DE INTERNET EN EL AULA AL AULA EN INTERNET Rosabel Roig Vila Universidad de Alicante Granada, junio 2008
<ul><li>¿Qué  concepto y características  de los objetos de aprendizaje ( OA ) son válidos? </li></ul><ul><li>¿Qué  proyec...
<ul><li>cualquier recurso digital  </li></ul><ul><li>que pueda ser reutilizado  </li></ul><ul><li>para “construir” el apre...
La utilización de OA permite... <ul><li>Invertir menos esfuerzos </li></ul><ul><li>Crear procesos de aprendizaje personali...
http://vcampus.uom.ac.mu/lor/index.php?menu=1 proyectos
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http://atenex.educarex.es/index.do proyectos
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CARACTERÍSTICAS: <ul><li>Creación de OA de diversa complejidad. </li></ul><ul><li>Interfaz sencilla de trabajo (existencia...
Web 2.0 <ul><li>socialización de usuarios ( e-ciudadanos ) </li></ul><ul><li>socialización de contenidos ( e-contenidos ) ...
E-contenidos = OA (temáticas) Cómo son
<ul><li>Sumidos en el  embed,  gadgets, widgets y mashups... </li></ul>E-contenidos = OA (formatos) Cómo son
http://www.google.com/ig/directory?synd=open Cómo son
http://taggalaxy.com/ Cómo son
Información comunicación aprendizaje TIC y Educación didácticamente
<ul><li>Nuevos medios y contexto —nuevos planteamientos pedagógicos. </li></ul><ul><li>Respecto OA: </li></ul><ul><li>OA-p...
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    1. 1. DE INTERNET EN EL AULA AL AULA EN INTERNET Rosabel Roig Vila Universidad de Alicante Granada, junio 2008
    2. 2. <ul><li>¿Qué concepto y características de los objetos de aprendizaje ( OA ) son válidos? </li></ul><ul><li>¿Qué proyectos y aplicaciones existen para crear nuevos objetos de aprendizaje? </li></ul><ul><li>¿ Cómo deben ser los “espacios” virtuales para el intercambio de OA? </li></ul><ul><li>¿Cómo utilizar didácticamente estos recursos en el aula? </li></ul>
    3. 3. <ul><li>cualquier recurso digital </li></ul><ul><li>que pueda ser reutilizado </li></ul><ul><li>para “construir” el aprendizaje </li></ul>Ejemplos: Imágenes (fotos, mapas, etc.), aplicaciones informáticas ( Java applets), e studios de caso, módulos de cursos, webquests, etc. concepto y características
    4. 4. La utilización de OA permite... <ul><li>Invertir menos esfuerzos </li></ul><ul><li>Crear procesos de aprendizaje personalizados </li></ul><ul><li>Al utilizar recursos multimedia: </li></ul><ul><li>Diversidad de canales </li></ul><ul><li>Interactividad </li></ul><ul><li>Hipermedia e hipertexto </li></ul><ul><li>Al utilizar Internet: </li></ul><ul><li>Inexistencia de barreras comunicativas e informativas </li></ul>concepto y características
    5. 5. http://vcampus.uom.ac.mu/lor/index.php?menu=1 proyectos
    6. 6. http://www.edutic.ua.es proyectos
    7. 7. http://www.artic.ua.es proyectos
    8. 8. http://atenex.educarex.es/index.do proyectos
    9. 9. http://www.proyectoagrega.es/ proyectos
    10. 10. CARACTERÍSTICAS: <ul><li>Creación de OA de diversa complejidad. </li></ul><ul><li>Interfaz sencilla de trabajo (existencia de plantillas, etc.). </li></ul><ul><li>Posibilidad de edición por parte de cualquier autor. </li></ul><ul><li>Reusabilidad en otros materiales didácticos interactivos. </li></ul><ul><li>Posibilidades de interacción. </li></ul>Cómo son
    11. 11. Web 2.0 <ul><li>socialización de usuarios ( e-ciudadanos ) </li></ul><ul><li>socialización de contenidos ( e-contenidos ) </li></ul>Web Usuario 6 Usuario 5 Usuario 4 Usuario 3 Usuario 2 Cómo son
    12. 12. E-contenidos = OA (temáticas) Cómo son
    13. 13. <ul><li>Sumidos en el embed, gadgets, widgets y mashups... </li></ul>E-contenidos = OA (formatos) Cómo son
    14. 14. http://www.google.com/ig/directory?synd=open Cómo son
    15. 15. http://taggalaxy.com/ Cómo son
    16. 16. Información comunicación aprendizaje TIC y Educación didácticamente
    17. 17. <ul><li>Nuevos medios y contexto —nuevos planteamientos pedagógicos. </li></ul><ul><li>Respecto OA: </li></ul><ul><li>OA-profesorado: </li></ul><ul><ul><li>Diseño curricular. </li></ul></ul><ul><ul><li>Organización espacio y tiempo. </li></ul></ul><ul><li>OA-alumnado: </li></ul><ul><ul><li>Aprendizaje activo. </li></ul></ul>didácticamente
    18. 18. Rosabel Roig Vila [email_address] http://ntaeua.blogspot.com

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