SOBRE LA UTILIZACION DE LAS TIC EN EL AMBITO EDUCATIVO, Y COMO DEBE UTILIZARSE SIENDO DE UTILIDAD PARA LOS DOCENTES Y PARA LOS ALUMNOS

1. INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES
METROPOLITANO
Materia:
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Catedrático:
Rafael Fernando Castillejos Castillo.
Alumnos:
Cinthya Consospo López
Susana del Carmen Grajales González
VILLAFLORES CHIAPAS, 25- ABRIL- 2015

2. CONCEPTUALIZACION DE LAS TIC
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), son un medio de
comunicación utilizada como enseñanza para desarrollar habilidades cognoscitivas
en las personas, que son herramientas fundamentales, utilizadas como estrategia en
el ámbito educativo.
Ya que cabero, habla sobre las tic, que son una manera mas practica para los
docentes, ya que la tecnología ha sido de gran utilidad. los alumnos se les puede
motivar de la manera en que se interesen en la clase ya que ahora ya no les gusta
leer libros , porque sienten las clases aburridas. Entonces por eso el docente debe
buscar un medio mas factible.

3. CLASIFICACION DE LOS MEDIOS Y LAS TIC
• MANIPULATIVOS: Son medios que sean utilizados
principalmente con los niños que les servirán para poder
recordar con mas facilidad lo que aprenden, y también para
que aprender no paresca aburrido.Algunos ejemplos de estos
medios mas utilizados son: Bloques Logicos

4. • IMPRESOS: Son medios que el docente utiliza, para apoyarse ya
que no todo se encuentra en la web sino también, los libros son
fuentes de aprendizaje, también como libros, fotocopias o
carteles que son de apoyo para poder impartir su clase y de que
el alumno entienda de forma clara lo que se le quiere enseñar.

5. AUDITIVOS: estos medios han sido de gran ayuda
tambien como herramientas de trabajo para el docente
haciendole mas practico, ya que puede escuchar en la
radio o por medio de un audio que a lo mejor pudiera traer
en su telefono y con sus audifonos mientras va a la
escuela le pueden ayudar y no solo a el sino a los
alumnos, haciendo que presten atencion, a lo que se esta
diciendo.

6. AUDIOVISUALES
• Han servido para mostrar videos, documentales que le
ayudaran al alumno entender mejor los temas y hasta
ha veces las dudas que se tiene y por pena a preguntar
no lo resuelven ahí se lo explican y logra entender de
mejor manera.

7. DIGITALES
• La tecnología ha sido unos de los medios mas
utilizados de la actualidad no solo le ha ahorrado
tiempo a la educación, sino que la ha hecho mas
interesante, haciendo que la escuela y el aprendizaje
sea fácil de aprender y no sea aburrida, ya que tanto
los docentes como los alumnos, pueden nivelarse por
así decirlo e intercambiar formas de pensar por este
medio.

8. La integración de las tic en los procesos de
enseñanza-aprendizaje
• Se debe tomar en cuenta en el curriculum profesional
del docente, la experiencia que ha tomado durante sus
años de enseñanza y que estrategias ha utilizado para
que sea así. Entonces lo que la tic quiere es que ese
mismo medio se siga utilizando pero ya con
actualizaciones ya sabiendo que no en toda la
enseñanza se puede utilizar las tic. Sino saber en que
momento es adecuado no solo por el maestro porque
hace que se hagan flojos y ya no se preparen a dar sus
clases sino al alumno no debe olvidarse o confiarse que
toda la enseñanza debe ser así de fácil, también deben
entrar todos los demás medios pero ahí es donde el
catedrático le corresponde tomar la decisión de cómo
seria la mejor manera y en que parte de la enseñanza
debe integrarlas.

10. El contexto sociocultural
• Hay que analizar bien dependiendo el ambiente en
donde se imparta clases sobre la utilización de las tic
y que beneficios o consecuencias traerá, no solo para
los alumnos sino también para el maestro .