CAMPEONATO INTERCURSOS
MICROFUTBOL
OBJETIVO
GENERAL
Fomentar el desarrollo integral de los estudiantes,
profesores, administrativos de la I. E. A. I. A, medi...
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
 Mejorar el desarrollo psicomotriz, biológico, socio afectivo
a través de actividades físicas.
 V...
META
Que la comunidad educativa participe del campeonato
inter-cursos, integrando los equipos que representaran
a cada niv...
PLAN OPERATIVO
Fecha Actividades Recursos Responsables Evaluación
Marzo 1 de
2013
Promoción e invitación a
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NÚMERO ACTIVIDADES PROGRAMADAS
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PROYECTO DE TIEMPO LIBRE
GENERAL
Fomentar el desarrollo integral de los estudiantes
mediante la aplicación de actividades lúdicas,
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ESPECIFICOS
 Valorar la práctica de actividades lúdicas y deportivas para el
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Fecha Actividades Recursos Responsable Evaluación
Marzo de
2013
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 La aplicación parcial del indic...
La práctica deportiva es parte fundamental en el
desarrollo de capacidades motrices, coordinativas y
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Presentación proyectos

  1. 1. CAMPEONATO INTERCURSOS MICROFUTBOL
  2. 2. OBJETIVO GENERAL Fomentar el desarrollo integral de los estudiantes, profesores, administrativos de la I. E. A. I. A, mediante la participación en el campeonato inter-cursos de microfútbol, como medio de integración de nuestra comunidad educativa.
  3. 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS.  Mejorar el desarrollo psicomotriz, biológico, socio afectivo a través de actividades físicas.  Valorar la práctica de actividades lúdicas y deportivas para el desarrollo de valores en su vida.  Practicar los deportes como medios de desarrollo integral.  Participar en los programas deportivos y culturales organizados por la Institución.  Integrar las relaciones humanas de respeto, tolerancia, amistad para una mejor convivencia tanto en el campo de juego como fuera de él.
  4. 4. META Que la comunidad educativa participe del campeonato inter-cursos, integrando los equipos que representaran a cada nivel, en el desarrollo y ejecución del campeonato o apoyando a sus compañeros durante el desarrollo de las actividades programadas o en el momento de los partidos.
  5. 5. PLAN OPERATIVO Fecha Actividades Recursos Responsables Evaluación Marzo 1 de 2013 Promoción e invitación a participar del campeonato Talento humano carteleras informativas Edison Bastidas Estudiantes ciclo V (once) Se elaboro, aprobó Y ejecuto Marzo 11 de 2013 Entrega de planillas de inscripción por nivel y rama Talento Humano papelería Edison Bastidas Estudiantes ciclo V(once) Se elaboro, aprobó Y ejecuto Marzo 13 2013 Congreso técnico con delegados de los equipos por nivel Talento humano Edison Bastidas Estudiantes ciclo V(once) Se elaboro, aprobó Y ejecuto Marzo 20 de 2013 Inauguración del campeonato Talento humano recursos de institución Edison Bastidas Docentes, Directivos y Estudiantes Se elaboro, aprobó Y ejecuto Marzo, Abril, mayo, junio y Julio de 2013 Ejecución y desarrollo del campeonato Talento humano recursos institución(balones, pitos) Edison Bastidas Estudiantes ciclo V (once) Se elaboro, aprobó Y ejecuto Octubre de 2013 Fase final y premiación Talento humano recursos de la institución (balones, pitos) Edison Bastidas Estudiantes ciclo V (once) Se elaboro, aprobó Y ejecuto
  6. 6. INDICADOR = NÚMERO DE ACTIVIDADES DESARROLLADASX 100 NÚMERO ACTIVIDADES PROGRAMADAS  La aplicación parcial del indicador arroja los siguientes resultados  Actividades planteadas = seis  Actividades desarrolladas = cinco  Porcentaje de desarrollo del proyecto de acuerdo al indicador 83%
  7. 7. PROYECTO DE TIEMPO LIBRE
  8. 8. GENERAL Fomentar el desarrollo integral de los estudiantes mediante la aplicación de actividades lúdicas, recreativas, deportivas y culturales, encaminadas a administrar correctamente el tiempo libre. OBJETIVOS
  9. 9. ESPECIFICOS  Valorar la práctica de actividades lúdicas y deportivas para el desarrollo de valores en su vida.  Practicar los deportes como medios de desarrollo integral.  Interpretar las reglas de juego para lograr un sentido crítico que contribuya al mejoramiento de las relaciones interpersonales.  Participar en los programas deportivos y culturales organizados por las diferentes entidades institucionales, municipales y departamentales.  Fundamentar técnica y tácticamente en la práctica de los deportes a los estudiantes de la Institución Educativa Agropecuaria Inga de Aponte.  Conformar los seleccionados en sus diferentes modalidades deportivas para que representen a la Institución en los diferentes eventos deportivos.  Integrar las relaciones humanas de respeto, tolerancia, amistad para una mejor convivencia tanto en el campo de juego como fuera de él.
  10. 10. Que los estudiantes participen de las actividades programadas en la tarde, encaminadas al aprovechamiento del tiempo libre para que logren adquirir y mejorar sus destrezas deportivas a partir de la práctica de diferentes deportes. META
  11. 11. Fecha Actividades Recursos Responsable Evaluación Marzo de 2013 Inicio del proyecto Talento Humano, implementos deportivos Edison Bastidas Benavides Se elaboro, aprobó Y ejecuto Marzo a Noviembre de 2013 Ejecución y desarrollo estrategias metodológicas del proyecto Talento Humano, implementos deportivos Edison Bastidas Benavides Se elaboro, aprobó Y ejecuto PLAN OPERATIVO
  12. 12. INDICADOR = NÚMERO DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS X 100  NÚMERO ACTIVIDADES PROGRAMADAS   La aplicación parcial del indicador arroja los siguientes resultados  Actividades planteadas = DOS  Actividades desarrolladas = DOS  Porcentaje de desarrollo del proyecto de acuerdo al indicador 100%
  13. 13. La práctica deportiva es parte fundamental en el desarrollo de capacidades motrices, coordinativas y de interacción social de los estudiantes. El desarrollo de programas pedagógicos deportivos bien organizados y dirigidos, permiten reforzar valores en los estudiantes . El deporte es el complemento ideal en el proceso de formación de los estudiantes. El reconocimiento deportivo es un mecanismo de motivación efectivo en los estudiantes de nuestra Institución. CONCLUSIONES

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