SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
Descargar para leer sin conexión
Clase 4/16




MEDIOS DIGITALES
       Creatividad y libertad en red




   ESCUELA DE CREATIVOS PUBLICITARIOS DE URUGUAY
              Docente: Chino Carranza
TAREAS
DE LA
CLASE
PASADA
3




    CREATIVIDAD
¿QUÉ ES LA
CREATIVIDAD?
 •   Charlemos....
SISTEMA DE
PATENTES
     Se considera invención:

 •   Toda creación humana que permita transformar la materia o la
     energía que existe en la naturaleza, para su aprovechamiento
     por el hombre y satisfacer sus necesidades concretas.

 •   Serán patentables las invenciones que sean nuevas (novedad),
     resultado de una actividad inventiva y susceptible de
     aplicación industrial. También para aplicaciones personales.
SISTEMA DE
PATENTES
     No se considera invención

 •   Los principios teóricos o científicos.

 •   Los descubrimientos que consistan en dar a conocer o revelar algo que ya existía en la
     naturaleza

 •   Los esquemas, planes, reglas y métodos para realizar actos mentales, juegos o negocios y los
     métodos matemáticos.

 •   Los programas de computación.

 •   Las formas de presentación de información.

 •   Las creaciones estéticas y las obras artísticas o literarias.

 •   Los métodos de tratamiento quirúrgico, terapéutico o de diagnóstico aplicables al cuerpo
     humano y los relativos a animales.
HAY COSAS
“DEMASIADO ÚTILES”
PARA PATENTAR
  •   Sin embargo hay patentes de vacunas, tratamientos
      médicos, genes y tecnologías que mejoran
      significativamente la calidad de vida.
DERECHO DE
AUTOR ©
     Derechos exclusivos de:
 •   Reproducir la obra en copias o fonogramas.

 •   Preparar obras derivadas basadas en la obra.

 •   Distribuir copias o fonogramas de la obra, alquilar, arrendar o
     prestar dichas copias.

 •   Presentar/mostrar/interpretar la obra públicamente
DERECHO DE
AUTOR ©
     Clases de derecho de autor:

 •   Derechos patrimoniales (explotación)

 •   Derechos morales (autoría, irrenunciables e imprescriptibles)

 •   Derechos conexos (artistas, intérpretes, traductores, editores, productores, etc.)

 •   Derechos de reproducción

 •   Derecho de comunicación pública

 •   Derechos de traducción
¿NO HAY OBRAS
“DEMASIADO
IMPORTANTES”?
 •   La única excepción que hace el sistema de
     copyright es luego de una cantidad de años de la
     muerte del autor. Eso de conoce como “derecho
     público” y en Uruguay, no implica que no haya que
     pagar para usar una obra.
11




     LA
     CREATIVIDAD
     NECESITA
     LIBERTAD
¿COPIAR ES LO
MISMO QUE
ROBAR?
 •   Charlemos....
Andy Warhol, Campbell
     Soup Cans, MoMA, NY




¿COPIA U ORIGINAL?
¿LAS IDEAS SON
INDIVIDUALES O
COLECTIVAS?
 •   Charlemos....
15



     "SI HE VISTO
     MÁS LEJOS
     ES PORQUE
     ESTOY
     SENTADO
     SOBRE LOS
     HOMBROS
     DE GIGANTES"
     Isaac Newton
     Isaac Newton (1642-1727)
16




     HERRAMIEN
     TAS PARA LA
     CREACIÓN
     LIBRE
NEUTRALIDAD
DE RED
 •   Wikipedia, “Neutralidad de red”

 •   http://es.wikipedia.org/wiki/Neutralidad_de_red
ESTÁNDARES
ABIERTOS
 •   Wikipedia, “Estándar abierto”

 •   http://es.wikipedia.org/wiki/Estándar_abierto
DATOS
ABIERTOS
 •   Wikipedia, “Datos Abiertos”

 •   http://es.wikipedia.org/wiki/Neutralidad_de_red
20




     CREATIVIDAD
     COLECTIVA
“A lo largo de la historia las corporaciones se han organizado en
base a estrictas estructuras jerárquicas. Todos subordinados a
alguien—empleados vs. jefes, marketing vs. consumidores,
productores vs. proveedores, empresas vs. la comunidad.
Siempre hubo alguien o alguna empresa a cargo, controlando
las cosas en la "cima" de la cadena alimenticia. Aunque las
jerarquías no están desapareciendo, profundos cambios en la
naturaleza de la tecnología, demografía, y la economía global
impulsan poderosos nuevos modelos de producción basados en
comunidad, colaboración y auto-organización en lugar de
jerarquía y control.”
•   Don Tapscott & Anthony D. Williams, “Wikinomics”,
    Penguin, EE.UU., 2006
•   http://www.macrowikinomics.com
Wikinomics y
Macrowikinomics
CÓDIGO
ABIERTO
 •   Wikipedia, “Código Abierto”

 •   http://es.wikipedia.org/wiki/Código_abierto
Treehugger & Absolut




“DOWNLOADABLE DESIGN”, 2007
SOFTWARE
LIBRE
 •   Wikipedia, “Software Libre”

 •   http://es.wikipedia.org/wiki/Software_Libre
Microsoft




“KINECT SDK”
MASHUP
 •   Wikipedia, “Mashup”

 •   http://es.wikipedia.org/wiki/
     Mashup_(aplicación_web_híbrida)

 •   http://es.wikipedia.org/wiki/Mashup
Tribal DDB London




MONOPOLY CITY
  STREETS
CREATIVE
COMMONS
 •   Wikipedia, “Creative Commons”

 •   http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons
Nike (y otros)




“THE GREEN
EXCHANGE”
CROWDSOURCING
 •   Wikipedia, “Crowdsourcing”

 •   http://es.wikipedia.org/wiki/Crowdsourcing
STRARBUCKS




MY STARBUCKS IDEA
33




     TEMA
     ABIERTO
      •   Agencia - Boutique - Freelance
34




     TAREAS
     PARA LA
     PRÓXIMA
     CLASE
•   Buscar ideas publicitarias que usen uno de los recursos
    vistos en clase:

    •   Estándares abiertos

    •   Datos abiertos

    •   Código abierto

    •   Mashup

    •   Creative Commons

    •   Crowdsourcing

•   Subirlo al grupo en Facebook

•   No vale repetir
HASTA LA
PRÓXIMA

Más contenido relacionado

Similar a La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 - Creatividad y libertad en red - 2012

La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 (adelantada) - Creatividad y liber...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 (adelantada) -  Creatividad y liber...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 (adelantada) -  Creatividad y liber...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 (adelantada) - Creatividad y liber...Daniel Carranza
 
Zamná Háalk'ab
Zamná Háalk'abZamná Háalk'ab
Zamná Háalk'abAdela VV
 
Cultura Libre: Origenes, Definiciones y Alcances
Cultura Libre: Origenes, Definiciones y AlcancesCultura Libre: Origenes, Definiciones y Alcances
Cultura Libre: Origenes, Definiciones y Alcancesflekoso
 
Sandraoviedoticsgrupo19
Sandraoviedoticsgrupo19Sandraoviedoticsgrupo19
Sandraoviedoticsgrupo19Sami Martinez
 
Wikipedia y el conocimiento libre y autocorregido
Wikipedia y el conocimiento libre y autocorregidoWikipedia y el conocimiento libre y autocorregido
Wikipedia y el conocimiento libre y autocorregidoconcejoeducativo_cyl
 
Trasfondo general y teórico sobre las computadoras EDUC 633
Trasfondo general y teórico sobre las computadoras EDUC 633Trasfondo general y teórico sobre las computadoras EDUC 633
Trasfondo general y teórico sobre las computadoras EDUC 633Efraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012
Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012
Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012Saray González
 
autores.ec - Library Tour & Festival
autores.ec - Library Tour & Festivalautores.ec - Library Tour & Festival
autores.ec - Library Tour & Festivalsaraclaroscuro
 
Comunidades de aprendizaje caracas
Comunidades de aprendizaje caracasComunidades de aprendizaje caracas
Comunidades de aprendizaje caracassyyosooleon
 
Sobre las bibliotecas, los derechos humanos y usted: el gestor del cambio
Sobre las bibliotecas, los derechos humanos y usted: el gestor del cambioSobre las bibliotecas, los derechos humanos y usted: el gestor del cambio
Sobre las bibliotecas, los derechos humanos y usted: el gestor del cambioUSB_REBIUdeG
 
Fuentes recuperacion modernidad 2003
Fuentes recuperacion modernidad 2003Fuentes recuperacion modernidad 2003
Fuentes recuperacion modernidad 2003Enrique M. Blanco
 
Sergio Balardini
Sergio BalardiniSergio Balardini
Sergio BalardiniPROMSE CABA
 

Similar a La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 - Creatividad y libertad en red - 2012 (20)

La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 (adelantada) - Creatividad y liber...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 (adelantada) -  Creatividad y liber...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 (adelantada) -  Creatividad y liber...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 (adelantada) - Creatividad y liber...
 
Las colecciones cartográficas y los materiales especiales en un mundo de info...
Las colecciones cartográficas y los materiales especiales en un mundo de info...Las colecciones cartográficas y los materiales especiales en un mundo de info...
Las colecciones cartográficas y los materiales especiales en un mundo de info...
 
Zamná Háalk'ab
Zamná Háalk'abZamná Háalk'ab
Zamná Háalk'ab
 
Cultura Libre: Origenes, Definiciones y Alcances
Cultura Libre: Origenes, Definiciones y AlcancesCultura Libre: Origenes, Definiciones y Alcances
Cultura Libre: Origenes, Definiciones y Alcances
 
Sandraoviedoticsgrupo19
Sandraoviedoticsgrupo19Sandraoviedoticsgrupo19
Sandraoviedoticsgrupo19
 
Software Libre y Ciencia
Software Libre y CienciaSoftware Libre y Ciencia
Software Libre y Ciencia
 
Wikipedia y el conocimiento libre y autocorregido
Wikipedia y el conocimiento libre y autocorregidoWikipedia y el conocimiento libre y autocorregido
Wikipedia y el conocimiento libre y autocorregido
 
Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales: Tecnología y aplicac...
Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales: Tecnología y aplicac...Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales: Tecnología y aplicac...
Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales: Tecnología y aplicac...
 
Presentacion avances tecnologicos
Presentacion avances tecnologicosPresentacion avances tecnologicos
Presentacion avances tecnologicos
 
Trasfondo general y teórico sobre las computadoras EDUC 633
Trasfondo general y teórico sobre las computadoras EDUC 633Trasfondo general y teórico sobre las computadoras EDUC 633
Trasfondo general y teórico sobre las computadoras EDUC 633
 
Procomún y Procomún Digital
Procomún y Procomún DigitalProcomún y Procomún Digital
Procomún y Procomún Digital
 
Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012
Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012
Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012
 
autores.ec - Library Tour & Festival
autores.ec - Library Tour & Festivalautores.ec - Library Tour & Festival
autores.ec - Library Tour & Festival
 
Comunidades de aprendizaje caracas
Comunidades de aprendizaje caracasComunidades de aprendizaje caracas
Comunidades de aprendizaje caracas
 
Infotecnologia
InfotecnologiaInfotecnologia
Infotecnologia
 
Sobre las bibliotecas, los derechos humanos y usted: el gestor del cambio
Sobre las bibliotecas, los derechos humanos y usted: el gestor del cambioSobre las bibliotecas, los derechos humanos y usted: el gestor del cambio
Sobre las bibliotecas, los derechos humanos y usted: el gestor del cambio
 
Unidad 2 geo (la tierrra es plana)
Unidad 2 geo (la tierrra es plana)Unidad 2 geo (la tierrra es plana)
Unidad 2 geo (la tierrra es plana)
 
Fuentes recuperacion modernidad 2003
Fuentes recuperacion modernidad 2003Fuentes recuperacion modernidad 2003
Fuentes recuperacion modernidad 2003
 
El terreno del Acceso Abierto y su importancia para futuros servicios por Imm...
El terreno del Acceso Abierto y su importancia para futuros servicios por Imm...El terreno del Acceso Abierto y su importancia para futuros servicios por Imm...
El terreno del Acceso Abierto y su importancia para futuros servicios por Imm...
 
Sergio Balardini
Sergio BalardiniSergio Balardini
Sergio Balardini
 

Más de Daniel Carranza

Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014Daniel Carranza
 
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos AbiertosAntel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos AbiertosDaniel Carranza
 
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORTValor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORTDaniel Carranza
 
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...Daniel Carranza
 
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, MontevideoLa Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, MontevideoDaniel Carranza
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Daniel Carranza
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...Daniel Carranza
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Daniel Carranza
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Daniel Carranza
 
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Daniel Carranza
 
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay - Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay - Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 9 - Motores de Búsqueda y analítica w...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 9 - Motores de Búsqueda y analítica w...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 9 - Motores de Búsqueda y analítica w...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 9 - Motores de Búsqueda y analítica w...Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 7 - Interfaz de usuario, usabilidad y...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 7 - Interfaz de usuario, usabilidad y...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 7 - Interfaz de usuario, usabilidad y...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 7 - Interfaz de usuario, usabilidad y...Daniel Carranza
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 6 - Tecnologías de la web 2.0 - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 6 - Tecnologías de la web 2.0 - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 6 - Tecnologías de la web 2.0 - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 6 - Tecnologías de la web 2.0 - 2012Daniel Carranza
 

Más de Daniel Carranza (20)

Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
Seminario de Marketing Digital - Marketing Tech - 24/09/2014
 
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos AbiertosAntel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
Antel CISL 2014 - Aplicaciones Cívicas: Software Libre + Datos Abiertos
 
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORTValor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
Valor de marca en medios digitales - 12/06/2014 - ORT
 
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
Es público, ¿es abierto? - 2º Congreso Internacional de Software Libre - DATA...
 
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, MontevideoLa Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
La Era de los Datos - Social Media Day 2013, Montevideo
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - clase...
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
 
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y Herramientas Digitales de Comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
 
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
Tendencias y herramientas digitales de comunicación - LICCOM - PRODIC - Clase...
 
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay - Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
Consumo de medios audiovisuales online y multipantalla - Montevideo, Uruguay -
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 15 - On/Off - 2012
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 14 - Web móvil - 2012
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 13 - Convergencia digital y ubicuidad...
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - ...
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 11 - Redes sociales - 2012
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 10 - Monetización y modelos de negoci...
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 9 - Motores de Búsqueda y analítica w...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 9 - Motores de Búsqueda y analítica w...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 9 - Motores de Búsqueda y analítica w...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 9 - Motores de Búsqueda y analítica w...
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 7 - Interfaz de usuario, usabilidad y...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 7 - Interfaz de usuario, usabilidad y...La Escuelita - Medios Digitales - Clase 7 - Interfaz de usuario, usabilidad y...
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 7 - Interfaz de usuario, usabilidad y...
 
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 6 - Tecnologías de la web 2.0 - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 6 - Tecnologías de la web 2.0 - 2012La Escuelita - Medios Digitales - Clase 6 - Tecnologías de la web 2.0 - 2012
La Escuelita - Medios Digitales - Clase 6 - Tecnologías de la web 2.0 - 2012
 

Último

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

La Escuelita - Medios Digitales - Clase 4 - Creatividad y libertad en red - 2012

  • 1. Clase 4/16 MEDIOS DIGITALES Creatividad y libertad en red ESCUELA DE CREATIVOS PUBLICITARIOS DE URUGUAY Docente: Chino Carranza
  • 3. 3 CREATIVIDAD
  • 4. ¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD? • Charlemos....
  • 5. SISTEMA DE PATENTES Se considera invención: • Toda creación humana que permita transformar la materia o la energía que existe en la naturaleza, para su aprovechamiento por el hombre y satisfacer sus necesidades concretas. • Serán patentables las invenciones que sean nuevas (novedad), resultado de una actividad inventiva y susceptible de aplicación industrial. También para aplicaciones personales.
  • 6. SISTEMA DE PATENTES No se considera invención • Los principios teóricos o científicos. • Los descubrimientos que consistan en dar a conocer o revelar algo que ya existía en la naturaleza • Los esquemas, planes, reglas y métodos para realizar actos mentales, juegos o negocios y los métodos matemáticos. • Los programas de computación. • Las formas de presentación de información. • Las creaciones estéticas y las obras artísticas o literarias. • Los métodos de tratamiento quirúrgico, terapéutico o de diagnóstico aplicables al cuerpo humano y los relativos a animales.
  • 7. HAY COSAS “DEMASIADO ÚTILES” PARA PATENTAR • Sin embargo hay patentes de vacunas, tratamientos médicos, genes y tecnologías que mejoran significativamente la calidad de vida.
  • 8. DERECHO DE AUTOR © Derechos exclusivos de: • Reproducir la obra en copias o fonogramas. • Preparar obras derivadas basadas en la obra. • Distribuir copias o fonogramas de la obra, alquilar, arrendar o prestar dichas copias. • Presentar/mostrar/interpretar la obra públicamente
  • 9. DERECHO DE AUTOR © Clases de derecho de autor: • Derechos patrimoniales (explotación) • Derechos morales (autoría, irrenunciables e imprescriptibles) • Derechos conexos (artistas, intérpretes, traductores, editores, productores, etc.) • Derechos de reproducción • Derecho de comunicación pública • Derechos de traducción
  • 10. ¿NO HAY OBRAS “DEMASIADO IMPORTANTES”? • La única excepción que hace el sistema de copyright es luego de una cantidad de años de la muerte del autor. Eso de conoce como “derecho público” y en Uruguay, no implica que no haya que pagar para usar una obra.
  • 11. 11 LA CREATIVIDAD NECESITA LIBERTAD
  • 12. ¿COPIAR ES LO MISMO QUE ROBAR? • Charlemos....
  • 13. Andy Warhol, Campbell Soup Cans, MoMA, NY ¿COPIA U ORIGINAL?
  • 14. ¿LAS IDEAS SON INDIVIDUALES O COLECTIVAS? • Charlemos....
  • 15. 15 "SI HE VISTO MÁS LEJOS ES PORQUE ESTOY SENTADO SOBRE LOS HOMBROS DE GIGANTES" Isaac Newton Isaac Newton (1642-1727)
  • 16. 16 HERRAMIEN TAS PARA LA CREACIÓN LIBRE
  • 17. NEUTRALIDAD DE RED • Wikipedia, “Neutralidad de red” • http://es.wikipedia.org/wiki/Neutralidad_de_red
  • 18. ESTÁNDARES ABIERTOS • Wikipedia, “Estándar abierto” • http://es.wikipedia.org/wiki/Estándar_abierto
  • 19. DATOS ABIERTOS • Wikipedia, “Datos Abiertos” • http://es.wikipedia.org/wiki/Neutralidad_de_red
  • 20. 20 CREATIVIDAD COLECTIVA
  • 21. “A lo largo de la historia las corporaciones se han organizado en base a estrictas estructuras jerárquicas. Todos subordinados a alguien—empleados vs. jefes, marketing vs. consumidores, productores vs. proveedores, empresas vs. la comunidad. Siempre hubo alguien o alguna empresa a cargo, controlando las cosas en la "cima" de la cadena alimenticia. Aunque las jerarquías no están desapareciendo, profundos cambios en la naturaleza de la tecnología, demografía, y la economía global impulsan poderosos nuevos modelos de producción basados en comunidad, colaboración y auto-organización en lugar de jerarquía y control.” • Don Tapscott & Anthony D. Williams, “Wikinomics”, Penguin, EE.UU., 2006 • http://www.macrowikinomics.com
  • 23. CÓDIGO ABIERTO • Wikipedia, “Código Abierto” • http://es.wikipedia.org/wiki/Código_abierto
  • 25. SOFTWARE LIBRE • Wikipedia, “Software Libre” • http://es.wikipedia.org/wiki/Software_Libre
  • 27. MASHUP • Wikipedia, “Mashup” • http://es.wikipedia.org/wiki/ Mashup_(aplicación_web_híbrida) • http://es.wikipedia.org/wiki/Mashup
  • 29. CREATIVE COMMONS • Wikipedia, “Creative Commons” • http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons
  • 30. Nike (y otros) “THE GREEN EXCHANGE”
  • 31. CROWDSOURCING • Wikipedia, “Crowdsourcing” • http://es.wikipedia.org/wiki/Crowdsourcing
  • 33. 33 TEMA ABIERTO • Agencia - Boutique - Freelance
  • 34. 34 TAREAS PARA LA PRÓXIMA CLASE
  • 35. Buscar ideas publicitarias que usen uno de los recursos vistos en clase: • Estándares abiertos • Datos abiertos • Código abierto • Mashup • Creative Commons • Crowdsourcing • Subirlo al grupo en Facebook • No vale repetir