1. PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2013
I.- INFORMACION GENERAL
1.1 DRE
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA
1.3 AREA
1.4 OPCION OCUPACIONAL
1.6 DURACION
1.7 GRADO / SECCION
1.8 RESPONSABLE
: Lambayeque
: Rosa Flores de Oliva
: Educación para el trabajo
: confección textil.
: 156 horas (04 horas semanales)
: 4to “E” “F”
: Aurora Medina Valderrama
II PRESENTACION
Los contenidos seleccionados en la presente programación tiene como finalidad desarrollar las
capacidades de las alumnas mediante la ejecución de proyectos educativos productivos en la opción
ocupacional de confección textil, permitiéndoles la producción de prendas sencillas para dama , así
mismo se le brindara conocimiento de diseño , gestión empresarial , formación y orientación laboral
,recursos tecnológicos e informática.
III.- PROPOSITO DE GRADO
3.1 Capacidades
(GP).- Gestiona procesos de investigación de mercado, diseña planifica, comercializa y evalúa los
productos confeccionados.
(EPP).- Realiza la confección de diversas prendas de dama aplicando, Normas de seguridad,
control de calidad en los procesos productivos.
(CAT).- Identifica, analiza, y evalúa los principios científicos y tecnológicos que se aplican en La
confección de diversas prendas para dama.
Analiza y aplica procesos de generación de ideas de negocio, legislación laboral, de organización
de microempresa, y orientación e inserción laboral.
3.2 Valores y actitudes
Valores
Actitudes
Comportamiento observable
*Práctica normas de convivencia
Respeto
*Reconoce los derechos y dignidad
del otro.
Responsabilidad
*Escucha y respeta la opinión de
los demás
*Promueve clima de confianza
*Demuestra confianza en sus
capacidades
*Es cortes en sus modales,
expresiones, posturas, gestos y
acciones
*cuida los bienes propios y
ajenos.
*respeta la biodiversidad cultural.
*Sentido de organización
*Sentido de participación
*Elabora un plan de vida
-Elabora un cronograma de
estudio
*Cumple con sus compromisos
asumidos
*Utiliza y cuida adecuadamente
los servicios higiénicos.
*Asume la conducta de grupo
*Es puntual y ordenado en sus
actividades académicas.
*Cuida su aseo personal.

2. *Solidario con sus compañeros.
*Participa
activamente
ante
situaciones
de
alegría
y
sufrimiento.
*Participa en la ejecución de
tareas.
*valora los aportes de sus
compañeros.
Solidaridad
*capacidad de empatía.
Es perseverante
*Persiste a pesar de los errores
*Muestra
entusiasmo
y
dedicación.
*Se esfuerza por mejorar su
proyecto.
*Culmina sus proyectos y
tareas emprendidas.
Laboriosidad
*Toma iniciativa en su equipo
.
IV.- TEMAS TRANSVERSALES
Necesidad e interés de aprendizaje
Procesamiento y sistematización de diversas
fuentes de información
*Hábitos de consumo de alimentos nutritivos
*cultura alimenticia
Dominio de técnicas y estrategias de comprensión
de lectura
Temas transversales
*Educación en y para los derechos humanos.
*Conciencia ambiental, defensa de los recursos
naturales y la biodiversidad.
*Identidad nacional y conciencia turística
*Educación para la conciencia la paz y la
ciudadanía.
*Educación para el desarrollo personal y social.
V.- CALENDARIZACION
Bimestre
I
II
Duración
11 Marzo - 10 Mayo
20 Mayo - 26 Julio
N* .Horas semana
H
T
04
04
N* semanas
09
10
Total de horas
36
40
III
05 Agosto -
11 Octubre
10
04
40
IV
14 Octubre-
20 Diciembre
10
04
40
TOTAL
156
VI._ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
N*
6.1. ORGANIZADOR.6.1.1 Iniciación Laboral
Titulo
Tipo
Tiempo
01
Confeccionemos faldas
base y falda campana.
para dama: falda
PEP
57 horas
02
Confeccionemos ropa de dormir para dama:
camisa, pantalón/short.
PEP
60 horas
Cronograma
I
II
III
X
IV
X
X
X

3. 6.2. Organizador: Tecnología de base
Cronograma
N*
Título
Tipo
Tiempo
I
X
II
III
IV
01
Diseño
UA
09horas
02
Gestión Empresarial
UA
10horas
03
Formación y orientación laboral
UA
10horas
04
Recursos Tecnológicos
UA
05 horas
X
05
Informática
UA
05 horas
X
X
X
VII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
7.1. En el organizador de Iniciación laboral, se trabajara con la metodología en su variante personal,
dedicando mayor tiempo al desarrollo de técnicas operativas en la confección de las prendas de vestir
sencillas.
7.2. En el organizador de tecnología de base se desarrollara con unidades didácticas de corta duración,
fomentando la lectura, para llegar a los debates, conclusiones, así mismo también se formaran equipos de
trabajo para las investigaciones y exposiciones.
VIII.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION
8.1 Se tomará evaluación de entrada para conocer los saberes previos generales sobre las unidades a
desarrollar en los dos organizadores del área.
Las técnicas operativas se evaluarán cualitativamente mediante lista de cotejos donde se consideraran las
actitudes
8.2 Se hará seguimiento permanente de uso y valoración de la nueva información.
Se tomara evaluación de salida para verificar el nivel de capacidades logradas.
IX.- BIBLIOGRAFIA
9.1. - Del Docente
SENATI “modulo de faldas” “Desarrollo de figurín”
MINISTERIO DE EDUCACION “Manual pedagógico de orientación y formación laboral”
“Herramientas empresariales “
MINISTERIO DE EDUCACION “Economía y gestión” Educación para el trabajo: módulos del 01-08
9.2.- Alumno
Hojas informativas
Figurines
CHICLAYO, Marzo del 2013
V°B°______________
Directora
V°B°____________________
Sub. Director
_________________
Prof. Del Área

4. CARTEL DIVERSIFICADOS DE CONTENIDOS
AREA
OPCION OCUPACIONAL
GRADO/SECCION
DOCENTE
ORGANIZADOR
Iniciación
laboral
: Educación para el trabajo.
: confección textil
: 4to “E” “F”
: Aurora Medina Valderrama
CONTENIDOS
1. Entorno productivo local y regional: Actividades productivas locales y
regionales, necesidades y problemas en las prestaciones de servicios.
2. Diseño del bien a producir.
3. Planificación del Producto: diagrama de operaciones y procesos (DOP),
presupuesto para la producción del servicio.
4. Desarrollo del Bien: los materiales, equipos de confección textil,
procedimientos y operaciones básicas para la confección falda base, falda
campana, ropa de dormir: pantalón/short y camisa manga larga o corta.
5. Comercialización del producto: promoción, publicidad y ventas.
6. Evaluación del producto: control de calidad de los procesos y producto final.
Capacidades
DCN
DCD
organizador
DISEÑO
Analiza
Realiza
(dibujos de
aplicando
1-.Metodos y técnicas para
explorar,
seleccionar
y
evaluar soluciones en el
diseño
1-. Métodos y técnicas para
explorar,
seleccionar
y
evaluar soluciones en el
diseño.
taller, 2-.Representaciones graficas 2
y especificaciones técnicas.
3.-Pruebas
comerciales
prototipos.
técnicas
de
y
los
4.-Proyeccion ortogonal
Escalas:
tipos,
representaciones graficas.
3-.Los prototipos
4.-Trazos
geométricas
circulares,.
de
figuras
lineales
y
5-.Acotado
TECNOLOGIA
DE BASE
GESTION EMPRESAIAL
Identifica y Analiza
1-. Gestión de Personal:
Realiza
1-. Gestión de Personal:
*selección
de
personal,
contratos laborales, planillas,
Seguro Social,, CTS, Sistema
privado de pensiones.
*Técnicas de selección de
personal,
*contratos
laborales,
internacionales.
*Seguro
social
(ES
SALUD), CTS, AFP

5. 2.-Gestion Financiera: Costos
y presupuestos, registros
contables,
estados
financieros,
instituciones
financieras bancarias y no
bancarias,
productos
servicios, créditos y centrales
de riesgos, obligaciones
tributarias.
3.-Comercializacion:
distribución, promoción
publicidad, estrategias
procesos de ventas.
Identifica y Aplica
(principios)
Realiza
(aplicando
de)
principios
TECNOLOGIA
DE BASE
2.- Gestión financiera:
*Costos y fuentes de
financiamientos.
*Obligaciones tributarias
*Registros
contables:
Balances sencillos: técnicas.
3.Comercialización:
Estrategias de marketing:
precio,
promoción,
publicidad
y
posicionamiento
*Estrategias y procesos de
ventas, posicionamiento.
y
y
.
RECURSOS
TECNOLOGICOS
1-. Electricidad: generadores
(corriente continua o alterna),
operadores
eléctricos
(transformadores fuentes de
alimentación, conductores,
conectores, fusibles),.
Operadores
de
control
(interruptores, conmutadores
y
pulsadores,
circuitos
eléctricos básicos).
.
1.-Electricidadd:
Generadores:
corriente
continua, y corriente alterna.
*Operadores
eléctricos:
transformadores, fuentes de
alimentación,
conectores,
conductores, fusibles).
Operadores
de
control,
conmutadores, pulsadores)
*circuitos eléctricos básicos
*Relación fuerza velocidad..
2-.Transformacion
de
movimiento: incremento y
reducción de velocidades,
inversión
de
giro,
transformación
del
movimiento (lineal X, Y, Z,
excéntrico,
articulado,
locomoción).
En
las
maquinas y herramientas de
producción industrial.
Relación fuerza velocidad.
FORMACION
Y
ORIENTACION LABORAL
Analiza
Identifica y Explica
1. Ley de fomento y empleo
2. Relación laboral y relación
civil. Modalidades y tipo de
contrato.
3.
Convenios
laborales.
Negociaciones colectivas..
1. Ley de fomento y empleo
( análisis)
2-.Modalidades de contratos
laborales: Lanzamiento de
una
nueva
actividad,
necesidades del mercado por
reconversión etc.
3-. Convenios laborales
referidos al trabajo.

6. 4-.Convenios internacionales
referidos al trabajo
TECNOLOGIA
DE BASE
4-.negociaciones colectivas
INFORMATICA
Realiza
(aplicando
herramientas
informáticas
1-.Hoja de cálculo aplicado a
la elaboración de costos,
presupuestos,
análisis
y
proyecciones.
2.-Herramientas
para
el
manejo y administración de
la base de datos aplicados al
manejo de información,
sobre productos, clientes y
proveedores.
.
1.- Hoja de cálculos aplicado
a la elaboración de costos,
presupuestos, análisis
2.-Busqueda de información:
productos,
clientes,
proveedores, servicios de
atención al cliente, calidad
de producto..

7. CARTEL DE SELECCIÓN DE CAPACIDADES
AREA
OPCION OCUPACIONAL
GRADO/SECCION
DOCENTE
Capacidad
Fundamental
: Educación para el trabajo
: Confección Textil
: 4to “E” “F”
: Aurora Medina Valderrama
Capacidad
De área
Capacidad Especifica
Realiza
Estudio de mercado.
PC
GP
Organiza
Comercialización de los productos.
realiza
Hoja de costos y Presupuestos.
Evalúa
Calidad e los procesos productivos.
Diseña
PC
Modelos de prendas de dama: faldas y ropa de dormir
EPP
SP
Selecciona
Realiza
Equipos, materiales de confecciones.
La confección de prendas para dama: diversas faldas y
ropa de dormir
Procedimientos básicos para confeccionar ropa de dama
Aplica
TD
Realiza*Construcción de figuras geométricas y proyecciones
ortogonales.
*representaciones graficas con tipos e escalas.
* Manejo de herramientas, para la búsqueda de
información.
Analiza
Identifica
*modalidades de contrato laboral y técnicas de selección
de personal
* Ley de fomento y empleo y convenios referidos al
trabajo.
*principios básicos de electricidad y transformación
de movimientos en mecanismos.
*Servicios que brinda ES SALUD y ventajas
.
De AFP
. *Procesos de gestión financiera, personal y de
comercialización