El documento presenta la agenda de un diplomado que incluye presentaciones, aplicación de pruebas y desarrollo de contenidos de los módulos del programa. Los participantes aprenderán sobre temas como cultura para la paz, ciudadanía, democracia, gestión pública y participación ciudadana a lo largo de varias sesiones que combinan conferencias y trabajo en grupo.

1. ¡Bienvenidos!

2. Agenda
• 8:15 a.m a 9:00 a.m Web Conference de Bienvenida, palabras de representantes del
Ministerio del Interior y de Lideres Zonales de la UNAD.
• 9:00 a.m a 9:40 a.m Presentación del Facilitador y grupo de estudiantes y aplicación del Pre-test
con el objetivo de conocer el conocimiento previo de los participantes.
• 9: 40 a.m a 10:30 a.m. Presentación general del Diplomado utilizando la presentación llamada
Estructura Curricular (adjunto al correo). Aplicación del Acuerdo Pedagógico, con el objetivo
de establecer los compromisos asumidos de asistencia y cumplimiento de horario parte de los
participantes. Se recomienda realizar la contextualización del Diplomado. Los estudiantes
firmarán el acuerdo que concertén con el facilitador (documento adjunto)
• 10:30 a.m. a 12:30 a.m. Desarrollo del Contenido del Modulo Cultura para la Paz y la
Convivencia (con apoyo del CD (importante que no abran el cd, dejen que el computador lo
lea y les saldrá el logo del diplomado, dan click al logo e inmediatamente sale el menú con
todos los contenidos organizados para cada sesión)
• 12:30 a 2:00 p.m . Almuerzo (esta hora puede durar menos si así lo acuerdan con el grupo)
• 2:00 a 5:00 p.m.Desarrollo del Contenido del Modulo Cultura para la Paz y la Convivencia

4. Diego Ariel Rios Diaz!
!
• 26 años, soltero
• Hijo de Inés y Tibaldo
• Hijo único
• Administrador de
Empresas
• Emprendedor
• Experiencia empoderando
comunidades

7. Propósito: Promover competencias en el contexto del ejercicio
de la ciudadanía activa mediante el acompañamiento en el
contenido y diseño de acciones de participación inherentes a las
comunidades y regiones donde el desarrollo se fundamenta en
tales cualidades.!
!

8. !
Objetivos:!
! 1.!Facilitar la cualificación de las dimensiones de personalidad ciudadana y crecimiento de la conciencia
social y comunitaria. !
! 2.!Desarrollar habilidades y destrezas centradas en los derechos fundamentales, las capacidades
humanas en la perspectiva de involucrarse eficazmente en un desarrollo sostenible, sustentable y de
convivencia pacífica y participativa. !
! 3.!Entender la dinámica electoral en el marco de una sociedad que se desarrolla en la transparencia y la
construcción participativa en forma plural con criterio de inclusión, sostenibilidad y gobernanza. !
! 4.!Reconocer la gestión pública como acciones en las que el ciudadano tiene obligaciones y derechos de
acción y opinión. !
! 5.!Proponer el perdón como condición fundamental para construir una Cultura Política de Perdón y
Reconciliación que permita consolidarnos dentro de la agenda pública. !
! 6.!Atraer nuevos públicos participativos y comprometidos con la democracia, especialmente comunidades
observadoras e implicadas dentro del proceso de paz. !

9. Formar líderes capaces de influir y cambiar
las circunstancias en su comunidad con
impacto regional

10. MÓDULO 1
TEJEDORES DE VIDA

11. Proyecto de Vida:
Conocer mi yo
real, lo que soy y
lo que quiero ser
Propósito, objetivos,
resultados y actores
que intervienen en el
proyecto de vida
TEMAS
Inversión y
fuentes de
financiamiento
Contexto
histórico, social,
cultural y político
Indicadores de
Fortalezas y
Debilidades que
procuran o evitan
el cumplimiento
del plan
Ética, Valores y
Cultura
Ciudadana
Liderazgo y
Ciudadanía

12. MÓDULO 2
FUNDAMENTACIÓN

13. Estado Social de
Derecho
TEMAS
Cultura Democrática y
Derechos Humanos Análisis de
Contexto (Nacional
y Regional)
Democracia,
Ciudadanía y
Participación

14. MÓDULO 3
POLÍTICO - ELECTORAL

15. Sistema Político -
Electoral
Ilegalidad y
Política
Dinámicas
políticas
nacionales y
locales
Marketing
Electoral
Comunicación
Política y
Opinión Pública
TEMAS

16. MÓDULO 4
GESTIÓN PÚBLICA

17. Territorio,
Descentralización y
Gestión Pública
La política pública
como acción
concreta del
Estado
Planeación,
Seguimiento y
Evaluación de la
Gestión Pública
TEMAS

18. MÓDULO 5
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA

19. Organización
Social, Capital
Social y Liderazgo
TEMAS
Los Mecanismos de
Participación
Trayectoria de la
Participación en
Colombia
La incidencia en
la gestión pública
Planeación
Participativa
Presupuestos
Participativos

20. MÓDULO 6
CULTURA PARA LA PAZ
Y LA CONVIVENCIA

21. Violencia, Teoría y
resolución de los
conflictos
TEMAS
Principios bases de la
convivencia
Educación para la
convivencia
Conceptos y
enfoques de Paz
Ética del cuidado
Género y Paz

23. Somos seres humanos, hechos de…
Emociones
Sueños
Necesidades
Problemas
Potencial
Esperanzas
Frustraciones

24. Somos el resultado de…

25. Pero…Aún así somos capaces de
escoger nuestro propio destino!

27. ¡Bienvenidos! (De nuevo)

28. Qué pasaría si…

29. ¡Necesitamos un plan!

30. ¿Cómo se ven en 10 años?
¿Cuales son sus sueños?
¿Qué está dispuesto a hacer para lograrlo?
¿Que NO está dispuesto a hacer para lograrlo?