercera generación