1. PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO
Tema: “UNION FAMILIAR”
ESCUELA PRIMARIA
“ AGUSTIN MELGAR “
Turno Vespertino
CICLO ESCOLAR 2011-2012

2.  La idea principal del equipo de la Escuela es
invitar a todos los participantes a ser los
directos involucrados en el desarrollo e
implementación de ideas para transformar su
entorno con una actitud de liderazgo.
promoviendo una mentalidad de
autosuficiencia: "El cambio comienza por
mí". involucrando a todos los alumnos de la
comunidad, Padres de Familia, Docentes y
Directivos; así como a los delegados de la
misma en el desarrollo educativo y social
UNION FAMILIAR

3. • Demostraron los niños , indudablemente cuentan con las
soluciones para los problemas de la actualidad, se
organizaron en equipos de 5 integrantes para elegir el
tema : UNION FAMILIAR, además que están dispuestos a
superar las circunstancias que se les presenten. Cabe
destacar que través de encuestas acerca de la Integración
Familiar a Padres de Familia, Alumnos y Profesores, se
llevo a cabo el análisis de la información y se tomo el
acuerdo de llevar a cabo acciones constructivas y de gran
impacto social, se logró transmitir un mensaje de la
importancia de la integración Familiar, quienes a su vez se
beneficiaron de las experiencias y actividades llevadas a
cabo en la escuela, premiando a la familia que más
integrantes lograra reunir, recibiendo obsequios a la
familia ganadora.
Unión Familiar

4.  y así con la participación de todos los
involucrados se llevaron a cabo acciones
como: elaboración de folletos y carteles para
tener la participación de toda la familia al
descubrirse capaces de ser los líderes de
cambio que la sociedad requiere.
 Posteriormente se organizo una conferencia
con los alumnos de la Escuela de
Criminología del Centro Universitario de
Ixtlahuaca con el tema “el Bullyng “ Victima
o Agresor

5.  De la temática Unión Familiar, se
abordaron los siguientes puntos :
 medio ambiente, seguridad, respeto
mutuo, alimentación saludable, educación
y desarrollo social.
 La importancia de la unión familiar
fomentar el vinculo entre los
integrantes de la familia
Unión Familiar

6. • este proyecto nos demuestro que nosotros
mismos podemos cambiar el rumbo de
nuestro país a través del actuar colectivo
para solucionar problemáticas y superar
circunstancias, ya que nos da la oportunidad
de unir esfuerzos, talentos y capacidades en
beneficio de la educación,
• Organizando posteriormente un Maratón de
Juegos Organizados , con la participación de
los padres y alumnos, tíos, primos
,hermanos, donde se vio reflejada la
participación positiva de cada uno de los
involucrados
Unión Familiar

7. • Visión de la institución
• Contribuir a lograr una vida digna para
cada persona a través de la
implementación de proyectos sociales de
alto impacto.
• Inspirar a ser el proyecto que
transforma una comunidad a través de
participantes que generan cambios en su
entorno por el bien común.
Unión Familiar

8.  Unión Familiar

9.  Unión Familiar

10. CRONOGRAMA
FECHA ACTIVIDAD INVOLUCRADOS
23/Sept./2011 Sensibilización de los alumnos Alumnos, Docentes.
26/Sept./2011 Entrega del borrador del Cuestionario sobre Padres de familia, Alumnos y
la temática (a Padres de familia, Alumnos y Docentes
Docentes)
28/Sept./2011 Aplicación del Cuestionario Padres de familia, Alumnos y
•Padres de familia. Docentes
•Alumnos.
•Docentes.
•Juegos organizados para fomentar la Padres de familia
unión familiar Alumnos y docentes
Comunidad en general
03/Oct./2011 Aplicación del Cuestionario a la comunidad. Padres de familia, Alumnos
Docentes Y Comunidad en
general.
Del 29 al Recepción de la información. Docentes
30/Oct./2011
Del 4 al 7 de •Análisis de la información. Docentes
Nov./2011 •Elaboración de gráficas.
18/Nov./2011 Informar el diagnóstico. Docentes

11. FECHA ACTIVIDAD INVOLUCRADOS
11/Nov./2011 Conferencia con la temática “Sensibilización Alumnos, Docentes, Padres
de valores e integración familiar”. de familia, Ponente.
14/Nov./62011 Conferencia con la temática “Bullyng, Alumnos, Docentes, Padres
víctima o agresor” de familia, Ponentes de la
Facultad de Criminología del
Centro Universitario de
Ixtlahuaca.

12. ACTIVIDAD LOGROS
Sensibilización de los alumnos * Mayor conocimiento, comunicación y diálogo con
los alumnos.
Entrega en borrador del cuestionario * Mayor conocimiento, comunicación y diálogo con
los alumnos, así como con los padres de familia y
la comunidad en general.
Aplicación del cuestionario
Análisis de la información
Juegos organizados •Mayor acercamiento con los niños, padres de
familia y la comunidad en general.
• Recreación.
• Tener contacto con los padres de familia.
• Convivir con los niños fuera del salón de clases.
• Lograr más confianza con los niños al entablar
una conversación.
• Reunir a toda la comunidad escolar para un fin
común.
• Trabajo en equipo (antes, durante y después de
la actividad).
• Fomento de la convivencia, valores, toma de
acuerdos, diálogo.

13. ACTIVIDAD LOGROS
Análisis y Recepción de la información. •Conocimiento más amplio de la forma de vida de
los niños, de manera individual y en familia.
• Definir y/o descartar las hipótesis elaboradas a
partir diversas observaciones.
• Lograr mayor acercamiento con los niños y sus
familias, con ello, ayudar en detalles específicos
reflejados en dichos cuestionarios.
Conferencia sobre “Sensibilización de •Sensibilizar a los alumnos y padres de familia.
valores sobre la integración • Concientizar a los involucrados (todos) sobre la
familiar” importancia de la convivencia en armonía dentro y
fuera de la casa y la escuela; así como el apoyo de
la familia, en especial de los padres de familia para
con sus hijos.
Conferencia sobre “Bylling”