Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Presentación seminario desarrollo local
1. Planes de
desarrollo
comunal y
participación
ciudadana
Centro de Desarrollo Local Educación e Interculturalidad
Francisca de la Maza
Pontificia Universidad Católica de Chile
Seminario: Desarrollo local: un camino hacia la equidad.
Santiago, 18 de agosto 2010
2. • Investigación sobre PLADECO en la Región de la
Araucanía (de la Maza, F.; M.S. Campos, P. Vega, T.
Gaete, 2008)
• Investigación de etnografía del estado en contextos
locales. Proyecto de Investigación: Fondecyt 11090320
(2009-2012) y Fondo Inicio UC 04/2009
3. Temario
1. Elementos conceptuales
2. Discusión sobre el problema
3. Planificación local, participación ciudadana e
interculturalidad
4. El estado en lo local: gobierno comunal
5. Reflexiones finales
4. Elementos
conceptuales
Planificación y Planes de Desarrollo Local
(PLADECO)
Participación Ciudadana:
Toma de decisiones local
Niveles y concepciones: voluntad política,
competencias de autoridades,
organizaciones sociales y red social, etc.
5. Elementos
conceptuales
• Interculturalidad:
– Relaciones interculturales como hecho y como proyecto
– Dan cuenta de relaciones desiguales
– Necesario mostrar: conflictos, procesos de
discriminación, acceso diferenciado a los recursos
– Busca democratizar las relaciones entre los grupos
6. Discusión sobre el
problema
Planificación local y participación ciudadana: tema
político
Relaciones sociales desiguales en contextos de
diversidad cultural.
PLADECO: es una oportunidad para incorporar la
participación ciudadana y la interculturalidad en
niveles diversos.
7. Planificación local,
participación ciudadana e interculturalidad
• Planificación local: aporta a profundizar la
democracia si es capaz de incorporar la diversidad
de la sociedad, es decir, si los distintos grupos
sociales y sus intereses son representados.
• Participación Ciudadana: no existen recetas, su
éxito depende del contexto social, cultural y político
• Mapa de actores
• Facilitadores de la participación
9. Propuesta de concepto:
Participación Intercultural
Proceso de construcción, implementación y
evaluación de políticas de desarrollo local
pertinentes y viables, protagonizada por la
participación de los diferentes actores de orígenes
culturales diversos que comparten un territorio a
través de espacios e instancias que promuevan
encuentros en condiciones más igualitarias (de la
Maza et al, 2008, p.164)
11. Escalera de la
Interculturalidad INTERCULTURALIDAD
RECONOCIMIENTO
Y VALORACIÓN DE
LA DIVERSIDAD
CULTURAL
VALORACIÓN
DIFERENCIADA
DE LA
DIVERSIDAD
CULTURAL
INTEGRACIÓN A
VISIÓN
HEGEMÓNICA
NEGACIÓN DE
LA
DIVERSIDAD
CULTURAL
(De la Maza et al, 2008)
12. Escalera de
participación intercultural
• Participación
intercultural
Negación de la
diversidad
cultural
Integración a
visión
hegemónica
Valoración
diferenciada
de la
diversidad
cultural
Reconocimiento
y valoración de
la diversidad
cultural
Intercultural
Control social
Decisión
Consulta
Información
Sin
participación
13. El estado en lo local:
gobierno comunal
• ¿Cómo se planifica en lo local?
• ¿Cómo se toman las decisiones?
• ¿Cómo se manifiesta la participación ciudadana
y la interculturalidad en los espacios locales?
14. El estado en lo local:
gobierno comunal
• Políticas públicas por medio de programas y agentes
refuerza representaciones de la diversidad y de la
participación
• La diversidad presente en la planificación tiene relación
con representación política de esta diversidad al interior
de las comunas
• Burocratización de los programas y acceso
• Clientelismo y disputa por los recursos
15. Reflexiones finales
• Factores relevantes que influyen en la
planificación y participación intercultural:
• Decisión política
• Procesos de ciudadanización local
• Contexto político
• Oportunidades locales, en todo ámbito:
económico, cultural, social y político