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Estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades 
Prevalentes de la Infancia creada por la Organización 
Panamericana de Salud/O.M.S., Fondo de las Naciones 
Unidas para la Infancia (UNICEF)
IMPLEMENTACIÓN AIEPI 
Atención integral de las niñas y niños menores de 2 meses 
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Mejorar las prácticas 
familiares y comunitarias 
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uso de los servicios 
mejorados. Estilos de 
vida saludable.
• Disminuir la mortalidad y morbilidad de los 
niños y las niñas menores de 5 años. 
• Mejorar la calidad de la atención que reciben en 
los servicios de salud y en el hogar. 
• Incluye actividades de prevención de 
enfermedades y promoción de la salud a través 
de distintos actores sociales. 
FINALIDAD 
• Para la promoción de una vida sana (Estilos de 
vida saludables ambientales). 
• Prevención de las enfermedades (vacuna-nutrición, 
crecimiento y desarrollo) 
• Detección precoz y tratamiento efectivo de las 
enfermedades mas frecuentes-prevalentes 
IMPORTANCIA 
• Contribuir a la reducción de la mortalidad en la 
infancia. 
• Reducir incidencias, gravedad de las 
enfermedades y problemas de salud que afectan 
a los niños y niñas. 
• Mejorar el crecimiento y desarrollo durante los 
primeros años de vida de niños y niñas. 
OBJETIVOS
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA 
Método lógico y racional que utiliza la enfermera para planear, ejecutar y 
evaluar la atención en forma adecuada y eficiente. 
Ventajas 
Mejorar la calidad en la prestación de 
los cuidados. 
Favorece la investigación 
Establece un orden en las acciones. 
Garantiza la individualidad y la 
totalidad del paciente, familia y 
comunidad. 
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Continuo Ordenada Planificación Ejecución
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de datos 
Análisis de 
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DIAGNÓSTICO INTERVENCIONES 
DE ENFERMERÍA Planeamiento 
Ejecución EVALUACIÓN 
De las 
acciones 
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SEGUIMIENTO 
Comunidad 
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domiciliaria
Evaluar 
Clasificar 
Determinar la 
referencia 
urgente 
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tratamiento 
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Etapas del pae profa. vitalia

  • 1.
  • 2. Estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia creada por la Organización Panamericana de Salud/O.M.S., Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
  • 3. IMPLEMENTACIÓN AIEPI Atención integral de las niñas y niños menores de 2 meses Atención integral de las niñas y niñas de meses hasta 5 años de edad AEIPI INSTITUCIONAL Mejora los sistemas y servicios de salud Medicamentos, supervisión, organización de servicios Mejorara la calidad de la atención en los servicios de salud AEIPI CLÍNICO Mejorar las habilidades del personal de salud Capacitación y seguimiento Mejorara la calidad de la atención en los servicios de salud AEIPI COMUNITARIO Mejorar las prácticas familiares y comunitarias Prácticas claves Incrementa el acceso y uso de los servicios mejorados. Estilos de vida saludable.
  • 4. • Disminuir la mortalidad y morbilidad de los niños y las niñas menores de 5 años. • Mejorar la calidad de la atención que reciben en los servicios de salud y en el hogar. • Incluye actividades de prevención de enfermedades y promoción de la salud a través de distintos actores sociales. FINALIDAD • Para la promoción de una vida sana (Estilos de vida saludables ambientales). • Prevención de las enfermedades (vacuna-nutrición, crecimiento y desarrollo) • Detección precoz y tratamiento efectivo de las enfermedades mas frecuentes-prevalentes IMPORTANCIA • Contribuir a la reducción de la mortalidad en la infancia. • Reducir incidencias, gravedad de las enfermedades y problemas de salud que afectan a los niños y niñas. • Mejorar el crecimiento y desarrollo durante los primeros años de vida de niños y niñas. OBJETIVOS
  • 5. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA Método lógico y racional que utiliza la enfermera para planear, ejecutar y evaluar la atención en forma adecuada y eficiente. Ventajas Mejorar la calidad en la prestación de los cuidados. Favorece la investigación Establece un orden en las acciones. Garantiza la individualidad y la totalidad del paciente, familia y comunidad. Fases del Proceso de Enfermería Continuo Ordenada Planificación Ejecución
  • 6. VALORACIÓN Recolección de datos Análisis de datos DIAGNÓSTICO INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA Planeamiento Ejecución EVALUACIÓN De las acciones Del proceso ACCIONES DE SEGUIMIENTO Comunidad visita domiciliaria
  • 7. Evaluar Clasificar Determinar la referencia urgente Dar tratamiento Indicar cuándo volver Aconsejar a la madre o al acompañante
  • 8. Física Energía vital Habilidades para hacer lo deseado Mental Proyecto de vida Tener control sobre la vida Bienestar Social Relaciones sociales Vida comunitaria