1. Búsqueda, evaluación y selección de
recursos informativos para la
generación de conocimiento.
Centro Interactivo de Recursos de Información y
Aprendizaje. Universidad de las Américas Puebla.

2. El proceso de búsqueda.
Establecer el tema de la investigación.
Identificar las palabras clave.
Elaborar la estrategia de búsqueda.
Identificar los recursos de información.
Realizar la búsqueda.
Seleccionar los documentos más representativos.
Revisar los derechos de reproducción.
Publicar y compartir.

3. Elaborar estrategia de búsqueda.
Impacto de alimentos transgénicos en la salud.
Concepto I AND Concepto II Concepto III
AND
¿impacto? Alimentos Salud
OR transgénicos
¿efectos?
Alimentos
modificados
genéticamente

4. Ahora revisemos la información que usas para tus
tareas.
• ¿Cómo la seleccionas?
• ¿Qué elementos tomas en cuenta para elegir?
• ¿Cuál es tu primera opción de búsqueda de
información?

5. Evaluación de recursos de información.
Actualidad.
Autoridad.
Cobertura.
Audiencia.
Objetividad.

6. Ahora que ya tienes localizados y
elegidos tus documentos, ¿Cuáles de
ellos sirven mejor a tus fines de
acuerdo a su contenido?

7. La evaluación crítica de la información nos permite
revisar un documento y extraer del mismo:
• Los datos principales.
• El contexto.
• Las conclusiones.

8. La Técnica OPVL para la evaluación crítica de la
información.
1. Origen.
2. Propósito.
3. Valores.
4. Limitantes.

9. Por último, los derechos de reproducción.
- Plagio.
- Derechos de reproducción.
- Tipo de licencia: Copyright, Copyleft y Creative
Commons.

10. Ahora ya estás listo para seleccionar, publicar y
compartir la mejor información en tus actividades,
tareas y ensayos.
Actividad.

11. Referencias.
Fernández Marcial, Viviana (2008). La gestión de la Información y las habilidades
informacionales: binomio esencial en la formación universitaria. Reencuentro,
nún. 51, marzo. México: U.A.M. – Xochimilco.
Minessota Humanities Center. (s/f). A Guide for Using Primary Source or Original
Source Documents. Documento recuperado de Internet el 1 de julio de 2010.
Disponible en: http://www.minnesotahumanities.org